El desarrollo del pensamiento crítico reflexivo mediante literatura en verso libre.

dc.contributorMolina Cáceres, Gisela Patricia
dc.creatorPico Villalba, David Fernando
dc.date.accessioned2019-09-11T16:36:32Z
dc.date.available2019-09-11T16:36:32Z
dc.date.created2019-09-11T16:36:32Z
dc.date.issued2019
dc.identifierTE-23302
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/10322
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.description.abstractEste documento da cuenta del desarrollo de un proyecto de investigación-acción realizado con el curso 701/801 del colegio Atenas IED que tenía como objetivo principal desarrollar en los estudiantes de dicho curso el pensamiento crítico reflexivo mediante la literatura versolibrista. Para ello, se planteó una propuesta pedagógica que se basaba en la implementación de una secuencia didáctica, la cual fue comprendida por tres fases: preparación, producción y evaluación. En la preparación, los estudiantes se sumergieron en la inducción planteada por Peter Facione (1990), la interpretación; en la producción, los estudiantes llevaron a cabo la estrategia de Facione (1990), la explicación, a través de la producción de textos poéticos en verso libre teniendo como base la estrategia del enfoque por competencias y un proceso de lectura y escritura. Finalmente, en la fase de evaluación, los estudiantes ratificaron y profundizaron lo realizado, al construir un guion teatral con las estrategias propuestas.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherLicenciatura en Español e Inglés
dc.publisherFacultad de Humanidades
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.subjectFortalecimiento del pensamiento crítico reflexivo
dc.subjectAplicación del enfoque por competencias
dc.subjectImplementación de procesos de lectura y escritura
dc.subjectAplicación de la literatura en verso libre
dc.titleEl desarrollo del pensamiento crítico reflexivo mediante literatura en verso libre.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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