La evaluación en el área de tecnología e informática, una mirada desde el horizonte comprensivo : estudio de caso en el colegio Miguel de Cervantes Saavedra IED.

dc.contributorTamayo Valencia, Luis Alfonso
dc.creatorGallo Pinzón, José Vicente
dc.date.accessioned2022-05-23T15:25:30Z
dc.date.available2022-05-23T15:25:30Z
dc.date.created2022-05-23T15:25:30Z
dc.date.issued2016
dc.identifierTO-19490
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/17333
dc.identifierdc.identifier.instname
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.description.abstractTesis de grado presentada para optar el título de Magíster en Educación en el Énfasis en Evaluación y Gestión Educativa, tiene como finalidad exponer la evaluación en el área de tecnología e informática, desde la percepción de los docentes, estudiantes y la caracterización de la evaluación en la institución en relación con su horizonte formativo y El Sistema Institucional de Evaluación y proponer alternativas para su mejoramiento.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherMaestría en Educación
dc.publisherFacultad de Educación
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dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.subjectEvaluación técnica
dc.subjectEvaluación formativa
dc.subjectTecnología
dc.subjectEducación en tecnología
dc.subjectTécnica
dc.subjectProyecto
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