dc.contributor | Peña Trujillo, Marco Tulio | |
dc.creator | Díaz Franco, Sandra Patricia | |
dc.date.accessioned | 2020-08-26T18:31:35Z | |
dc.date.available | 2020-08-26T18:31:35Z | |
dc.date.created | 2020-08-26T18:31:35Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier | http://hdl.handle.net/20.500.12209/12376 | |
dc.identifier | instname:Universidad Pedagógica Nacional | |
dc.identifier | instname:Universidad Pedagógica Nacional | |
dc.identifier | reponame: Repositorio Institucional UPN | |
dc.identifier | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación reconoce al humedal como un aula viva y escenario propiciatorio para la enseñanza de las Ciencias Naturales y la integración socioeducativa, a partir de la indagación con los actores que confluyen en dicho ecosistema, como son estudiantes de primaria del IED Fernando Soto Aparicio, padres de familia, docente de Ciencias Naturales y líder comunitaria ambiental del humedal. El trabajo se realizó bajo un enfoque cualitativo de corte interpretativo; en dicho proceso se realizó caracterización de actores; indagación en contexto, refiriéndose a las concepciones acerca del humedal “La Vaca”, donde los análisis de resultados corresponden a un seguimiento procesual, sustentado desde la perspectiva interpretativa que permitió construir fundamentos pedagógicos emergentes del proceso investigativo como aporte a la enseñanza de las Ciencias Naturales y la integración socioeducativa, a partir del reconocimiento del humedal como aula viva. | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | |
dc.publisher | Maestría en Docencia de las Ciencias Naturales | |
dc.publisher | Facultad de Ciencia y Tecnología | |
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dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
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dc.source | instname:Universidad Pedagógica Nacional | |
dc.subject | Humedal | |
dc.subject | Aula viva | |
dc.subject | Escenario propiciatorio | |
dc.subject | Enseñanza de las ciencias naturales | |
dc.subject | Integración socioeducativa | |
dc.subject | Indagación | |
dc.title | El humedal como aula viva : escenario propiciatorio para la enseñanza de las ciencias naturales y la integración socioeducativa. | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |