dc.contributorLondoño-Pérez, Constanza
dc.contributorPeña-Sarmiento, Martha
dc.creatorLondoño-Pérez, Constanza
dc.creatorPeña-Sarmiento, Martha del Rosario
dc.creatorAmaya-Nassar, Santiago
dc.creatorRodríguez-Caballero, Daniel Felipe
dc.creatorPerdomo-Escobar, Sandra Jimena
dc.creatorPérez-Caro, Ana María
dc.creatorMoreno-Méndez, Jaime Humberto
dc.creatorCaicedo-Támara, Natalia
dc.creatorRíos-Cruz, Sonia Gisela
dc.creatorSierra, Marco Alejandro
dc.creatorOrtiz, Eliana Ivette
dc.creatorAcuña-Rodríguez, Katya Valeska
dc.creatorVillegas-Moreno, Martha Juliana
dc.creatorPardo-Adames, Carlos Antonio
dc.creatorOcampo-Villegas, Héctor Balmes
dc.creatorAriza-Ordóñez, Gladys Ibeth
dc.creatorScoppetta, Orlando
dc.creatorCumsille, José Francisco
dc.creatorRodríguez-Urrea, Yuly Rosalba
dc.creatorGarcía-Rubiano, Mónica
dc.creatorBarreto-Zambrano, María Luisa
dc.creatorZambrano-Hernández, Sonia
dc.creatorAvendaño-Prieto, Bertha Lucía
dc.creatorToro-Tobar, Ronald Alberto
dc.creatorGarcía-Rubiano, Mónica
dc.date.accessioned2021-11-25T14:27:21Z
dc.date.available2021-11-25T14:27:21Z
dc.date.created2021-11-25T14:27:21Z
dc.date.issued2021
dc.identifierLondoño-Pérez, C. & Peña-Sarmiento, M. (Eds.). (2021). Perspectivas de investigación psicológica: aportes a la comprensión e intervención de problemas sociales. Editorial Universidad Católica de Colombia.
dc.identifierhttps://doi.org/10.14718/9789585133808.2021
dc.identifierhttps://doi.org/10.14718/9789585133808.2021
dc.identifier978-958-5133-79-2 (impreso)
dc.identifier978-958-5133-80-8 (digital)
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10983/26838
dc.identifierhttps://doi.org/10.14718/9789585133808.2021
dc.description.abstractEste libro presenta avances en investigación en psicología relacionados con las líneas de investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Católica de Colombia, cuyo propósito central es la generación de nuevo conocimiento con impacto social. En ese sentido, los estudios presentados en el marco de las líneas de Psicología educativa, Psicología clínica, de la salud y de las adicciones, Procesos psicobiológicos y del comportamiento, Psicología jurídica y criminología, Psicología social, política y comunitaria, y Métodos de investigación aplicados a las ciencias del comportamiento, aunque orientados desde diferentes perspectivas y metodologías, se unen en un mismo propósito: fortalecer su enfoque hacia problemas de relevancia social sin extraviar su contribución a la disciplina psicológica. Como consecuencia, este libro presenta una enriquecida variedad temática directamente relacionada con las líneas de investigación como credibilidad del testimonio, violencia en el noviazgo adolescente, entrenamiento cognitivo en adultos mayores, funcionamiento familiar y calidad de vida, reparación emocional en sobrevivientes de violencia sexual en el marco del conflicto armado colombiano, insatisfacción con la imagen corporal, terapia relacional, terapia de aceptación y compromiso en víctimas del conflicto armado colombiano, la relación entre la actividad física y el rendimiento académico y el cambio organizacional. Los resultados de los estudios pueden problematizarse y vitalizarse en distintos contextos de aplicación.
dc.languagespa
dc.publisherEditorial Universidad Católica de Colombia
dc.publisherBogotá
dc.relationColección Logos Vestigium;no. 13
dc.relationCentro de Estudios e Investigaciones en Psicología. (2014). Líneas de investigación e integración curricular. Universidad Católica de Colombia.
dc.relationClavijo, A. (2007). Lo psicológico como un evento. Universitas Psychologica, 6(3), 699-711.
dc.relationEbbinghaus, H. (1908). Psychology: An elementary text-book. (M. Meyer, Trad.). D C Heath & Co Publishers. https://doi.org/10.1037/13638-000
dc.relationGonzález, F. L. (2007). Investigación cualitativa y subjetividad: los procesos de construcción de la información. McGraw-Hill Interamericana
dc.relationMalvezzi, S. (2014). La psicología: ciencia madura que sigue en construcción [Prólogo]. En J. J. Orejuela (Ed.), Psicología de las organizaciones y del trabajo: apuestas de investigación (pp. 13-18). Editorial Bonaventuriana
dc.relationRibes-Iñesta, E. (2004). ¿Es posible unificar los criterios sobre los que se concibe la psicología? Suma Psicológica, 11(1), 9-28.
dc.relationAguilar-Gallegos, N., Martínez-González, E. G., Aguilar-Ávila, J., Santoyo-Cortés, H., Muñoz-Rodríguez, M., & García-Sánchez, E. I. (2016). Análisis de redes sociales para catalizar la innovación agrícola: de los vínculos directos a la integración y radialidad. Estudios Gerenciales, 32(140), 197-207. https://doi.org/10.1016/j.estger.2016.06.006
dc.relationArias, J., & Aristizábal, C. (2011). Transferencia de conocimiento orientada a la innovación social en la relación ciencia-tecnología y sociedad. Pensamiento & Gestión, 31, 137-166.
dc.relationBarrio, C. (2008). La apropiación social de la ciencia: nuevas formas. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad-CTS, 4(10), 213-225.
dc.relationBennàssar, A., García-Carmona, A., Vázquez Alonso, Á., & Manassero, M. (2010). Ciencia, tecnología y sociedad en Iberoamérica: una evaluación de la comprensión de la naturaleza de ciencia y tecnología. Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI.
dc.relationBlanco, A. (2004). Relaciones entre la educación científica y la divulgación de la ciencia. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las ciencias, 1(1),70-86.
dc.relationMartins, C., Robertson, D., & Morgan, L. (2011). The effects of exercise on appetite control. En V. Preedy, R. Ross & C. Martin (Eds.), Handbook of behavior, food and nutrition (pp. 1087-1105). Springer Science. https://doi.org/10.1007/978-0-387-92271-3
dc.relationCastañeda, D., & Fernández, M. (2007). From Individual Learning to organizational learning. The Electronic Journal of Knowledge Management, 5(4), 363-372.
