| dc.creator | Sousa, Renato Tarciso Barbosa de | |
| dc.creator | Canuto, Rejane Soares | |
| dc.date | 2009-03-05T15:55:18Z | |
| dc.date | 2010-09-09T14:37:59Z | |
| dc.date | 2009-03-05T15:55:18Z | |
| dc.date | 2010-09-09T14:37:59Z | |
| dc.date | 2002 | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-07T12:21:28Z | |
| dc.date.available | 2017-03-07T12:21:28Z | |
| dc.identifier | SOUSA, Renato Tarciso Barbosa de; CANUTO, Rejane Soares. O perfil do aluno do curso de Arquivologia da UnB. Cenário Arquivístico, Brasília, v. 1, p. 27-30, ¡an./jun. 2002. | |
| dc.identifier | http://repositorio.unb.br/handle/10482/1427 | |
| dc.identifier | http://repositorio.unb.br/handle/10482/1427 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/348851 | |
| dc.description | A sociedade, sofreu grandes mudanças, desde o início
do século, com a explosão da informação e a banalização
do uso e propagação de novas tecnologias. Nesse novo
cenário está o profissional que se confronta com profundas
modificações resultantes de novos parâmetros de
produção, circulação e uso da informação arquivística.
Estas transformações no cenário arquivístico exigem do
profissional a capacidade de interagir com as novas
demandas sociais, organizacionais, culturais e científicas.
Para traça o perfil do aluno do curso de Arquivologia
foi utilizado um questionário como instrumento de coleta
de dados, elaborado a partir de grandes núcleos de
questões, a saber: dados sócioeconômicos; hábitos
culturais; avaliação do curso pelo aluno; estágio/trabalho
do estudante. Foram aplicados 142 questionários o que
representa 45,95% de um universo de 309 alunos
matriculados até o primeiro semestre letivo de 2000.
Os resultados da pesquisa foram muito reveladores,
nos mostra um aluno interessado em atuar na área e que
fez a opção pelo curso por estar ciente que o mercado de
trabalho é muito promissor, tem um capital cultural bom,
ao contrário das pesquisas realizadas na Universidade
Federal Fluminense e Uni-Rio é que está otimista em relação
ao seu futuro apesar de concordar que a disciplina ainda
é carente em relação ao seu espaço e reconhecimento, é
um aluno ¡ovem que vê nos estágios uma forma de se
aperfeiçoar e se preparar para o mercado de trabalho. | |
| dc.language | por | |
| dc.rights | Open Access | |
| dc.subject | Futuro profissional | |
| dc.subject | Preparação profissional | |
| dc.subject | Formação do arquivista | |
| dc.subject | Perfil acadêmico | |
| dc.title | O perfil do aluno do curso de Arquivologia da UnB | |
| dc.type | Artículos de revistas | |
