Validity and reliability of the Trait Meta Mood Scale (TMMS -24) in University Teachers

Validez y confiabilidad de la escala rasgo de metaconocimiento emocional (TMMS-24) en profesores universitarios

dc.creatorAngulo Rincón, Rosalba
dc.creatorAlbarracín Rodríguez, Ángela Pilar
dc.date.accessioned2022-09-28T14:32:36Z
dc.date.available2022-09-28T14:32:36Z
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3660973
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás seccional Bucaramanga
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dc.rightsCopyright (c) 2019 Revista Lebret
dc.sourceLebret; Núm. 10 (2018); 61-72
dc.sourceRevista Lebret; Núm. 10 (2018); 61-72
dc.source2357-5468
dc.source2145-5996
dc.titleValidity and reliability of the Trait Meta Mood Scale (TMMS -24) in University Teachers
dc.titleValidez y confiabilidad de la escala rasgo de metaconocimiento emocional (TMMS-24) en profesores universitarios
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