dc.relationKoshulko, O. (2018). Violence against female citizens and female immigrants in some countries worldwide: Challenges and Solutions. ECONOMICS-Innovation and economic research, 6(2), 71-77. https://doi.org/10.2478/eoik-2018-0026
dc.relationBuitenweg, J. I. V., Van De Ven, R. M., Ridderinkhof, K. R., & Murre, J. M. J. (2019). Does cognitive flexibility training enhance subjective mental functioning in healthy older adults? Aging, Neuropsychology, and Cognition, 26(5), 1-23. http://doi:10.1080/1382 5585.2018.1519106
dc.relationCash, T. F., & Henry, P. E. (1995). Women's body images: The results of a national survey in the USA. Sex roles, 33(1-2), 19-28. https://doi.org/10.1007/BF01547933
dc.relationBenson, M. L., Fox, G. L., DeMaris, A., & Van Wyk, J. (2003). Neighborhood disadvantage, individual economic distress and violence against women in intimate relationships. Journal Quantitative Criminology, 19(3), 207-235. https://doi.org/10.1023/A:1024930208331
dc.relationLaCapra, D. (2014). Writing history, writing trauma. Johns Hopkins University Press.
dc.relationMinisterio de Salud y Protección Social (MSPS). (2017). Programa de atención psicosocial a víctimas del conflicto armado. Documento marco. Oficina de Promoción Social. https:// www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/PS/Documento-Marco- papsivi-2017.pdf
dc.relationFoa, E. B., Cashman, L., Jaycox, L., & Perry, K. (1997). The validation of a self-report measure of posttraumatic stress disorder. The posttraumatic diagnostic scale. Psychological Assessment, 9, 445-451. https://doi.org/10.1037/1040-3590.9.4.445
dc.relationLey 115 de 1994. Por la cual se expide la ley general de educación. Febrero 8 de 1994. https:// www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf
dc.relationPrieto, B. L. A., Prieto, G. A., Cruz, W., & Avendaño, A. C. (2014). Guía de referencia para investigadores no expertos en el uso de estadística multivariada. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 10(1), 13-27.
dc.relationOlivé, L. (2011). La apropiación social de la ciencia y la tecnología. Ciencia, tecnología y democracia, 113-121. http://www.diversidadcultural.unam.mx/wp-content/uploads/ciencia- tecnologia-democracia-64-68.pdf
dc.relationLeiby, M. L. (2009). Wartime sexual violence in Guatemala and Peru. International Studies Quarterly, 53(2), 445-468. https://doi.org/10.1111/j.1468-2478.2009.00541.x
dc.relationLewis, C. (2014). Systemic silencing: Addressing sexual violence against men and boys in armed conflict and its aftermath. En G. Heathcote & D. Otto (Eds.), Rethinking peacekeeping, gender equality and collective security (pp. 203-223). Palgrave Macmillan.
dc.relationLey 387 de 1997. Por la cual se adoptan medidas para la prevención del desplazamiento forzado; la atención, protección, consolidación y estabilización socioeconómica de los desplazados internos por la violencia en la República de Colombia. https://www.mininterior. gov.co/content/ley-387-de-1997 DO. 43.091 de 24 de julio de 1997.
dc.relationLey 1448 de 2011. Ley de víctimas. 10 de junio de 2011. DO. 48.096 de 10 de junio de 2011. https://www.unidadvictimas.gov.co/sites/default/files/documentosbiblioteca/ley-1448- de-2011.pdf
dc.relationGlick, P., & Fiske, S. T. (2001). Ambivalent sexism. Advances in Experimental Social Psychology, 33, 115-188. https://doi.org/10.1016/S0065-2601(01)80005-8
dc.relationMacGregor, K. E., Villalta, L., Clarke, V., Viner, R., Kramer, T., & Khadr, S. N. (2019). A systematic review of short and medium-term mental health outcomes in young people following sexual assault. Journal of Child & Adolescent Mental Health, 31(3), 161-181. https://doi.org/10.2989/17280583.2019.1665533
dc.relationBirkley, E., & Eckhardt, C. I. (2015). Anger, hostility, internalizing negative emotions, and intimate partner violence perpetration: A meta-analytic review. Clinical Psychology Review, 37, 40-56. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2015.01.002
dc.relationJansen, P., Dahmen-Zimmer, K., Kudielka, B. M., & Schulz, A. (2017). Effects of karate training versus mindfulness training on emotional well-being and cognitive performance in later life. Research on Aging, 39(10), 1118-1144. http://doi.org/10.1177/0164027516669987
dc.relationLondoño, B. (2004). Bogotá: una ciudad receptora de migrantes y desplazados con graves carencias en materia de recursos y de institucionalidad para garantizarles sus derechos. Estudios Socio-Jurídicos, 6(1), 353-375. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script= sci_arttext&pid=S0124-05792004000100011
dc.relationMárquez, S., & Garatachea, N. (2013). Actividad física y salud. Editorial Díaz de Santos.
dc.relationVenegas, R., Gutiérrez, A., & Caicedo, M. (2017). Investigaciones y comprensiones del conflicto armado en Colombia. Salud mental y familia. Universitas Psychologica, 16(3), 1-10. https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy16-3.icca
dc.relationLópez, M. (2007). Las políticas públicas en materia de desplazamiento forzado por la violencia en Colombia. Revista Zona, 2, 88-95. https://www.brookings.edu/wp-content/ uploads/2016/06/1203_colombia_ibanez_spa.pdf
dc.relationJiménez-Taracido, L., & Otero, J. (2019). La educación científica frente al pensamiento anticrítico en la vida diaria. Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 37(1), 117-135. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2608
dc.relationWalser, R., & Westrup, D. (2007). Acceptance & commitment therapy for the treatment of post-traumatic stress disorder and trauma-related problems: A practitioner's guide to using mindfulness & acceptance strategies. New Harbinger Publications.
dc.relationAnsarra, R., Colwell, K., Hiscock-Anisman, C., Hines, A., Fleck R., Cole, L., & Belarde, D. (2011). Augmenting ACID with effective details to assess credibility. The European Journal of Psychology Applied to Legal Context, 3(2), 141-158. https://doi.org/10.1007/978- 1-4614-5547-9_11
dc.relationLópez, P. (2018). Apuntes para entender la violencia sexual contra los hombres en el marco del conflicto armado colombiano. Revista Controversia, 210, 85-133. https://revistacontroversia. com/index.php?journal=controversia&page=article&op=view&path%- 5B%5D=1114
dc.relationCline, L. (2017). Mind over matter: Exploring the power of a positive body image [Disertación doctoral, Brock University, Faculty of Applied Health Sciences].
