dc.contributorRestrepo, Luz Estela
dc.creatorSánchez Castrillón , José Cosme
dc.creatorGonzález Leiva, Lina Marcela
dc.date2022-03-01T22:25:23Z
dc.date2022-03-01T22:25:23Z
dc.date2021
dc.date.accessioned2022-09-23T21:32:34Z
dc.date.available2022-09-23T21:32:34Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/11059/13937
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3530986
dc.descriptionEsta tesis elabora su propuesta metodológica de acuerdo a la necesidad de brindar acompañamiento integral a una comunidad educativa (universitaria) en la que hace recomendaciones, consideraciones y analisis de las encuestas, incluye ilustraciones, tablas tematicas del estudio.
dc.descriptionUno de los temas más representativos y retadores en la educación superior corresponde a la permanencia, por ello con este artículo se busca generar una propuesta de estructura requerida por una universidad de Colombia para la ejecución del acompañamiento Integral orientado a estudiantes de pregrado, la cual apoyará el mejoramiento de su funcionamiento frente a las necesidades de la comunidad universitaria. Por lo tanto, los investigadores la desarrollan a través de un abordaje de la documentación histórica estratégica, un análisis de benchmarking que permitió analizar la institución de educación superior base de estudio con 21 universidad de Colombia acreditadas en alta calidad, y encuestas dirigidas a estudiantes de pregrado.
dc.descriptionOne of the most representative and challenging issues in higher education corresponds to permanence, therefore, this article seeks to generate a proposal of the structure required by a Colombian university for the implementation of the Integral Accompaniment oriented to undergraduate students, which will support the improvement of its operation in the face of the needs of the university community. Therefore, the researchers develop it through an approach of the strategic historical documentation, a benchmarking analysis that allowed analyzing the higher education institution based on the study with 21 Colombian universities accredited in high quality, and surveys directed to undergraduate students.
dc.descriptionMaestría
dc.descriptionMagíster en Administración del Desarrollo Humano y Organizacional
dc.descriptionÍNDICE DE CONTENIDO Resumen 9 Introducción 9 Resume 10 Introduction 11 1. Planteamiento del Problema de Investigación 12 1.1. Situación problema 12 1.2. Definición del problema 23 1.3. Hipótesis o supuestos 24 2. Objetivo General 24 2.1. Objetivos específicos 24 3. Justificación del estudio 25 4. Marco Referencial 26 4.1. Marco teórico 26 4.2. Marco conceptual 37 4.3. Marco Normativo 38 4.4. Marco situacional 44 5. Diseño Metodológico 51 5.1. Universo 54 5.2. Población o muestra 55 5.3. Inferencia estadística para proporciones 55 5.4. Delimitación del estudio Espacial Demográfica Temporal Temática 56 5.5. Etapas o Fases de Investigación 56 5.6. Instrumentos para recolección de información 56 6. Diagnóstico de la situación actual del Acompañamiento Integral en la Universidad Tecnológica de Pereira – UTP. 57 6.1. Hitos 88 7. Estudio benchmarking en diferentes universidades. 90 3 7.1. Universidades en las que se identificó un alto nivel de acompañamiento integral, con base en la información recolectada. 91 7.2. Universidades en las que se identificó con mediano nivel de acompañamiento integral con base en la información recolectada 95 7.3. Universidades en las que se identificó con bajo nivel de acompañamiento integral con base en la información recolectada. 98 8. Necesidades de grupos de interés de la UTP, que deben ser intervenidas por la estructura del Acompañamiento Integral 107 8.1. Consideraciones 107 8.2. Análisis descriptivo e inferencial 107 8.1. Conclusiones de encuestas 130 9. Estructura para la implementación del acompañamiento integral a los estudiantes de pregrado. 133 10. Conclusiones. 159 BIBLIOGRAFIA 163
dc.format146 pag.
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Tecnológica de Pereira
dc.publisherFacultad de Ciencias Empresariales
dc.publisherPereira
dc.publisherMaestría en Administración del Desarrollo Humano y Organizacional
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dc.rightsManifiesto (Manifestamos) en este documento la voluntad de autorizar a la Biblioteca Jorge Roa Martínez de la Universidad Tecnológica de Pereira la publicación en el Repositorio institucional (http://biblioteca.utp.edu.co), la versión electrónica de la OBRA titulada: ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ La Universidad Tecnológica de Pereira, entidad académica sin ánimo de lucro, queda por lo tanto facultada para ejercer plenamente la autorización anteriormente descrita en su actividad ordinaria de investigación, docencia y publicación. La autorización otorgada se ajusta a lo que establece la Ley 23 de 1982. Con todo, en mi (nuestra) condición de autor (es) me (nos) reservo (reservamos) los derechos morales de la OBRA antes citada con arreglo al artículo 30 de
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject370 - Educación::378 - Educación superior (Educación terciaria)
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subjectEducational change
dc.subjectAdministración educativa
dc.subjectAcompañamiento integral
dc.subjectMomentos de acompañamiento
dc.subjectFortaleciemiento
dc.titleDesarrollo estructural para el acompañamiento integral de los estudiantes de pregrado de la universidad tecnológica de Pereira
dc.typeTrabajo de grado - Maestría
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.typeText
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion


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