Concepción estética y poética desde la sensorialidad como estrategia didáctica de las artes visuales

dc.contributorRobles Uribe, Gladys Elisa
dc.creatorQuintero Calderón, Diego Armando
dc.date.accessioned2022-09-14T14:34:58Z
dc.date.accessioned2022-09-27T13:55:13Z
dc.date.available2022-09-14T14:34:58Z
dc.date.available2022-09-27T13:55:13Z
dc.date.created2022-09-14T14:34:58Z
dc.date.issued2021
dc.identifierQuintero Calderón, D. A. (2021). Concepción estética y poética desde la sensorialidad como estrategia didáctica de las artes visuales. [Tesis maestría, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia].
dc.identifierhttp://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8767
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3601785
dc.description.abstractSpa: El trabajo presenta el informe de la investigación sobre el análisis en la práctica educativa desde la sensorialidad, como estrategia didáctica para las concepciones estéticas y poéticas de las artes visuales, en los estudiantes de la Institución Educativa San Agustín – Aguazul y contiene las estrategias que se construyeron para vincular a a los estudiantes con la experiencia artística y convivencial, en el marco de la pandemia (Covid19).
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
dc.publisherFacultad de Ciencias de la Educación
dc.publisherTunja
dc.publisherMaestría en Educación
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dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsLicencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsCopyright (c) 2021 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.titleConcepción estética y poética desde la sensorialidad como estrategia didáctica de las artes visuales
dc.typeTrabajo de grado - Maestría


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