| dc.contributor | Marín Peláez, Jhon Alejandro | |
| dc.creator | Ortiz Arias, Rose Mary | |
| dc.creator | Taborda Ordoñez, María Fernanda | |
| dc.date | 2017-03-17T15:10:38Z | |
| dc.date | 2021-11-02T21:45:12Z | |
| dc.date | 2017-03-17T15:10:38Z | |
| dc.date | 2021-11-02T21:45:12Z | |
| dc.date | 2016 | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-23T21:37:47Z | |
| dc.date.available | 2022-09-23T21:37:47Z | |
| dc.identifier | T372.623 O77;6310000118343 F4937 | |
| dc.identifier | https://hdl.handle.net/11059/7411 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3532264 | |
| dc.description | El presente trabajo investigativo tiene como objetivo diseñar una secuencia didáctica para el fortalecimiento de la producción escrita en estudiantes de grado octavo de educación básica secundaria (EBS), a partir del micro relato como un motivador hacia los procesos de lectura y escritura entendidos como prácticas sociales en el aula. Teniendo en cuenta que la escritura en el ámbito académico se da a partir de las motivaciones del estudiante, es aquí donde el docente es mediador de este proceso y por ende debe diseñar estrategias para llevarlo a cabo.
Así, para el desarrollo de esta propuesta de investigación, se tomarán como referentes teóricos los postulados de Camps, Lerner, Pérez, y se diseñará una secuencia didáctica desde el enfoque comunicativo social y, en el marco de los lineamientos curriculares, los estándares básicos de competencias, los derechos básicos de aprendizaje (DBA) y demás disposiciones del Ministerio de educación nacional (MEN); esto con el propósito de evidenciar la importancia de la lectura y la escritura en la escuela, su acercamiento en el contexto social del estudiante y por consiguiente el fortalecimiento de la producción escrita. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Pereira : Universidad Tecnológica de Pereira | |
| dc.publisher | Facultad Ciencias de la Educación | |
| dc.publisher | Licenciatura en Español y Literatura | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Comunicación escrita | |
| dc.subject | Escritura creativa | |
| dc.subject | Producción escrita | |
| dc.subject | Composición escrita | |
| dc.title | Diseño de una secuencia didáctica para el fortalecimiento de la producción escrita a partir del texto narrativo micro relato en estudiantes de grado octavo de EBS | |
| dc.type | bachelorThesis | |
| dc.type | acceptedVersion | |
