Estrategias lúdicas pedagógicas para fomentar el desarrollo socioafectivo y el fortalecimiento de las habilidades sociales de los niños y las niñas del nivel de transición del instituto pedagógico pequeños gigantes en Barrancabermeja

dc.contributorCarreño Guadrón, Ligia
dc.creatorAnaya Rincón, Natalia
dc.creatorMurcia Rojas, Linda Sofía
dc.date.accessioned2021-04-13T16:59:08Z
dc.date.available2021-04-13T16:59:08Z
dc.date.created2021-04-13T16:59:08Z
dc.date.issued2021-02-06
dc.identifierAnaya, N., & Murcia, L. (2021). Estrategias lúdicas pedagógicas para fomentar el desarrollo socioafectivo y el fortalecimiento de las habilidades sociales de los niños y las niñas del nivel de transición del instituto pedagógico pequeños gigantes en Barrancabermeja. [Trabajo de grado, Licenciatura en Educación Preescolar, Universidad Santo Tomás] Repositorio Institucional USTA
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11634/33430
dc.identifierrepourl:https://repository.usta.edu.co
dc.description.abstractLudico-Pedagogic Strategies To Strengthen The Socio-affective Development Of Boys And Girls At The Transition Level Of The Little Giants Pedagogical Institute In Barracabermeja
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dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/co/
dc.rightsAbierto (Texto Completo)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.titleEstrategias lúdicas pedagógicas para fomentar el desarrollo socioafectivo y el fortalecimiento de las habilidades sociales de los niños y las niñas del nivel de transición del instituto pedagógico pequeños gigantes en Barrancabermeja


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