dc.relationRamos Valverde, P., Rivera de los Santos, F. J., Pérez, S.R., Lara Vázquez, L., & Moreno Rodríguez, M. D. C. (2016). Diferencias de género en la imagen corporal y su importancia en el control de peso. Escritos de Psicología, 9(1), 42-50. https://doi.org/10.5231/psy. writ.2015.1409
dc.relationBugos, J. A. (2019). The effects of bimanual coordination in music interventions on executive functions in aging adult. Frontiers in Integrative Neuroscience, 13, 1-3. http://doi. org/10.3389/fnint.2019.00068
dc.relationCelis, A., & Rojas, J. (2015). Violencia en el noviazgo desde la perspectiva de varones adolescentes. Informes Psicológicos, 15(1), 83-104. https://doi.org/10.18566/infpsicv15n1a05
dc.relationGorham, M., Barnes-Holmes, Y., Barnes-Holmes, D., & Berens, N. (2009). Derived comparative and transitive relations in young children with and without autism. The Psychological Record, 59(2), 221-246. https://doi.org/10.1007/bf03395660
dc.relationLu, L., Dong, M., Lok, G. K., Feng, Y., Wang, G., Ng, C. H., Ungvari, G., & Xiang, Y. T. (2020). Worldwide prevalence of sexual harassment towards nurses: A comprehensive metaanalysis of observational studies. Journal of Advanced Nursing, 76(4), 980-990. https:// doi.org/10.1111/jan.14296
dc.relationBeristain, C. (2012). Acompañar los procesos con las víctimas. Atención psicosocial en las violaciones de derechos humanos. http://www.fcomci.com/sites/default/files/acompanar_ procesos_victimas.pdfBlanco, A., & Díaz, D. (2004). Bienestar social y trauma psicosocial: una visión alternativa al trastorno de estrés postraumático. Clínica y Salud, 15(3), 227-252. http://www.redalyc.org/pdf/1806/180617834001.pdf
dc.relationConstaín, G. A., Ramírez, C. R., de los Ángeles Rodríguez-Gázquez, M., Gómez, M. Á., Múnera, C. M., & Acosta, C. A. (2014). Validez y utilidad diagnóstica de la escala EAT-26 para la evaluación del riesgo de trastornos de la conducta alimentaria en población femenina de Medellín, Colombia. Atención Primaria, 46(6), 283-289. https://doi.org/ 10.1016/j.aprim.2013.11.009
dc.relationCastañeda, D., & Ríos, M. (2007). Validación de una escala de niveles y condiciones de aprendizaje organizacional. Univ. Psychol, 6(2), 245-254. http://www.scielo.org.co/pdf/rups/ v6n2/v6n2a04.pdf
dc.relationContreras-Valdez, J. A., Hernández-Guzmán, L., & Freyre, M. Á. (2016). Body dissatisfaction, self-esteem, and depression in girls with obesity. Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios, 7(1), 24-31. https://doi.org/10.1016/j.rmta.2016.04.001
dc.relationMaureira Cid, F. (2018). Relación entre el ejercicio físico y el rendimiento académico escolar: revisión actualizada de estudios. Revista Digital de Educación Física, 9(53), 168-184. http://emasf.webcindario.com
dc.relationWatson, D., Clark, L., & Tellegen, A. (1988). Development and validation of brief measures of positive and negative affect: The PANAS Scales. Journal of Personality and Social Psychology, 54, 1063-1070.
dc.relationCortez, D., Gallegos, M., Jiménez, T., Martínez, P., Saravia, S., Cruzat-Mandich, C., & Arancibia, M. (2016). Influence of sociocultural factors on body image from the perspective of adolescent girls. Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios, 7(2), 116-124. https:// doi.org/10.1016/j.rmta.2016.05.001
dc.relationGaudiano, B. A. (2011). A review of acceptance and commitment therapy (ACT) and recommendations for continued scientific advancement. The Scientific Review of Mental Health Practice, 8, 5-22.
dc.relationCruzat-Mandich, C., Díaz-Castrillón, F., Lizana-Calderón, P., & Castro, A. (2016). Comparación por sexo en imagen corporal, síntomas psicopatológicos y conductas alimentarias en jóvenes entre 14 y 25 años. Revista Médica de Chile, 144(6), 743-750. https://doi. org/10.4067/S0034-98872016000600008
dc.relationDeMaris, A., Benson, M. L., Fox, G. L., Hill, T., & Van Wyk, J. (2003). Distal and proximal factors in domestic’s violence: A test of an integrated model. Journal Marriage and Family, 65(3), 652-667. https://doi.org/10.1111/j.1741-3737.2003.00652.x
dc.relationLópez-Pérez, L., & Olvera-Lobo, M. D. (2016). Comunicación pública de la ciencia a través de la web 2.0. El caso de los centros de investigación y universidades públicas de España. El profesional de la información, 25(3), 441- 448.
dc.relationAcosta, C. (2002). Cuatro preguntas para iniciarse en cambio organizacional. Revista Colombiana de Psicología, (11), 9-24. http://www.bdigital.unal.edu.co/13630/1/1194-6035-1- PB.pdf
dc.relationMurphy, C., & Barnes-Holmes, D. (2010). Establishing five derived mands in three adolescent boys with autism. Journal of Applied Behavior Analysis, 43(3), 537-541. https://doi. org/10.1901/jaba.2010.43-537
dc.relationMoran, L., Stewart, I., McElwee, J., & Ming, S. (2014). Relational ability and language performance in children with autism spectrum disorders and typically developing children: A further test of the TARPA protocol. The Psychological Record, 64(2), 233-251. https:// doi.org/10.1007/s40732-014-0032-0
dc.relationDamiano, S. R., Hart, L. M., & Paxton, S. J. (2016). Correlates of parental feeding practices with pre-schoolers: Parental body image and eating knowledge, attitudes, and behaviours. Appetite, 101, 192-198. https://doi.org/10.1016/j.appet.2016.03.008
dc.relationDunstan, C. J., Paxton, S. J., & McLean, S. A. (2017). An evaluation of a body image intervention in adolescent girls delivered in single-sex versus co-educational classroom settings. Eating Behaviors, 25, 23-31. https://doi.org/10.1016/j.eatbeh.2016.03.016
dc.relationGarcía Tirapu, J., & Roig, T. (2007). Validez ecológica en la exploración de las funciones ejecutivas. Anales de Psicología, 23(2), 289-299. https://revistas.um.es/analesps/article/ view/22251
dc.relationEscobedo Portillo, M. T., Hernández Gómez, J. A., Estebané Ortega, V., & Martínez Moreno, G. (2016). Modelos de ecuaciones estructurales: Características, fases, construcción, aplicación y resultados. Ciencia & Trabajo, 18(55), 16-22. https://doi.org/10.4067/ S0718-24492016000100004
dc.relationPark, S., & Kim, S. (2018). The power of family and community factors in predicting dating violence: A meta-analysis. Aggression and Violent Behavior, 40, 19-28. https://doi.org/ 10.1016/j.avb.2018.03.
