Ser pilo ¿paga o cuesta?: un análisis del Programa de Gobierno Ser Pilo Paga, a la luz del núcleo esencial del derecho fundamental a la Educación superior

dc.contributorHoyos Ceballos, Esteban
dc.creatorArrubla Jaramillo, Mariana
dc.creatorUribe Wolff, Pablo
dc.date.accessioned2016-04-11T20:14:10Z
dc.date.accessioned2022-09-23T22:12:58Z
dc.date.available2016-04-11T20:14:10Z
dc.date.available2022-09-23T22:12:58Z
dc.date.created2016-04-11T20:14:10Z
dc.date.issued2015
dc.identifier344.07684CDA779
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10784/8254
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3541066
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad EAFIT
dc.publisherDerecho
dc.publisherEscuela de Derecho. Departamento de Derecho
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAcceso abierto
dc.subjectLey 30 de 1992
dc.subjectLey 115 de 1994
dc.titleSer pilo ¿paga o cuesta?: un análisis del Programa de Gobierno Ser Pilo Paga, a la luz del núcleo esencial del derecho fundamental a la Educación superior
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typebachelorThesis


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