Sistematización de la construcción comunitaria de política pública de discapacidad en Tenjo.

dc.contributorLozano Ardila, Martha Cecilia
dc.creatorYazzo Zambrano, María Angélica
dc.date.accessioned2020-09-03T17:27:49Z
dc.date.accessioned2022-09-23T15:57:55Z
dc.date.available2020-09-03T17:27:49Z
dc.date.available2022-09-23T15:57:55Z
dc.date.created2020-09-03T17:27:49Z
dc.date.issued2020
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/12406
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3488334
dc.description.abstractEsta Investigación pretende abordar formas de visibilización de las personas con discapacidad a través de la participación como ciudadanos junto con funcionarios de la alcaldía, docentes y profesionales en la construcción comunitaria de la política pública de discapacidad en el municipio de Tenjo y en la sistematización de la experiencia. Esta investigación se inscribe en la perspectiva de la epistemología hermenéutica a través de la metodología que ofrece Oscar Jara para la sistematización de experiencias, en primera medida, con el propósito de clasificar, ordenar datos e informaciones producto de la indagación y las acciones llevadas a cabo para la construcción de la política pública de discapacidad y ponerlos en sistema. En este sentido, la sistematización de experiencias se instala en esta investigación como un proceso social que posibilita además de organizar y comunicar el proceso seguido, interpretar las acciones realizadas con participación de la comunidad, entidades institucionales y gubernamentales. En segunda instancia, permite generar reflexiones en particular en torno a las personas con discapacidad y sus familias y desde allí construir conocimiento sobre la visibilización y el reconocimiento de estas personas y sus familias y sus aportes sociales y políticos para lograr una política más incluyente y garante de sus derechos. En tercer lugar, propicia la partición comunitaria y el despliegue de procesos que fortalecen el empoderamiento comunitario para que los participantes tengan el protagonismo y el reconocimiento de la experiencia y sus logros.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN)
dc.publisherFacultad de Educación
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.subjectPersonas con discapacidad
dc.subjectPolítica pública
dc.subjectConstrucción comunitaria
dc.titleSistematización de la construcción comunitaria de política pública de discapacidad en Tenjo.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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