Relación de la iniciativa emprendedora y el nivel académico de los colombianos

Abstract

El emprendimiento es un campo de estudio fragmentado a razón de la formulación de gran variedad de preguntas orientadoras, entre las cuales se pueden mencionar las relacionadas con el individuo emprendedor, las relacionadas con el desempeño de las nuevas unidades de negocio y las que se enfocan en la conexión de estas dos vertientes; donde el perfil del emprendedor se considera un factor de éxito de las campañas de emprendimiento. Con este fundamento, se estima valor en el estudio de la relación que pueda existir entre la formación académica y la manifestación de la iniciativa emprendedora en Colombia; labor para la cual se realizó un estudio estadístico correlacional previa categorización de la muestra para diferenciar niveles académicos e identificar la manifestación de la iniciativa emprendedora. El estudio develó la existencia de una relación negativa débil entre estos dos aspectos para la población colombiana que, contradictoriamente se aleja del escenario ejemplar propuesto por algunos estudios, donde la formación académica cataliza el emprendimiento y facilita el desarrollo empresarial exitoso.