Volumen de prismas triangulares

Abstract

"En este documento, presentamos una unidad didáctica que aborda el volumen de prismas triangulares con el fin de aportar al aprendizaje del volumen de sólidos en instituciones que brinden educación básica secundaria. Inicialmente, describimos los aspectos de contenido relacionados con la estructura conceptual, los sistemas de representación y los fenómenos del volumen de prismas triangulares. Luego, describimos los aspectos cognitivos que definen las expectativas que guían la unidad didáctica. Por último, detallamos los elementos de las tareas de aprendizaje y de las tareas de evaluación, en los que definimos el aporte de cada una de ellas al alcance de los objetivos. Destacamos que, al implementar esta unidad didáctica, los estudiantes identificarán las relaciones numéricas entre los componentes de un prisma triangular y el espacio que ocupa, lo que cambiará la manera en la que el estudiante resuelve situaciones relacionadas con el volumen de un prisma triangular." -- Tomado del Formato de Documento de Grado.

"In this paper we show a didactic unit which addresses the issue of the volume of triangular prisms in order to provide strategies to understand the volume of solids in basic secondary schools. First, we describe the contents related with the conceptual structure, representational systems, and the related phenomena of the volume of triangular prisms. Then, we talk about the cognitive aspects which define the expectations that lead this didactic unit. Finally, we specify the constituent elements of the learning and assessment tasks and their relevance to the scope of the objectives. It is important to mention that after studying this didactic unit students will be able to identify the numerical relationships between the parts of a triangular prism and the space it occupies, which will affect the way in which they solve situations related to the volume of a triangular prism." -- Tomado del Formato de Documento de Grado.