Factores asociados al cambio en la calidad educativa de los estudiantes de grado 11 en épocas del Covid-19 en Colombia

Abstract

Se pretende observar el efecto que tuvo la pandemia COVID-19 en las calificaciones de los estudiantes de grado 11, determinando cuáles son los factores que provocan diferencias en la calidad educativa (económicos, sociales, tecnológicos, de cobertura de internet, tasas de contagio de COVID-19), mediante el análisis de datos a los resultados de las pruebas Saber-11 desde el primer semestre del 2016 hasta el primer semestre de 2021. Con el fin de estimar de manera cuantitativa el efecto que la pandemia y las medidas tomadas por el estado colombiano para mitigar la propagación del virus tuvieron sobre la calidad educativa.

The aim is to observe the effect of the COVID-19 pandemic on the grades of grade 11 students, determining the factors that cause differences in educational quality (economic, social, technological, Internet coverage, contagion rates of COVID-19), by analyzing data to the results of Saber-11 tests from the first half of 2016 to the first half of 2021. In order to quantify the effect that the pandemic and the measures taken by the Colombian state to mitigate the spread of the virus had on educational quality.