| dc.contributor | Cubillos Moreno, Andrea Carolina | |
| dc.date.accessioned | 2016-08-05T21:52:57Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-23T14:34:23Z | |
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| dc.date.issued | 2016 | |
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| dc.identifier | http://hdl.handle.net/10818/25972 | |
| dc.identifier | 262464 | |
| dc.identifier | TE08423 | |
| dc.identifier | http://intellectum.unisabana.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3480917 | |
| dc.description.abstract | Investigación realizada en tres colegios públicos de Bogotá con el objetivo de saber de qué manera los niveles de comprensión lectora: literal, inferencial y crítico, se fortalecen con las habilidades prelectoras, mientras se lee y poslectoras, mediante una estrategia basada en el marco de la Enseñanza para la Comprensión, en estudiantes de ciclo I y II. | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de La Sabana | |
| dc.publisher | Maestría en Pedagogía | |
| dc.publisher | Facultad de Educación | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.source | Universidad de La Sabana | |
| dc.source | Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana | |
| dc.subject | Lectura -- Investigaciones | |
| dc.subject | Aptitud para la lectura | |
| dc.subject | Lectura complementaria | |
| dc.subject | Comprensión de lectura | |
| dc.title | Ser lector experto: Un reto desde la comprensión lectora | |
| dc.type | masterThesis | |
