La sospecha como forma del pensamiento de Nietzsche: una caracterización de lo suspicaz como modo de la crítica nietzscheana de la tradición metafísica

dc.contributorLópez Rivera, Juan Manuel
dc.creatorOrtiz Montoya, Johann Sebastian
dc.date2022-08-11T16:06:04Z
dc.date2022-08-11T16:06:04Z
dc.date2022
dc.date.accessioned2022-09-23T21:36:37Z
dc.date.available2022-09-23T21:36:37Z
dc.identifierUniversidad Tecnológica de Pereira
dc.identifierRepositorio Institucional Universidad Tecnológica de Pereira
dc.identifierhttps://repositorio.utp.edu.co/home
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/11059/14205
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3532001
dc.descriptionEl rumbo que se ha tomado en el estudio de la obra de Nietzsche se ha hecho predecible en los ámbitos académicos al agotarse en tópicos como su crítica a la metafísica, el ataque hacia los valores supremos de la tradición filosófica y en el ahondamiento de la noción del Superhombre (Übermensch). Sin embargo, este trabajo investigativo reconoce otra vertiente significativa de la obra de este autor alemán como lo es la filosofía de la sospecha. Es así como se pone en escena la figura del psicólogo y pensador suspicaz que caracterizan al filósofo de Röcken teniendo en cuenta lo que todo ello implica en la historia de la filosofía.
dc.descriptionThe course that has been taken in the study of Nietzsche's work has become predictable in academic circles by exhausting itself in topics such as his critique of metaphysics, the attack on the supreme values of the philosophical tradition and the deepening of the notion of the Ultraman (Übermensch). However, this research work recognizes another significant aspect of the work of this German author as the philosophy of suspicion. Thus, the figure of the psychologist and suspicious thinker that characterize the philosopher of Röcken is staged, taking into account what all this implies in the history of philosophy.
dc.descriptionPregrado
dc.descriptionLicenciado(a) en Filosofía
dc.descriptionContenido Introducción .................................................................................................................................. 6 Explicación respecto de la citación............................................................................................ 14 Capítulo primero......................................................................................................................... 18 1. Sobre la crítica nietzscheana al «mundo verdadero»: un problema de la metafísica tradicional.................................................................................................................................. 18 1.1. La distinción entre lo «verdadero» y lo aparente....................................................... 20 1.2. El antagonismo entre el «mundo verdadero» y el mundo aparente ........................... 24 1.3. El «mundo verdadero» como un síntoma de decadencia, pesimismo y nihilismo..... 31 Capítulo segundo......................................................................................................................... 40 2. Acerca de la interpretación como forma de suspicacia en la obra nietzscheana ............... 40 2.1. De la interpretación hacia una idea de lo suspicaz .................................................... 42 2.2. La interpretación suspicaz como forma de desenmascaramiento .............................. 54 Capítulo tercero .......................................................................................................................... 63 3. El perspectivismo como una forma de interpretación y superación del nihilismo ............ 63 3.1. El nihilismo en su estado activo ................................................................................. 64 3.2. Lo activo y lo reactivo en torno a la interpretación ................................................... 70 3.3. La interpretación como una manifestación de la fuerza ............................................ 78 3.4. ¿Qué es un filósofo? ................................................................................................... 88 Conclusiones................................................................................................................................ 95 Referencias bibliográficas........................................................................................................ 100
dc.format103 Páginas
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Tecnológica de Pereira
dc.publisherFacultad de Bellas Artes y Humanidades
dc.publisherPereira
dc.publisherLicenciatura en Filosofía
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dc.rightsManifiesto (Manifestamos) en este documento la voluntad de autorizar a la Biblioteca Jorge Roa Martínez de la Universidad Tecnológica de Pereira la publicación en el Repositorio institucional (http://biblioteca.utp.edu.co), la versión electrónica de la OBRA titulada: ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ La Universidad Tecnológica de Pereira, entidad académica sin ánimo de lucro, queda por lo tanto facultada para ejercer plenamente la autorización anteriormente descrita en su actividad ordinaria de investigación, docencia y publicación. La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 de
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject100 - Filosofía y Psicología::107 - Educación, investigación, temas relacionados
dc.subjectFilosofía - Enseñanza
dc.subjectFilosofía de la educación
dc.subjectNietzsche, Friedrich Wilhelm, 1844-1900 - Crítica e interpretación
dc.subjectNihilismo
dc.subjectDevenir
dc.subjectPerspectivismo
dc.titleLa sospecha como forma del pensamiento de Nietzsche: una caracterización de lo suspicaz como modo de la crítica nietzscheana de la tradición metafísica
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.typeText
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion


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