dc.relationMurnen, S. K., & Smolak, L. (2019). The cash effect: Shaping the research conversation on body image and eating disorders. Body Image, 31, 288-293. https://doi.org/10.1016/j. bodyim.2019.01.001
dc.relationCastro-Sardi, X., & Olano, J. (2018). Reparación y escucha del sujeto-víctima: discursos y prácticas en la intervención psicosocial con víctimas del conflicto armado en Colombia. Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 9(1), 85-108.
dc.relationChan, P. T., Chang, W. C., Chiu, H. L., Kao, C. C., Liu, D., Chu, H., & Chou, K. R. (2019). Effect of interactive cognitive-motor training on eye-hand coordination and cognitive function in older adults. BMC Geriatrics, 19(1), 1-10. http://doi.org/10.1186/s12877- 019-1029-y
dc.relationHanley, M., & O'Neill, P. (1997) Violence and commitment: A study of dating couples. Journal of Interpersonal Violence, 12(5), 685-703. https://doi.org/10.1177%2F088626097012005006
dc.relationMills, J., Mort, O., & Trawley, S. (2019). The impact of different responses to fat talk on body image and socioemotional outcomes. Body Image, 29, 149-155. https://doi.org/ 10.1016/j.bodyim.2019.03.009
dc.relationMinisterio de Salud, Instituto Nacional de Salud. (2015). Informe técnico del Observatorio Nacional de Salud (V ed.). http://www.ins.gov.co/lineas-de-accion/ons/SiteAssets/Paginas/ publicaciones/5to%20Informe%20ONS%20v-f1.pdf
dc.relationBlanco, A., Díaz, D., & del Soto, A. (2006). Recovering the context in posttraumatic stress disorder: The psychosocial trauma in victims of political violence and terrorism. Estudios de Psicología, 27(3), 333-350. doi: 10.1174/021093906778965053
dc.relationMurphy, C. M., & Hoover, S. A. (2001). Measuring emotional abuse in dating relationships as a multifactorial construct. En K. D. O´Leary & R. D. Maiuro (Eds.). Psychological abuse in violent relationships (pp. 29-46). Springer.
dc.relationEstévez Díaz, M. (2013). Relación entre la insatisfacción con la imagen corporal, autoestima, auto concepto físico y la composición corporal en el alumnado de segundo ciclo de Educación Secundaria de la ciudad de Alicante. Universidad de Granada
dc.relationFajardo, E., Méndez, C., & Jáuregui, A. (2017). Prevalencia del riesgo de trastornos de la conducta alimentaria en una población de estudiantes de secundaria, Bogotá-Colombia. Revista Médica 25(1), 46-57.
dc.relationFranko, D. L., & Roehrig, J. P. (2011). African american body images. En T. F. Cash & L. Smolak, L. (Eds.), Body image: A handbook of science, practice, and prevention (pp. 221-228). Guilford Press.
dc.relationGil, F. V. (2016). Estudio comparativo de la eficacia de dos programas dietéticos con apoyo psicológico y un programa dietético sin apoyo psicológico para el tratamiento del sobrepeso y la obesidad en la infancia y la adolescencia: implicaciones de la ansiedad, la depresión y la satisfacción con la imagen corporal [Disertación doctoral, Universidad de Murcia].
dc.relationTwohig, M. (2009). Acceptance and commitment therapy for treatment-resistant posttraumatic stress disorder: A case study. Cognitive and Behavioral Practice, 16, 243-252. https:// doi.org/10.1016/j.cbpra.2008.10.002
dc.relationGillen, M. M., & Markey, C. (2015). Body image and mental health. En Encyclopedia of Mental Health (2da. ed., pp. 187-192). Elsevier Inc.
dc.relationDiez, J. I. (2008). Organizaciones, redes, innovación y competitividad territorial: análisis del caso Bahía Blanca. Redes. Revista hispana para el análisis de redes sociales, 14(3), 1-31.
dc.relationVera-Piñeros, D. (2008) Desarrollo internacional de un concepto de reparación a las víctimas de violaciones a los derechos humanos e infracciones al derecho internacional humanitario; complementos a la perspectiva de la ONU. Papel Político, 13(2), 739-773, http:// www.scielo.org.co/pdf/papel/v13n2/v13n2a11.pdf
dc.relationGlashouwer, K. A., Neimeijer, R. A., de Koning, M. L., Vestjens, M., & Martijn, C. (2018). Evaluative conditioning as a body image intervention for adolescents with eating disorders. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 86(12), 1046-1055. https://doi. org/10.1037/ccp0000311
dc.relationMorawska, A., Mitchell, A. E., Etel, E., Kirby, G., McGill, J., Coman, D., & Inwood, A. (2019). Psychosocial functioning in children with phenylketonuria: Relationships between quality of life and parenting indicators. Child: Care, Health and Development¸ 46(1), 56-65. https://doi.org/10.1111/cch.12727
dc.relationFry, L., W., Vitucci, S., & Cedillo, M. (2005). Spiritual leadership and army transformation: Theory, measurement, and establishing a baseline. The Leadership Quarterly, 16, 835- 862. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2005.07.012
dc.relationBowlby, J. (1969). Attachment and loss (Vol. 1, Attachment, 2nd ed.). Basic Books.
