| dc.creator | Valle, Fernando dos Santos | |
| dc.creator | Alves, Elioenai Dornelles | |
| dc.creator | Alves, Ana Paula Paz | |
| dc.date | 2009-03-06T14:21:52Z | |
| dc.date | 2009-03-06T14:21:52Z | |
| dc.date | 2007 | |
| dc.date | 2007 | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-07T12:06:36Z | |
| dc.date.available | 2017-03-07T12:06:36Z | |
| dc.identifier | VALLE, Fernando dos Santos; ALVES, Elioenai Dornelles; ALVES, Ana Paula Paz. (Re)Pensando a prática avaliativa nas disciplinas de graduação on-line em saúde da UnB. TE em Revista, Brasília, v. 1, n. 1, p. 93-108, jan/dez. 2007. | |
| dc.identifier | http://repositorio.unb.br/handle/10482/1436 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/344517 | |
| dc.description | Este estudo teve por objetivo investigar as estratégias utilizadas para realizar avaliação dos alunos da disciplina de graduação Promoção da Saúde 2, oferecida na modalidade semipresencial e on-line na UnB. Trata-se de um estudo qualitativo e fundamentado no gênero teórico para uma pesquisa. Aplicamos um questionário aos professores e aos alunos, elaborado a partir do plano da disciplina. Os resultados foram apresentados e discutidos à luz dos objetivos e podem ser conclusivos para o caráter processual e formativo da avaliação; coerência quantos aos critérios da avaliação proposta. Como aspectos facilitadores do processo educativo destacam-se as estratégias de ensino-aprendizagem realizadas, a acessibilidade ao material, os estímulos e incentivos da equipe envolvida
e o aluno enquanto sujeito ativo do processo. Quanto aos aspectos dificultadores, registramos a distância do professor e do aluno em vários momentos, a dificuldade do docente em acompanhar o aluno fora do horário da disciplina e o desconhecimento do plano da disciplina por parte de alguns docentes. | |
| dc.language | por | |
| dc.rights | Open Access | |
| dc.subject | Avaliação de disciplina | |
| dc.subject | Ensino a distância | |
| dc.subject | Ensino e aprendizagem | |
| dc.title | (Re)Pensando a prática avaliativa nas disciplinas de graduação on-line em saúde da UnB | |
| dc.type | Artículos de revistas | |
