La razón evaluadora entre temporalidades discontinuas y repartición de lo sensible. Del culto evaluacionista a una educación indisciplinada

dc.creatorGiuliano, Facundo
dc.date.accessioned2022-09-28T15:01:57Z
dc.date.available2022-09-28T15:01:57Z
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3668466
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/cfla/article/view/4643/5439
dc.sourceCuadernos de Filosofía Latinoamericana; Vol. 41 No. 122 (2020); 151-192
dc.sourceCuadernos de Filosofía Latinoamericana; Vol. 41 Núm. 122 (2020); 151-192
dc.source2500-5375
dc.source0120-8462
dc.titleLa razón evaluadora entre temporalidades discontinuas y repartición de lo sensible. Del culto evaluacionista a una educación indisciplinada
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dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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