dc.relationMurphy, C., Barnes-Holmes, D., & Barnes-Holmes, Y. (2005). Derived manding in children with autism: Synthesizing skinner's verbal behavior with relational frame theory. Journal of Applied Behavior Analysis, 38(4), 445-462. https://doi.org/10.1901/jaba.2005.97- 04
dc.relationScoppetta, O., & Castaño Pérez, G. (2018). El enfoque de salud pública en la política de drogas en Colombia. Health and Addictions/Salud y Drogas, 18(1), 81. https://doi.org/10.21134/ haaj.v18i1.349
dc.relationGlashouwer, K. A., Van der Veer, M. L., Adipatria, F., de Jong, P. J., & Vocks, S. (2019). The role of body image disturbance in the onset, maintenance, and relapse of anorexia nervosa: A systematic review. Clinical Psychology Review, 74, 101771. https://doi.org/10.1016/j. cpr.2019.101771
dc.relationHayes, S.C., Barnes-Holmes, D., & Roche, B. (2001). Relational frame theory: A post-Skinnerian account of human language and cognition. Kluwer Academic/Plenum.
dc.relationLozano, M., Mendoza, M., Rocha, F., & Welter, Z. (2016). La apropiación social de la ciencia, la tecnología y la innovación (ASCTI): políticas y prácticas en Chile, Colombia, Ecuador y Perú. Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad, 8(15), 25-40.
dc.relationMerino, W. C., & Jiménez, A. D. (2017). Actividad deportiva, su incidencia en el rendimiento académico. Revista Publicando, 4(10-1), 542-549. https://revistapublicando.org/revista/ index.php/crv/article/view/470
dc.relationGómez-Duarte, I. (2017). Salud y sus determinantes: indicadores, medición, abordajes. Población y Salud en Mesoamérica, 14(2), 1-4. https://doi.org/10.15517/psm.v14i2.27503
dc.relationChiu, H. L., Chan, P. T., Kao, C. C., Chu, H., Chang, P. C., Hsiao, S. S., Liu, D. C. W., & Chou, K. R. (2018). Effectiveness of executive function training on mental set shifting, working memory and inhibition in healthy older adults: A double-blind randomized controlled trial. In Journal of Advanced Nursing, 74(5), 1099-1113. https://doi. org/10.1111/jan.13519
dc.relationGrajera, M. J. A., Quiñones, I. T., & Bento, M. S. D. (2018). Percepción de la imagen corporal de los adolescentes de Huelva atendiendo al género y a la edad. Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, (34), 40-43.
dc.relationOrganización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). (1989). El correo de la UNESCO. La familia. Pasado y presente. https://unesdoc.unesco. org/ark:/48223/pf0000083386_spa
dc.relationWetherell, J., Afari, N., Ayers, C., Stoddard, J., Ruberg, J., Sorrell, J., Liu, L., Petkus, A., Thorp, S., Kraft, A., &Patterson, T. (2011). Acceptance and commitment therapy for generalized anxiety disorder in older adults: A preliminary report. Behavior Therapy, 42, 127- 134. https://doi.org/10.1016/j.beth.2010.07.002
dc.relationJacobson, N. S., Schmaling, K. B., & Holtzworth-Munroe, A. (1987). Component analysis of behavioral marital therapy: 2-year follow-up and prediction of relapse. Journal of Marital and Family Therapy, 13(2), 187-195. https://doi.org/10.1111/j.1752-0606.1987. tb00696.x
dc.relationArévalo, L. (2009). Acompañamiento psicosocial en contextos de violencia sociopolítica. En M. Penagos., E. Martínez., & L. Arévalo Corporación Vínculos (Eds.), Acompañamiento Psicosocial en contextos de violencia sociopolítica (pp. 29-33). Ediciones Antropos.
dc.relationGranero-Gallegos, A., Lucas, J. M. A., Sicilia, Á., Medina-Casaubón, J., & Alcaraz-Ibanez, M. (2018). Analysis of sociocultural stereotypes towards thin body and muscular body: differences according to gender and weight discrepancy. Revista de Psicodidáctica, 23(1), 26-32. https://doi.org/10.1016/j.psicoe.2017.02.002
dc.relationMoran, L., Stewart, I., McElwee, J., & Ming, S. (2010). Brief Report: The Training and assessment of relational precursors and abilities (TARPA): A preliminary analysis. Journal of Autism and Developmental Disorders, 40(9), 1149-1153. https://doi.org/10.1007/ s10803-010-0968-0
dc.relationGrilo, C. M., Ivezaj, V., Lydecker, J. A., & White, M. A. (2019). Toward an understanding of the distinctiveness of body-image constructs in persons categorized with overweight/ obesity, bulimia nervosa, and binge-eating disorder. Journal of Psychosomatic Research, 126, 1-8. https://doi.org/10.1016/j.jpsychores.2019.109757
dc.relationWaks, L. J. (1992). The responsibility spiral: A curriculum framework for STS education. Theory into Practice, 31(1), 13-19. https://doi.org/10.1080/00405849209543519
dc.relationGratz, K., & Roemer, L. (2004). Multidimensional assessment of emotion regulation and dysregulation: Development, factor structure and initial validation of the difficulties in emotion regulation scale. Journal of Psychopathology Behavioral Assessment, 26, 41-54. https://doi.org/10. 1007/ s10862-008-9102-4.
dc.relationGrogan, S. (2008). Body image: Understanding body dissatisfaction in men, women and children (2nd ed.). Routledge.
dc.relationMoran, L., Walsh, L., Stewart, I., McElwee, J., & Ming, S. (2015). Correlating derived relational responding with linguistic and cognitive ability in children with Autism Spectrum Disorders. Research in Autism Spectrum Disorders, 19, 32-43. https://doi.org/10.1016/j. rasd.2014.12.015
dc.relationReig, L. P. (2018). Imagen corporal, depresión y autoestima: Un estudio con preadolescentes. Creativity and Educational Innovation Review, 2, 144-158.
dc.relationOMS. (1996). Que calidad de vida? Grupo de la OMS sobre la calidad de vida. Foro Mundial de la Salud, 17(4), 385-387. https://apps.who.int/iris/handle/10665/55264
dc.relationHandford, C. M., Rapee, R. M., & Fardouly, J. (2018). The influence of maternal modeling on body image concerns and eating disturbances in preadolescent girls. Behaviour Research and Therapy, 100, 17-23. https://doi.org/10.1016/j.brat.2017.11.001
dc.relationLevine, M. P., & Chapman, K. (2011). Media influences on body image. En T. F. Cash & L. Smolak (Eds.), Body image: A handbook of science, practice, and prevention (pp. 101- 110). Guilford Press.
dc.relationArce, R., Fariña, F., & Fraga, A. (2000). Género y formación de juicios en un caso de violación [Gender and juror judgment making in a case of rape]. Psicothema, 12, 623-628.
