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Diseño de un proyecto de aula como estrategia didáctica para la enseñanza del concepto de evolución biológica a través de la historia natural dirigido a estudiantes de octavo grado.

dc.contributorEscobar Gil, Gloria Inés
dc.creatorPupo Montaño, Andrea Paola
dc.date.accessioned2021-10-06T18:06:21Z
dc.date.accessioned2022-09-23T16:11:58Z
dc.date.available2021-10-06T18:06:21Z
dc.date.available2022-09-23T16:11:58Z
dc.date.created2021-10-06T18:06:21Z
dc.date.issued2021
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/16430
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3491724
dc.description.abstractEste investigación aborda el uso de los proyectos de aula como herramienta didáctica para enseñanza-aprendizaje del concepto de evolución biológica a partir del estudio de la historia natural de la Tierra, de igual manera se hace referencia de la estructuración de una cartilla, donde se anexan algunas alternativas de actividades para desarrollar el proyecto de aula que se propone para el estudio de la evolucion biológica y la historia natural.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherLicenciatura en Biología
dc.publisherFacultad de Ciencia y Tecnología
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.subjectProyecto de aula
dc.subjectEstrategia didáctica
dc.subjectEvolucion biológica
dc.subjectHistoria natural de la Tierra
dc.titleDiseño de un proyecto de aula como estrategia didáctica para la enseñanza del concepto de evolución biológica a través de la historia natural dirigido a estudiantes de octavo grado.


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