Las voces De Los Indígenas respecto a la educación ¿Qué piensan los miembros del resguardo Indígena Wacoyo respecto a la educación que reciben sus niños y jóvenes?

dc.contributor	Martínez Medina, Lucas
dc.creator	López Mantilla, Jairo
dc.date.accessioned	2020-04-13T01:07:00Z
dc.date.accessioned	2022-09-28T11:58:24Z
dc.date.available	2020-04-13T01:07:00Z
dc.date.available	2022-09-28T11:58:24Z
dc.date.created	2020-04-13T01:07:00Z
dc.identifier	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33268
dc.identifier.uri	http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3621170
dc.description.abstract	El presente trabajo se hará con el fin de conocer y saber sobre las voces de los indígenas respecto a la educación que reciben sus niños y niñas del resguardo indígena WACOYO. Su principal problema ha sido siempre de alto porcentaje de analfabetismo, la ausencia de formación profesional, la dificultad de acceso por la distancia y la falta de infraestructura. La razón anterior se llevará a conocer de ¿cómo surgió el sentido de la ETNOEDUCACION en las comunidades indígenas? fue una historia larga, producto de una lucha ligada al ambiente, al proceso productivo, al proceso social y cultural.
dc.title	Las voces De Los Indígenas respecto a la educación ¿Qué piensan los miembros del resguardo Indígena Wacoyo respecto a la educación que reciben sus niños y jóvenes?
dc.type	Monografia