| dc.contributor | Silva Mateus, Jennifer | |
| dc.contributor | Contreras Rangel, Jael. | |
| dc.creator | Bacca Pabón, María Fernanda | |
| dc.creator | Hurtado Paredes, Julieth Alexandra | |
| dc.creator | Manzano Silva, Oscar Andrés | |
| dc.date.accessioned | 2021-01-26T16:06:03Z | |
| dc.date.available | 2021-01-26T16:06:03Z | |
| dc.date.created | 2021-01-26T16:06:03Z | |
| dc.date.issued | 2019-12-16 | |
| dc.identifier | T10.19 B1115 | |
| dc.identifier | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/4936 | |
| dc.description.abstract | One of the areas of knowledge that has most enriched the intervention from occupational therapy is psychosocial, in which as therapists interventions are carried out that allow to address occupational needs and, in turn, the participation of young people and adolescents, people and others, taking into account psycho-affective aspects, tastes, interests, seeking to perform in meaningful occupations that generate gratification. For this reason, the project is aimed at young people and adolescents, because they seek their identity and manage to direct their interests to activities or occupations that generate gratification, being the young people who learn to put into practice values learned in their early childhood and develop skills that will allow them to become attentive and responsible adults. When teenagers receive the support and encouragement of adults, they develop in unimaginable ways, becoming full members of their families and communities and willing to contribute to society. Based on the above, the occupation is a series of activities that the human being develops generating pleasure and well-being during survival, the occupation is what all people want, need or have to do, whether physical, mental, social, sexual, political or spiritual, being a method of making or experiencing meaning, because it is an element of human existence, being something essential, providing the identity of being, being, belief, spirit and autonomy. According to the above, young people and adolescents experience spirituality, this being the determination of meaning, purpose and connection that people experience in the context of their environment, allowing them to find and experience the occupational identity to derive meanings from experiences and interpret their own. life with interests that gives them pleasure. | |
| dc.description.abstract | Una de las áreas de conocimiento que más ha logrado enriquecer la intervención desde terapia ocupacional es la psicosocial, en la cual como terapeutas se lleva a cabo intervenciones que permitan atender las necesidades ocupacionales y, a su vez la participación de los jóvenes y adolescentes, personas y demás, teniendo en cuenta los aspectos psicoafectivos, los gustos, los intereses, buscando que se desempeñen en ocupaciones significativas que generen gratificación. Por tal motivo el proyecto va dirigido a los jóvenes y adolescentes, debido a que buscan su identidad y logran dirigir sus intereses a actividades u ocupaciones que generen gratificación, siendo los jóvenes quienes aprenden a poner en práctica valores aprendidos en su primera infancia y a desarrollar habilidades que les permitirán convertirse en adultos atentos y responsables. Cuando los adolescentes reciben el apoyo y el aliento de los adultos, se desarrollan de formas inimaginables, convirtiéndose en miembros plenos de sus familias y comunidades y dispuestos a contribuir a la sociedad. Partiendo de lo anterior la ocupación es una serie de actividades que desarrolla el ser humano generando placer y bienestar durante la supervivencia, la ocupación es aquello que todas las personas desean, necesitan o tienen que hacer, ya sea de naturaleza física, mental, social, sexual, política o espiritual, siendo un método de hacer o experimentar el significado, debido a que es un elemento de la existencia humana, siendo algo esencial, brindando la identidad del ser, el ser, la creencia, el espíritu y la autonomía. Según lo anterior los jóvenes y adolescentes experimentan la espiritualidad, siendo esta la determinación de sentido, propósito y conexión que las personas experimentan en el contexto de su medio ambiente, permitiendo encontrar y experimentar la identidad ocupacional para derivar significados de las experiencias e interpretar su propia vida con intereses que les proporcione placer. | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Cúcuta, Universidad de Santander, 2019 | |
| dc.publisher | Centro de Formación en Tecnologías | |
| dc.publisher | Salud Ocupacional | |
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| dc.relation | PEÑAS, F.; GALINDO, A.; ESQUIVEL, E.; CABALLERO, C.; CUERVO, C. Terapia Ocupacional en la normatividad Colombiana relacionada con el conflicto armado. 2016. (acceso 13 de septiembre 2016) http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v64n4.53446. | |
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| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.rights | Derechos Reservados - Universidad de Santander, 2019 | |
| dc.title | Sentido y significado de las ocupaciones de los adolescentes y jóvenes víctimas del conflicto armado, en CÚCUTA, NORTE DE SANTANDER año 2019 | |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | |