Estrés como experiencia corporal y afrontamiento como práctica estratégica en la educación física.

dc.contributorAlomia Riascos, Miguel Ángel
dc.creatorRuiz Acevedo, Diana Lorena
dc.date.accessioned2021-02-18T00:30:11Z
dc.date.available2021-02-18T00:30:11Z
dc.date.created2021-02-18T00:30:11Z
dc.date.issued2020
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/12787
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.description.abstractEl presente trabajo hace una breve descripción sobre el estrés y señala la pertinencia del reconocimiento y fortalecimiento de las estrategias de afrontamiento a través de la Educación Física, pretendiendo generar un aprendizaje significativo que se da desde la experiencia corporal, teniendo en cuenta el yo, el otro y el entorno. Se desarrollan las sesiones de forma virtual sincrónica con los estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional que conforman los equipos representativos y formativos de fútbol femenino y masculino. Dentro de este marco se trabajo con estrategias individuales y sociales, mostrando como aportes en los participantes, mayor confianza en sus capacidades, más sociabilización con compañeros de otras carreras y semestres, un mejor manejo sobre sus emociones, etc.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherLicenciatura en Educación Física
dc.publisherFacultad de Educación Física
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.subjectEstrés
dc.subjectEstrategias de afrontamiento
dc.subjectEducación física
dc.subjectAprendizaje significativo
dc.subjectExperiencia corporal
dc.titleEstrés como experiencia corporal y afrontamiento como práctica estratégica en la educación física.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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