| dc.contributor | Guzmán Victoria, Nelsón | |
| dc.creator | Lemos Murcia, Diego Fernando | |
| dc.date.accessioned | 2013-07-29T22:05:12Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-22T18:30:35Z | |
| dc.date.available | 2013-07-29T22:05:12Z | |
| dc.date.available | 2022-09-22T18:30:35Z | |
| dc.date.created | 2013-07-29T22:05:12Z | |
| dc.date.issued | 2013-06 | |
| dc.identifier | http://red.uao.edu.co//handle/10614/5161 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3452990 | |
| dc.description.abstract | En el siguiente trabajo se presenta el diseño y la ejecución de una estrategia de educación ambiental para la participación comunitaria en la Institución Educativa Villacarmelo, ubicada en el corregimiento del mismo nombre del Municipio de Santiago de Cali. Parte del corregimiento Villacarmelo pertenece al Parque Nacional Natural (PNN) Farallones de Cali; por lo que, el mes de mayo del año 2011, este parque estableció allí una mesa de participación comunitaria. Sin embargo, en el desarrollo de este espacio durante dicho año, se pudo observar un problema de representatividad de los líderes comunitarios que se tradujo en una escasa participación de la base comunitaria.
Por lo tanto, se identificó la institución educativa como un actor social importante de la zona y a sus estudiantes como una oportunidad por ser los próximos herederos del territorio. De modo que la estrategia fue dirigida, durante el año lectivo de 2012, a los estudiantes de los grados 9, 10 y 11 con el fin de fomentarles una cultura de participación comunitaria. Ésta se construyó de manera lúdica; según los elementos del currículo, los postulados de la educación liberadora y los principios de la política de participación social en la conservación titulada Parques con la gente.
Finalmente, se concluyó que, para consolidar una verdadera participación social en la conservación de la biodiversidad, los Parques Nacionales Naturales de Colombia deben establecer políticas de manejo conjunto con los habitantes de éstos con el fin de garantizar su seguridad territorial y fortalecer su organización comunitaria. Además, se destacó la importancia de la continuidad del trabajo con la población de las instituciones educativas, particularmente los jóvenes; con el fin de fomentar valores como el liderazgo y el desarrollo de iniciativas comunitarias de desarrollo sustentable | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Autónoma de Occidente | |
| dc.publisher | Administración Ambiental | |
| dc.publisher | Departamento de Ciencias Ambientales | |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Básicas | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights | EL AUTOR autoriza a la Universidad Autónoma de Occidente, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982,
la Ley 44 de 1993, la Decisión andina 351 de 1993, el Decreto 460 de 1995 y demás leyes y jurisprudencia vigente al respecto,
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| dc.source | instname:Universidad Autónoma de Occidente | |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional UAO | |
| dc.subject | Environmental education | |
| dc.subject | Administración del Medio Ambiente y de los Recursos Naturales | |
| dc.subject | Educación ambiental | |
| dc.subject | Parque Nacional Natural Farallones | |
| dc.title | Diseño y ejecución de una estrategia participativa de educación ambiental por los estudiantes de los grados 9, 10 y 11 de la Institución Educativa Villacarmelo (Municipio de Santiago de Cali-Valle del Cauca, Colombia) | |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | |
