El estudio de casos como estrategia didáctica para promover la transformación de las prácticas docentes en la institución educativa CASD Simón Bolívar

dc.contributorCastiblanco Carrasco, Rodulfo Armando
dc.contributorhttps://scholar.google.com/citations?user=sFLp-L8AAAAJ&hl=es
dc.contributorhttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001392265
dc.creatorMolina Pertuz, Diana Patricia
dc.creatorParodi Guerra, Amahadi
dc.creatorRudas Bolaños, Karen Viviana
dc.date.accessioned2019-09-13T16:24:14Z
dc.date.available2019-09-13T16:24:14Z
dc.date.created2019-09-13T16:24:14Z
dc.date.issued2018
dc.identifierMolina Pertuz, D. P., Parodi Guerra, A., & Rudas Bolaños, K. V. (2018). El estudio de casos como estrategia didáctica para promover la transformación de las prácticas docentes en la institución educativa CASD simón bolívar. Bogotá (Colombia): Universidad Santo Tomás.
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11634/18651
dc.identifierrepourl:https://repository.usta.edu.co
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dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/
dc.rightsAbierto (Texto Completo)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsAtribución 2.5 Colombia
dc.titleEl estudio de casos como estrategia didáctica para promover la transformación de las prácticas docentes en la institución educativa CASD Simón Bolívar


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