La pedagogía y la memoria en y para el posconflicto colombiano.

dc.contributorEspinel Bernal, Oscar Orlando
dc.creatorVillamil Perilla, Evelin Johana
dc.date.accessioned2021-07-15T19:35:24Z
dc.date.accessioned2022-09-23T16:02:07Z
dc.date.available2021-07-15T19:35:24Z
dc.date.available2022-09-23T16:02:07Z
dc.date.created2021-07-15T19:35:24Z
dc.date.issued2021
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/13549
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3489278
dc.description.abstractDespués de un pasado violento propiciado por el conflicto armado entre la guerrilla de las FARC y el Estado colombiano, el posacuerdo en Colombia ha dado de qué hablar en el ámbito político, social, económico, cultural y académico, ya que es un tema y un hecho del cual todos estamos llamados a participar. A raíz de esto, se presenta aquí una mirada centrada en las nociones de pedagogía y memoria, resaltando así la importancia, funcionalidad y relación que tienen en un marco de posacuerdo. Además, se pretende exponer definiciones de estos dos términos para lograr una clara comprensión del contexto con el fin de dejar a un lado su uso descuidado
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherEspecialización en Pedagogía
dc.publisherFacultad de Educación
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.subjectPedagogía
dc.subjectMemoria
dc.subjectPosacuerdo
dc.subjectMemoria colectiva
dc.subjectMemoria individual
dc.titleLa pedagogía y la memoria en y para el posconflicto colombiano.


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