Fortalecimiento de la cultura ambiental a partir del desarrollo de competencias científicas y pro ambientales en estudiantes de grado noveno de básica secundaria de un colegio público de Bogotá, D.C.

dc.contributorBarreto Tovar, Carlos Humberto
dc.date.accessioned2016-05-17T18:14:49Z
dc.date.accessioned2022-09-23T14:32:31Z
dc.date.available2016-05-17T18:14:49Z
dc.date.available2022-09-23T14:32:31Z
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dc.date.issued2016
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dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10818/24111
dc.identifier262049
dc.identifierTE08249
dc.identifierhttp://intellectum.unisabana.edu.co/
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3480447
dc.description.abstract​Este documento muestra la implementación de estrategias pedagógicas para fortalecer la cultura ambiental escolar, basadas en la visibilización del pensamiento mediante las rutinas de pensamiento ambiental y en el desarrollo de competencias científicas para observar, indagar y comunicar en torno a las situaciones ambientales del contexto.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.publisherMaestría en Pedagogía
dc.publisherFacultad de Educación
dc.rightsopenAccess
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectEducación ambiental -- Colombia
dc.subjectEducación basada en competencias -- Colombia
dc.subjectEducación secundaria -- Colombia
dc.titleFortalecimiento de la cultura ambiental a partir del desarrollo de competencias científicas y pro ambientales en estudiantes de grado noveno de básica secundaria de un colegio público de Bogotá, D.C.
dc.typemasterThesis


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