Afectaciones en la salud mental causadas por la disfunción familiar en estudiantes de 8vo de bachillerato de la Institución Educativa Ricardo González de la ciudad de Valledupar

dc.contributorPUMAREJO SÁNCHEZ, JONATTAN
dc.creatorVasquez Solano, Zharen Edith
dc.creatorHernandez Solano, Luisa Fernanda
dc.creatorPeralta Osorio, Maira Alejandra
dc.date.accessioned2022-08-10T17:49:28Z
dc.date.accessioned2022-09-27T12:57:30Z
dc.date.available2022-08-10T17:49:28Z
dc.date.available2022-09-27T12:57:30Z
dc.date.created2022-08-10T17:49:28Z
dc.date.issued2019
dc.identifierhttps://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/4446
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3598025
dc.description.abstractEl propósito de este proyecto fue analizar las afectaciones en la salud mental causadas por la disfunción familiar en estudiantes de 8vo de secundaria de la Institución Educativa Ricardo González de la ciudad de Valledupar, el objetivo general fue describir las afectaciones a nivel de salud mental en la esfera clínica, como prevalencia de trastornos que afecten las áreas cognitivo-conductuales y afectivas causadas por la disfunción familiar en estudiantes de 8vo de bachillerato de la institución educativa Ricardo Gonzales, la metodología utilizada fue de tipo explicativo, los instrumentos aplicados fueron el APGAR familiar, formato de caracterización y el test SRQ de salud mental, con la participación de 81 estudiantes de edades que oscilan entre 12 a 15 años, de los resultado que se obtuvieron en la implementación de los instrumentos anteriormente mencionados 31 estudiantes puntuaron con disfunción familiar utilizando el instrumento APGAR familiar, con dicha población se procedió aplicarles el formato de caracterización en compañía del test SRQ de salud mental con solo 29 estudiantes con disfunción familiar, los resultados obtenidos fueron, el trastorno mental más prevalente con un 79% fue la psicosis, un 55% presentaron depresión, 37% ansiedad, mientras que solo el 10% epilepsia y por último el alcohol solo tuvo una muestra del 6% de la población.
dc.languagespa
dc.publisherFundación Universitaria del Área Andina
dc.publisherValledupar
dc.publisherFacultad de Ciencias Sociales y Humanas
dc.relationA. Pérez, M. R. (2011). El educador y la familia disfuncional. Educere, 629-624
dc.relationAmerican psychiatric association, A. (2014). MANUAL DIAGNÓSTICO Y ESTADÍSTICO DE LOS TRASTORNOS MENTALES DSM-5, Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos. EEUU: American psychiatric association, A.P.A
dc.relationAmerican psychiatric association, A. T. (2014). MANUAL DIAGNÓSTICO Y ESTADÍSTICO DE LOS TRASTORNOS MENTALES DSM-5. EEUU: American psychiatric association, A.P.A. .
dc.relationAPA, A. p. (EEUU). MANUAL DIAGNÓSTICO Y ESTADÍSTICO DE LOS TRASTORNOS MENTALES DSM-5. Trastorno Depresivo DSM-5, 156-158.
dc.relationArán, J. V. (2013). Importancia de la Parentalidad para el Desarrollo Cognitivo Infantil: una Revisión Teorica . Argentina.
dc.relationBerger, F. K. (11 de March de 2016). MedlinePlus enciclopedia médica. Obtenido de MedlinePlus enciclopedia médica: https://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001553.htm
dc.relationBonilla, J. C. (2016). El autoestima y su influencia en la adaptación familiar de los adolescentes de noveño año del colegio nacional picaihua. Ecuador: UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO.
dc.relationDealbert, A. (2009). Introducción al Trabajo Familiar en casos de Vulnerabilidad. . Cordoba.
dc.relationDennys Paternina, M. P. (2017). Funcionalidad familiar en escolares con comportamientos de riesgo psicosocial en una institución educativa de Sincelejo (Colombia). Revista Salud Uninorte, 429- 437.
dc.relationDinámica de la familia: un enfoque psicológico sistémico. (s.f.).
dc.relationE Muñoz, A. C. (2012). Terapia familiar cognitivo-conductual con cuatro adultos. Anuario de psicología/The UB Journal of psychology, 259-272.
dc.relationEguiluz, L. d. (2003). Dinamica de la familia: un enfoque psicologico sistemico. Mexico: Pax Mexico.
dc.relationEnrique Aguilar, H. C. (2006). Manual de atención primaria en salud mental. Quito.
dc.relationEspina, A. (2004). Familia, educación y diversidad cultural. (1ª. Ed). Salamanca: KADMOS.
dc.relationFigueroa, I. d. (2008). Violencia escolar: Maltrato entre iguales en escuelas secundarias de la zona metropolitana de guadalajara. Mexico: Impresora Mar-Eva.
dc.relationGarcía, B. R. (2014). Percepción de los vínculos parentales y funcionamiento familiar en sujetos drogodependientes. Un recurso a explorar en el proceso de rehabilitación. Peru: PsiqueMag.
dc.relationGeomaira Lopez Duque, J. J. (2012). La estructura y la dinámica familiar asociadas a la vulnerabilidad hacia el consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes de 10º y 11º jornada de la tarde en la Institución Educativa Alfonso Araujo Cotes de Valledupar. Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).
