| dc.contributor | Jiménez Montoya, Carlos Ignacio | |
| dc.creator | Agudelo Naranjo, Jossey Esteban | |
| dc.date | 2018-08-29T20:35:27Z | |
| dc.date | 2021-11-02T21:04:25Z | |
| dc.date | 2018-08-29T20:35:27Z | |
| dc.date | 2021-11-02T21:04:25Z | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-23T21:11:45Z | |
| dc.date.available | 2022-09-23T21:11:45Z | |
| dc.identifier | T344.046 A282;6310000123549 F6297 | |
| dc.identifier | https://hdl.handle.net/11059/9361 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3526504 | |
| dc.description | El Colegio Salesiano San Juan Bosco Dosquebradas es una institución educativa de carácter mixto y privado que cuenta con un área total de 6,69 Ha y está ubicada en el municipio de Dosquebradas- Risaralda; para el desarrollo de sus funciones se basan en las enseñanzas de Don Bosco y en el sistema preventivo con el que se busca “Formar buenos cristianos y honestos ciudadanos”.
El colegio cuenta con sistema de gestión integrada de calidad y ambiental desde el año 2015, han tenido un importante avance en materia ambiental al contar con Plan de Gestión Integral de Residuos Peligrosos, programas ambientales, diagnóstico ambiental, matriz de evaluación de cumplimiento de aspecto legales, evaluación de aspectos e impactos ambientales, formatos de seguimiento a la generación de Respel y al consumo de agua y energía, entre otros.
De acuerdo con lo anterior, el presente trabajo se encuentra basado en la actualización de la documentación ambiental de la institución y la formulación de lineamientos estratégicos que sirvan de eje direccionador para la mejora continua del sistema de gestión, así como para atender los impactos ambientales identificados durante el proceso de evaluación.
El trabajo se encuentra basado en la metodología de investigación mixta ante la necesidad de evaluar y considerar variables de tipo cualitativo y cuantitativo; sin embargo, para la formulación de los lineamientos se hizo uso de la Planeación Estratégica y algunas de sus herramientas como el análisis DOFA.
Como resultado se obtuvo la actualización del diagnóstico ambiental, del plan de gestión integral de residuos peligrosos, de las matrices de aspectos legales y la de evaluación de impactos ambientales y de los programas ambientales para el año 2018; finalmente se formularon cuatro lineamientos estratégicos enfocados en la capacitación de los alumnos de bachillerato en temas de aprovechamiento de residuos domésticos, en la consecución de recursos para temas ambientales, el fortalecimiento de los programas ambientales y la certificación institucional bajo los parámetros de la NTC ISO 14001:2015. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Pereira : Universidad Tecnológica de Pereira | |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Ambientales | |
| dc.publisher | Administración Ambiental | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Protección del medio ambiente - Normas | |
| dc.subject | Gestión integral (Residuos sólidos) | |
| dc.subject | Planificación estratégica | |
| dc.subject | Gestión ambiental | |
| dc.subject | Residuos peligrosos | |
| dc.subject | Evaluación del impacto ambiental | |
| dc.title | Actualización de las matrices de aspectos e impactos ambientales y de aspectos legales del Colegio Salesiano San Juan Bosco Dosquebradas | |
| dc.type | bachelorThesis | |
| dc.type | acceptedVersion | |
