La alimentación como excusa para el aprendizaje de las Ciencias Sociales.

dc.contributorSoler Mejía, Jhider
dc.creatorForero Galindo, Lina Marcela
dc.date.accessioned2019-09-03T17:03:44Z
dc.date.accessioned2022-09-23T15:49:17Z
dc.date.available2019-09-03T17:03:44Z
dc.date.available2022-09-23T15:49:17Z
dc.date.created2019-09-03T17:03:44Z
dc.date.issued2018
dc.identifierTE-22332
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/10161
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3486266
dc.description.abstractLa propuesta pedagógica “La alimentación como excusa para el aprendizaje de las ciencias sociales” es el resultado del proceso realizado entre el 2016 y 2017 en la IE Panamericano Puente Boyacá, que buscó desarrollar herramientas didácticas que permitirán vincular los hábitos cotidianos de alimentación con elementos de las ciencias sociales, para desarrollar propuestas en torno a la seguridad o soberanía alimentaria enlazado al territorio.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherLicenciatura en Ciencias Sociales
dc.publisherFacultad de Humanidades
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.subjectAlimentación
dc.subjectSoberanía alimentaria
dc.subjectSeguridad alimentaria
dc.subjectTerritorio
dc.subjectPedagogía crítica
dc.titleLa alimentación como excusa para el aprendizaje de las Ciencias Sociales.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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