Aprendizaje sobre género : reflexiones acerca de mi experiencia formativa en la LAV.

dc.contributorAlonso Junca, John Alexander
dc.creatorMartínez Zuluaga, Javier Fernando
dc.date.accessioned2020-11-11T01:05:36Z
dc.date.available2020-11-11T01:05:36Z
dc.date.created2020-11-11T01:05:36Z
dc.date.issued2020
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/12543
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.description.abstractEl siguiente es un documento de investigación de corte cualitativa, que abogó por la metodología de estudio de caso autobiográfico, indagando sobre los aportes en mi ejercicio aprendizaje exploratorio sobre género en interrelación con las orientaciones curriculares de la LAV. Para tener claridades sobre el objeto de estudio y de igual manera tomar una postura ante esta investigación fue necesario conceptualizar sobre tres categorías: género, currículo y formación.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherLicenciatura en Artes Visuales
dc.publisherFacultad de Bellas Artes
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.subjectGénero
dc.subjectPedagogía
dc.subjectFormación
dc.subjectCurrículo
dc.subjectArtes visuales
dc.titleAprendizaje sobre género : reflexiones acerca de mi experiencia formativa en la LAV.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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