| dc.contributor | Murcia Quintero, Daniel | |
| dc.creator | Ríos Zapata, Paula Andrea | |
| dc.creator | Velásquez Ramírez, Carolina | |
| dc.date | 2018-07-04T21:45:26Z | |
| dc.date | 2021-11-02T20:48:08Z | |
| dc.date | 2018-07-04T21:45:26Z | |
| dc.date | 2021-11-02T20:48:08Z | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.identifier | T428.24 R586;6310000122724 F6062 | |
| dc.identifier | https://hdl.handle.net/11059/9072 | |
| dc.description | Esta investigación estudia como la consciencia sociolingüística se presenta en las interacciones de los participantes de un campamento de inmersión, mediante el análisis de dos variables sociolingüísticas, registro y cortesía. Los campamentos de inmersión están diseñados para fomentar espacios de interacción autentica de la segunda lengua para promover habilidades sociales y comunicativas. Sin embargo, en Colombia los campamentos de inmersión son un método recién implementado, como consecuencia de una brecha teórica de estudios de programas de inmersión y la competencia sociolingüística. Por esta razón, este estudio contribuirá como apoyo teórico para futuras investigaciones relacionadas con estos temas. En el análisis de datos se implementó análisis conversacional, un método que permitió el estudio de las interacciones de tres participantes de English Outdoors. Al terminar el análisis de datos, se encontraron cambios en los niveles de cortesía y formalidad por medio de procesos conscientes en las interacciones de los participantes; además, registro fue presentado de manera implícita como selección lexical, floor, turno de habla, conciencia
metalingüística, y cortesía. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | eng | |
| dc.publisher | Pereira : Universidad Tecnológica de Pereira | |
| dc.publisher | Facultad de Bellas Artes y Humanidades | |
| dc.publisher | Licenciatura en Bilingüismo con énfasis en Inglés | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Inglés - Enseñanza | |
| dc.subject | Inglés - Enseñanza básica | |
| dc.subject | Inglés - Enseñanza superior | |
| dc.subject | Sociolingüística | |
| dc.subject | Inglés - Conversación y diálogo | |
| dc.title | Description of sociolinguistic variables on english outdoors’ participants at the UTP | |
| dc.type | bachelorThesis | |
| dc.type | acceptedVersion | |