dc.relationAto, M., López, J., & Benavente, A. (2013). Un sistema de clasificación de los diseños de investigación en psicología. Anales de psicología, 23(3), 1038-1059. https://doi.org/10.6018/ analesps.29.3.178511
dc.relationMiedzian, M. (1995). Learning to be violent. En E. Peled, P. G. Jaffe, & J. L. Edelson (Eds.), Ending the cycle of violence: Community responses to children of battered women (pp. 10-24). Sage.
dc.relationHernández, L. M., & Londoño, C. (2013). Imagen corporal, IMC, afrontamiento, depresión y riesgo de TCA en jóvenes universitarios. Anales de Psicología, 29(3), 748-761. https:// doi.org/10.6018/analesps.29.3.175711
dc.relationHill, A. J. (2011). Body image assessment of children. En T. F. Cash & L. Smolak (Eds.), Body image: A handbook of science, practice, and prevention (pp. 138-145). Guilford Press.
dc.relationJiménez-Flores, P., Jiménez-Cruz, A., & Bacardí-Gascón, M. (2017). Insatisfacción con la imagen corporal en niños y adolescentes: revisión sistemática. Nutrición Hospitalaria, 34(2), 479-489. https://doi.org/10.20960/nh.455
dc.relationJung, Y., & Sohn, I. (2015). Prevalence of distorted body image in young Koreans and its association with age, sex, body weight status, and disordered eating behaviours. European Neuropsychopharmacology, 25, S651. https://doi.org/10.1016/S0924-977X(15)30924-X
dc.relationCorbett, A., Owen, A., Hampshire, A., Grahn, J., Stenton, R., Dajani, S., & Ballard, C. (2015). The effect of an online cognitive training package in healthy older adults: an online randomized controlled trial. Journal of the American Medical Directors Association, 16(11), 990-997. http://doi.org/10.1016/j.jamda.2015.06.014
dc.relationKirsch, A. C., Shapiro, J. B., Conley, C. S., & Heinrichs, G. (2016). Explaining the pathway from familial and peer social support to disordered eating: Is body dissatisfaction the link for male and female adolescents? Eating Behaviors, 22, 175-181. https://doi.org/ 10.1016/j.eatbeh.2016.06.018
dc.relationPico, M., & Spirito, M. (2014). Implementación de un cuestionario de calidad de vida relacionada con la salud para niños y adolescentes con enfermedad celíaca. Archivos Argentinos de Pediatría, 112(1), 19-25. http://dx.doi.org/10.5546/aap.2014.e19
dc.relationStewart, I., Barnes-Holmes, D., & Roche, B. (2004). A functional-analytic model of analogy using the Relational Evaluation Procedure. The Psychological Record, 54(4), 531-552. https://doi.org/10.1007/bf03395491
dc.relationMarín, S. (2012). Apropiación social del conocimiento: una nueva dimensión de los archivos. Revista Interamericana de Bibliotecología, 35(1), 55-62.
dc.relationOcampo, J., Guerrero, M., Espín, L., Guerrero, C., & Aguirre, R. (2017). Asociación entre índice de masa corporal y depresión en mujeres adolescentes. International Journal of Morphology, 35(4), 1547-1552. https://doi.org/10.4067/S0717-95022017000401547
dc.relationKantanista, A., Osiński, W., Borowiec, J., Tomczak, M., & Król-Zielińska, M. (2015). Body image, BMI, and physical activity in girls and boys aged 14–16 years. Body Image, 15, 40-43. https://doi.org/10.1016/j.bodyim.2015.05.001
dc.relationBrossard, D., & Lewenstein, B. V. (2010). A critical appraisal of models of public understanding of science: Using practice to inform theory. En L. Khalor & P. Stout (Eds.), Communicating science (pp.11-36). Routledge.
dc.relationBronfenbrenner, U. (1979). La ecología del desarrollo humano. Paidós.
dc.relationSalas, L. M. (2005). Transmisión intergeneracional de la violencia intrafamiliar: Evidencia para las familias colombianas. Universidad de los Andes. https://economia.uniandes.edu.co// components/com_booklibrary/ebooks/d2005-47.pdf
dc.relationKeery, H., Van den Berg, P., & Thompson, J. K. (2004). An evaluation of the tripartite influence model of body dissatisfaction and eating disturbance with adolescent girls. Body Image, 1(3), 237-251. https://doi.org/10.1016/j.bodyim.2004.03.001
dc.relationRibeiro-Silva, R. de C., Fiaccone, R. L., Conceição-Machado, M. E. P. da, Ruiz, A. S., Barreto, M. L., & Santana, M. L. P. (2018). Body image dissatisfaction and dietary patterns according to nutritional status in adolescents. Journal de Pediatría, 94(2), 155-161. https:// doi.org/10.1016/j.jped.2017.05.005
dc.relationMuñoz-Rodríguez, D., Arango-Alzate, C., & Segura-Cardona, A. (2018). Entornos y actividad física en enfermedades crónicas: más allá de factores asociados. Universidad y Salud 20(2), 183-199. https://doi.org/10.22267/rus182002.122
dc.relationMurphy, C., & Barnes-Holmes, D. (2009). Derived more–less relational mands in children diagnosed with autism. Journal of Applied Behavior Analysis, 42(2), 253-268. https://doi. org/10.1901/jaba.2009.42-253
dc.relationVitale, S. A. (2016). Parent recommendations for family functioning with prader–willi syndrome: A rare genetic cause of childhood obesity. Journal of Pediatric Nursing, 31(1), 47-54. https://doi.org/10.1016/j.pedn.2015.11.001
dc.relationKim, J. S., & Kang, S. (2015). A study on body image, sexual quality of life, depression, and quality of life in middle-aged adults. Asian Nursing Research, 9(2), 96-103. https://doi. org/1016/j.anr.2014.12.001
dc.relationBraun, T. D., Park, C. L., & Gorin, A. (2016). Self-compassion, body image, and disordered eating: A review of the literature. Body Image, 17, 117-131. https://doi.org/10.1016/j. bodyim.2016.03.003
dc.relationRodgers, R. F., Schaefer, L. M., Thompson, J. K., Girard, M., Bertrand, M., & Chabrol, H. (2016). Psychometric properties of the Sociocultural Attitudes Towards Appearance Questionnaire-4 (SATAQ-4) in French women and men. Body Image, 17, 143-151. https:// doi.org/10.1016/j.bodyim.2016.03.002
dc.relationCentro de Memoria Histórica [CMH]. (2013). ¡BASTA YA! Colombia: Memorias de guerra y dignidad. Informe General Grupo de Memoria Histórica. http://www.centrodememoriahistorica. gov.co/micrositios/informeGeneral/estadisticas.html
dc.relationRodgers, R. F., Campagna, J., & Attawala, R. (2019). Stereotypes of physical attractiveness and social influences: The heritage and vision of Dr. Thomas Cash. Body Image, 31, 273-279. https://doi.org/10.1016/j.bodyim.2019.01.010
dc.relationGarcía, M., Laverde, M., Ramos, K., & Pupo, J. (2012). Aprendizaje organizacional en relación con el cambio organizacional [Tesis de especialización, Universidad Católica de Colombia]. Repositorio institucional Universidad Católica de Colombia.
