The rhizomatic thinking in building a teaching model that experiences integral education in the scheme of Virtual Education at Santo Tomás University in Bucaramanga
El pensamiento rizomático en la construcción de un modelo didáctico que vivencie la formación integral en el esquema de Educación Virtual de la Universidad Santo Tomás de Aquino de Bucaramanga
| dc.creator | Camacho Vásquez, Gonzalo | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-28T13:41:37Z | |
| dc.date.available | 2022-09-28T13:41:37Z | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3644035 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás seccional Bucaramanga | |
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| dc.rights | Copyright (c) 2017 Espiral, Revista de Docencia e Investigación | |
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| dc.source | Espiral, Revista de Docencia e Investigación; Vol. 2, Núm. 2 (2012); 91-102 | |
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| dc.title | The rhizomatic thinking in building a teaching model that experiences integral education in the scheme of Virtual Education at Santo Tomás University in Bucaramanga | |
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