dc.creatorMoreira, Patricia
dc.creatorMarzábal, Ainoa
dc.creatorTalanquer, Vicente
dc.date.accessioned2021-08-02T16:54:04Z
dc.date.accessioned2022-09-23T16:10:11Z
dc.date.available2021-08-02T16:54:04Z
dc.date.available2022-09-23T16:10:11Z
dc.date.created2021-08-02T16:54:04Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/15976
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3491332
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8942/6719
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias
dc.source2323-0126
dc.source2665-3184
dc.subjectmodelos explicativos, causalidad, razonamiento
dc.title2B056 Caracterizando modelos explicativos en ciencias
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Este ítem pertenece a la siguiente institución