dc.relationBrooks, A., Foshee, V., & Ennett, S. (2013). Predictors of latent trajectory classes of physical dating violence victimization. Journal of Youth and Adolescence, 42(4), 566-580. https:// doi.org/10.1007/s10964-012-9876-2
dc.relationRogers, C. B., Taylor, J. J., Jafari, N., & Webb, J. B. (2019). “No seconds for you!”: Exploring a sociocultural model of fat-talking in the presence of family involving restrictive/critical caregiver eating messages, relational body image, and anti-fat attitudes in college women. Body Image, 30, 56-63. https://doi.org/10.1016/j.bodyim.2019.05.004
dc.relationWilson, K., & Luciano, C. (2002). La terapia de aceptación y compromiso (ACT) Un tratamiento conductual orientado a los valores. Pirámide.
dc.relationRodgers, R. F., Slater, A., Gordon, C. S., McLean, S. A., Jarman, H. K., & Paxton, S. J. (2020). A biopsychosocial model of social media use and body image concerns, disordered eating, and muscle-building behaviors among adolescent girls and boys. Journal of Youth and Adolescence, 49, 399-409. https://doi.org/10.1007/s10964-019-01190-0
dc.relationLundgren, R., & Amin, A. (2015). Addressing intimate partner violence and sexual violence among adolescents: emerging evidence of effectiveness. Journal of Adolescent Health, 56(1), 242-250. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2014.08.012
dc.relationDaset, L., & Cracco, C. (2013). Psicología basada en la evidencia: Algunas cuestiones básicas y una aproximación a través de una revisión bibliográfica sistemática. Ciencias Psicológicas, 7, 209-220.
dc.relationPrada, N., & Poveda, N. (2012). 32 preguntas y respuestas sobre la Ley de víctimas. Corporación Humanas: Centro Regional de Derechos Humanos y Justicia de Género. https:// humanas.org.co/archivos/cartlldisreducido.pdf
dc.relationMorales, C. (2012). Violencia sexual contra las mujeres: comprensiones y pistas para un abordaje psicosocial. En Clave de Psicología: Reflexiones Urgentes en Torno a la Violencia Sociopolítica y el Malestar Ético, 1, 1-21.
dc.relationRomán, P., Múnera, R., Rus, T., & Pinillos, F. (2018). La satisfacción corporal en adultos españoles, influencia del sexo, edad y estado ponderal. Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación-e Avaliação Psicológica, 2(47), 83-94. https://doi.org/10.21865/RIDEP47.2.06
dc.relationRuiz, M., Pardo, C., & San Martín, R. (2010). Modelos de ecuaciones estructurales. Papeles del Psicólogo, 3(1), 34-35.
dc.relationDurant, J. (1999). Participatory technology assessment and the democratic model of the public understanding of science. Science and Public Policy, 26(5), 313-319. https://doi. org/10.3152/147154399781782329
dc.relationParada, J., Ganga, F., & Rivera, Y. (2017). Estado del arte de la innovación social: una mirada a la perspectiva de Europa y Latinoamérica. Revista de Ciencias Humanas y Sociales, 33(82), 563-587.
dc.relationMacRitchie, J., Breaden, M., Milne, A. J., & Mclntyre, S. (2020). Cognitive, motor and social factors of music instrument training programs for older adults improved wellbeing. Franteirs in Psychology, 10, 1-15. https://doi.org/10.3389/fpsy.2019.02868
dc.relationGómez, P., Pérez, C., Parra, P., Ortiz, L., Matus, O., McColl, P., Torres, G., & Meyer, A. (2015). Relación entre el bienestar y el rendimiento académico en alumnos de primer año de medicina. Revista Médica de Chile, 143(7), 930-937. https://doi.org/ 0.4067/S0034- 98872015000700015
dc.relationO’Connor, J., Rafferty, A., Barnes-Holmes, D., & Barnes-Holmes, Y. (2009). The role of verbal behavior, stimulus nameability, and familiarity on the equivalence performances of autistic and normally developing children. The Psychological Record, 59(1), 53-74. https:// doi.org/10.1007/bf03395649
dc.relationGates, N. J., Rutjes, A. W., Di Nisio, M., Karim, S., Chong, L. Y., March, E., Martínez, G., & Vernooij, R. W. (2019). Computerised cognitive training for maintaining cognitive function in cognitively healthy people in late life. The Cochrane Database of Systematic Reviews, 3. http://doi.org/10.1002/14651858.CD012277.pub2
dc.relationPérez-Bustos, T., Franco, M., Lozano, M., Falla, S., & Papagayo, D. (2012). Iniciativas de apropiación social de la ciencia y la tecnología en Colombia: tendencias y retos para una comprensión más amplia de estas dinámicas. História, Ciências, Saúde-Manguinhos, 19(1), 115-137.
dc.relationHayes, S. C., Barnes-Holmes, D., & Wilson, K. G. (2012). Contextual behavioral science: Creating a science more adequate to the challenge of the human condition. Journal of Contextual Behavioral Science, 1(1-2), 1-16. https://doi.org/10.1016/j.jcbs.2012.09.004
dc.relationLópez, J. A. (2017). Ciencia, tecnología y sociedad. Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (ConaCyT). http://repositorio.revaconacyt.org/xmlui/bitstream/handle/ 123456789/641/cts-modulo-ja-lopez-cerezo.pdf?sequence=1&isAllowed=y
dc.relationLi, Z., Peng, X., Xiang, W., Han, J., & Li, K. (2018). The effect of resistance training on cognitive function in the older adults: a systematic review of randomized clinical trials. Aging Clinical and Experimental Research, 30(11), 1259-1273. http://doi.org/10.1007/ s40520-018-0998-6
dc.relationSalaberria, K., Rodríguez, S., & Cruz, S. (2007). Percepción de la imagen corporal. Osasunaz, 8(2), 171-183.
