dc.contributorUniversidad Autónoma de Occidente
dc.creatorCalle Cadavid, Beatriz Elena
dc.creatorJarrín Ballesteros, Humberto
dc.creatorLaverde Mahecha, Claudia Patricia
dc.date.accessioned2022-05-05T20:03:07Z
dc.date.available2022-05-05T20:03:07Z
dc.date.created2022-05-05T20:03:07Z
dc.date.issued2018
dc.identifier9789588994796
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10614/13836
dc.description.abstractDefendemos que leer es como un camino que llega a algún lugar, con piedras que a veces hacen que caminar sea doloroso, que tiene señales que indican encrucijadas, calles ciegas, rutas peligrosas. La lectura es un camino, porque al transitarlo se pone en juego la voluntad del caminante para sortear los riesgos, pero también las condiciones del camino mismo para hacer mejor la andadura. Por otro lado, promocionar la lectura es la andadura que es- polea, estimula e incita al lector a enfrentar los posibles descubrimientos que el camino le depara. La andadura también comporta voluntades, intereses, deseos y una alta dosis de creatividad y sensibilidad.
dc.languagespa
dc.publisherPrograma Editorial Universidad Autónoma de Occidente
dc.publisherCali
dc.relationColección investigación
dc.relation1
dc.relation245
dc.relation183
dc.relationJarrín B., H., Calle C, B. E., Laverde M. P. (2018). Caminos posibles en la promoción del libro infantil y la lectura literaria. Programa Editorial Universidad Autónoma de Occidente. El Maná espiritual y el ambiente poético: libros salas y habitantes en el Carnaval del libro infantil Comfandi. Colombia. Universidad Autónoma de Occidente. Programa Editorial Universidad Autónoma de Occidente. (Capìtulo 3), pp. 183-245.
dc.relationEl Maná espiritual y el ambiente poético: libros salas y habitantes en el Carnaval del libro infantil Comfandi
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rightsDerechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2018
dc.subjectCarnaval del libro infantil Comfandi
dc.titleCaminos posibles en la promoción del libro infantil y la lectura literaria
dc.typeCapítulo - Parte de Libro


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