dc.contributorCastiblanco Montañez, Ruth Alexandra
dc.contributorFundación Universitaria de Ciencias de la Salud FUCS
dc.creatorCastillo León, Jeimy Carolina
dc.creatorPalacios Rodríguez, Andrea Paola
dc.creatorPérez Balaguera., Deissy Julieth
dc.date.accessioned2022-03-09T16:56:13Z
dc.date.accessioned2022-09-27T12:41:22Z
dc.date.available2022-03-09T16:56:13Z
dc.date.available2022-09-27T12:41:22Z
dc.date.created2022-03-09T16:56:13Z
dc.date.issued2017
dc.identifierTE 0435 E38
dc.identifierhttps://repositorio.fucsalud.edu.co/handle/001/2621
dc.identifierFundación Universitaria de Ciencias de la Salud FUCS
dc.identifierReDi
dc.identifierhttps://repositorio.fucsalud.edu.co/
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3596518
dc.description.abstractEs de gran importancia contar con material educativo en el servicio de medicina nuclear para pacientes y familiares, informando la preparación del procedimiento indicado, teniendo en cuenta los cuidados pre y pos a la intervención y recomendaciones, esto con el objetivo de disminuir el porcentaje de cancelación de procedimientos en esta área, por la mala preparación de los pacientes. OBJETIVO: Describir las recomendaciones de Gammagrafía ósea y Gammagrafía de tiroides, promoviendo la preparación y atención oportuna para los procedimientos que se realizan en consulta externa de medicina nuclear del Hospital San José. MÉTODOLOGIA: El estudio es de enfoque cuantitativo, se realizó en el periodo de febrero y abril del 2017 en el servicio de medicina nuclear consulta externa del hospital San José, se buscó hacer un diagnóstico de la situación y línea base de los procedimientos en el áreas y actualizar las recomendaciones que debe seguir el paciente para la realización de procedimientos de gammagrafía ósea y gammagrafía de tiroides. Para realizar este proceso se realizó en dos fases: 1) diagnóstico 2) actualización y diseño. RESULTADOS: Se encontró en el servicio de medicina nuclear déficit de información sobre las recomendaciones y/o información brindada a los usuarios para los procedimientos realizados en el servicio y falta de material educativo para ser entregado a los pacientes. CONCLUSIONES: Se debe realizar las respectivas ayudas didácticas para brindar en el servicio de medicina nuclear a los usuarios que necesitan de algún procedimiento, ya que de esta manera se estaría realizando educación y a la vez se crearía una cultura organizacional fomentando así el trato digno, logrando disminuir las cancelaciones de los procedimientos, este proceso se debe realizar en trabajo de equipo y continuo para así lograr evidenciar el progreso del servicio respecto a las cancelaciones
dc.languagespa
dc.publisherFundación Universitaria de Ciencias de la Salud FUCS
dc.publisherEnfermería
dc.publisherFacultad de Enfermería
dc.publisherBogotá
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleEducación a pacientes sobre la preparación de procedimientos ambulatorios en el servicio de medicina nuclear del Hospital San José
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado


Este ítem pertenece a la siguiente institución