dc.relationGladys Rivadeneira, L. T. (2013). Incidencia de las familias disfuncionales en el proceso de la formacion integral de los niños de sexto año de la unidad republica del Ecuador. Ecuador: Universidad Politecnica Salesiana .
dc.relationHerrera, O. C. (2009). Familia. Mexico: VI Encuentro Nacional de las Familias.
dc.relationI Bernal., O. I. (2002). Manual de Intervención en la Salud Familiar. Habana, cuba: Ciencias medicas.
dc.relationIves, E. (2014). La identidad del Adolecente. como se construye . Mesa redonda de Salud Mental, Volumen II.
dc.relationJ C Vargas, &. R. (1998). La familia funcional y disfuncional. http://es.scribd.com/doc/55751513/FamiliaFuncional-y-Disfuncional.
dc.relationJ Estremero, X. B. (2004). Familia y ciclo vital familiar. 19: Manual para la salud de la mujer.
dc.relationJ Gonzales, F. R. (2013). Niveles de Disfuncion Familiar en veinte mujeres victimas de violencia intrafamiliar en el municipio de Armenia. Scielo, 399-410.
dc.relationJavier N. Zapata-Gallardo1, M. F.-G.-D.-S.-B.-O. (2007). Depresión asociada a la disfunción familiar en la adolescencia. Medigraphic, 296.
dc.relationJose Gonzales, E. V. (2012). La disfunción familiar como factor de riesgo para obesidad en escolares mexicanos. Mexico.
dc.relationMaldonado, G. L. (1998). Educación Familiar. Lima, Peru: Sevillano
dc.relationMartinez, J. (2007). IMPACTO DE LAS RELACIONES PARENTALES Y EL ENTORNO SOCIAL. CEREBRUM.
dc.relationMartinez, P. J. (2016). Salud mental de los alumnos de primero de bachillerato de la unidad educativa tecnico Saleceano y disfuncionalidad familiar Cuenca-Ecuador. Cuenca-Ecuador: Universidad de Cuenca.
dc.relationMayorga Lascano, P. R. (2013). Influencia del abuso sexual sufrido durante la infancia, la disfuncionalidad familiar, y el maltrato infantil en los procesos por abuso sexual en el Centro de Internamiento para Adolescentes Infractores, en el período Enero-Septiembre 2011. Ecuador: Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Ambato.
dc.relationMembrillo, A. (2004). Roles Familiares y de Grupo. Mecanograma. Mexico: UNAM, Departamento de Medicina Familiar.
dc.relationMendez, J. F. (1999). Las habilidades sociales en el contexto de la psicología clínica. Abaco, 29-38.
dc.relationNaveillan, P. (1981). Sobre el concepto del Alcoholismo. Bol of sanit Panam, Panama.
dc.relationNilda Luz Montez & Andrea Pricila Vera Chavez. (2018). FAMILIA DISFUNCIONAL ASOCIADO A LA ANSIEDAD EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE UN COLEGIO NACIONAL DE LIMA NORTE EN EL AÑO 2016. Lima: Universidad Catolica Sapientiae.
dc.relationOrtiz, D. (2008). La terapia familiar sistémica. Quito,Ecuador: Ediciones Abya-Yala/Universidad Politécnica Salesiana.
dc.relationPosada, J. A. (2013). La salud mental en Colombia. Biomedica, Vol. 33.
dc.relationRaules, E. (2013). Estudio de las familias de adolescentes consumidores ocasionales de SPA de 12 a 17 años usuarios del CDID-2012. Tesis de disertación. Ecuador: Universidad de Guayaquil.
dc.relationRequero, P. T. (2018). Epilepsia en el adolescente. Revista de Formación Continuada de la Sociedad Española de Medicina de la Adolescencia, 44-50.
dc.relationSaez, M. J. (2015). Disfuncion familiar en adolescentes de quinto de segundaria de un colegio publico y en un colegio privado en el distrito de la molina. Lima-Peru: Universidad de Lima.
dc.relationTapia, A. R. (2014). Disfuncionalidad familiar y su relación con la depresión en los adolescentes del ciclo diversificado en la Unidad Educativa Herlinda Toral. Cuenca: Universidad de Cuenca.
dc.relationTELLO, D. M. (2017). DISFUNCIONALIDAD FAMILIAR COMO FACTOR DETERMINANTE DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES DE LA FUNDACIÓN PROYECTO DON BOSCO. Ecuador: PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR.
dc.relationTELLO, D. M. (2017). Disfuncionalidad familiar como factr determinante de las habilidades sociales en adolescentes de la fundación proyecto Don Bosco. Ecuador: PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR.
dc.relationYolanda Torres de Galvis, J. O. (2006). Salud mental del adolescente. Medellin: Artes y letras Ltda.
dc.relationZuazo-Olaya, N. (2013). Causas de la desintegración familiar y sus consecuencias en el rendimiento escolar y conducta de las alumnas de segundo año de la institución educativa nuestra señora de fátima de Piura. Piura: Universidad de Piura.
dc.relationLaReferencia
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleAfectaciones en la salud mental causadas por la disfunción familiar en estudiantes de 8vo de bachillerato de la Institución Educativa Ricardo González de la ciudad de Valledupar
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado


Este ítem pertenece a la siguiente institución