dc.relationSchaefer, L. M., Burke, N. L., Thompson, J. K., Dedrick, R. F., Heinberg, L. J., Calogero, R. M., Bardone-Cone, A. M., Higgins, M. K., Frederick, D. A., Kelly, M., Anderson, D. A., Schaumberg, K., Nerini, A., Stefanile, C., Dittmar, H., Clark, E., Adams, Z., Macwana, S., Klump, K. L., Swami, V.. (2015). Development and validation of the Sociocultural Attitudes Towards Appearance Questionnaire-4 (SATAQ-4). Psychological Assessment, 27(1), 54–67. https://doi.org/10.1037/a0037917
dc.relationShroff, H., & Thompson, J. K. (2006). The tripartite influence model of body image and eating disturbance: A replication with adolescent girls. Body Image, 3(1), 17-23. https://doi. org/10.1016/j.bodyim.2005.10.004
dc.relationSolano-Pinto, N., Cano-Vindel, A., Blanco Vega, H., & Fernández Cézar, R. (2017). Datos psicométricos de la versión abreviada del cuestionario IMAGEN: evaluación de la insatisfacción corporal. Nutrición Hospitalaria, 34(4), 952-960. https://doi.org/10.20960/ nh.695
dc.relationSoto Ruiz, M., Marín Fernández, B., Aguinaga Ontoso, I., Guillén-Grima, F., Serrano Monzó, I., Canga Armayor, N., Hermoso de Mendoza Cantón, J., Stock, C., Kraemer A., & Annan, J. (2015). Análisis de la percepción de la imagen corporal que tienen los estudiantes universitarios de Navarra. Nutrición Hospitalaria, 31(5), 2269-2275. https://doi. org/10.3305/nh.2015.31.5.7418
dc.relationGómez, M. P., Delgado, A. O., & Gómez, Á. H. (2014). Violencia en relaciones de pareja de jóvenes y adolescentes. Revista Latinoamericana de Psicología, 46(3), 148-159. https:// doi.org/10.1016/S0120-0534(14)70018-4
dc.relationOdaci, H., & Çelik, Ç. B. (2016). Does internet dependence affect young people's psycho-social status? Intrafamilial and social relations, impulse control, coping ability and body image. Computers in Human Behavior, 57, 343-347. https://doi.org/10.1016/j.chb.2015.12.057
dc.relationTatangelo, G., McCabe, M., Mellor, D., & Mealey, A. (2016). A systematic review of body dissatisfaction and sociocultural messages related to the body among preschool children. Body Image, 18, 86-95. https://doi.org/10.1016/j.bodyim.2016.06.003
dc.relationJackson, M. L., Mendoza, D. R., & Adams, A. N. (2014). Teaching a deictic relational repertoire to children with autism. The Psychological Record, 64(4), 791-802. https://doi. org/10.1007/s40732-014-0078-z
dc.relationHayes, S. C. (2004). Acceptance and commitment therapy, relational frame theory, and the third wave of behavioral and cognitive therapies. Behavior Therapy, 35, 639-665.
dc.relationQuiceno, J. M., & Vinaccia, S. (2013). Calidad de vida relacionada con la salud infantil: una aproximación desde la enfermedad crónica. Psychologia: Avances de la Disciplina, 7(2), 69-86 http://revistas.usbbog.edu.co/index.php/Psychologia/article/view/1205/997
dc.relationKrüger, K. (2006). El concepto de la 'Sociedad del Conocimiento'. Biblio 3W, Revista Bibliográfica de Geografía y Ciencias Sociales, 11(683), 1-14. https://revistes.ub.edu/index. php/b3w/article/view/25676
dc.relationBlevins, D., Roca, V., & Spencer, T. (2011). Life guard: Evaluation of an ACT-Based workshop to facilitate reintegration of OIF/OEF veterans. Professional Psychology: Research and Practice, 42, 32-39. https://doi.org/10.1037/a0022321
dc.relationThompson, J. K. (1990). Body image disturbance: Assessment and treatment. Pergamon Press.
dc.relationMakepeace, J. M. (1981). Courtship violence among college students. National Council on Family Relations, 30(1), 97-102. https://doi.org/10.2307/584242
dc.relationGarcía, M., Camargo, J., Cervera, A., Ramírez, A., & Romero, B. (2010). Relación entre grupos/ equipos de trabajo y cambio organizacional en una empresa comercializadora de la ciudad de Bogotá. Psychología. Avances de la Disciplina, 4(2), 31-46. https://www. redalyc.org/articulo.oa?id=297224090004
dc.relationThompson, J. K., Heinberg, L. J., Altabe, M., & Tantleff-Dunn, S. (1999). Exacting beauty: Theory, assessment, and treatment of body image disturbance. American Psychological Association.
dc.relationO´Toole, C., Barnes-Holmes, D., Murphy, C., O´Connor, J., & Barnes-Holmes, Y. (2009). Relational flexibility and human intelligence: Extending the remit of Skinner’s verbal behavior. International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 9(1), 1-17. http:// mural.maynoothuniversity.ie/3882/1/COT_relational-flexibility.pdf
dc.relationTiggemann, M. (2011). Sociocultural perspectives on human appearance and body image. En T. F. Cash & L. Smolak (Eds.), Body image: A handbook of science, practice, and prevention (pp. 12-19). Guilford Press.
dc.relationJahr, E. (2001). Teaching children with autism to answer novel wh-questions by utilizing a multiple exemplar strategy. Research in Developmental Disabilities, 22(5), 407-423. https:// doi.org/10.1016/s0891-4222(01)00081-6
dc.relationBrowne, A. (1993). Violence against women by male partners: Prevalence, outcomes, and policy implications. American Psychologist, 48(10), 1077-1087. https://psycnet.apa.org/ doi/10.1037/0003-066X.48.10.1077
dc.relationGuye, S., & Von Bastian, C. C. (2017). Working memory training in older adults: Bayesian evidence supporting the absence of transfer. Psychology and Aging, 32(8), 732-746. http://doi.org/10.1037/pag0000206
dc.relationAndrew, R. (2015). Predictors and outcomes of positive body image in young women and adolescent girls [Disertación doctoral, Flinders University, School of Psychology].
dc.relationTiggemann, M. (2015). Considerations of positive body image across various social identities and special populations. Body Image, 14, 168-176. https://doi.org/10.1016/j.bodyim. 2015.03.002
dc.relationPavón, M. (1998). El problema de la interacción entre ciencia, tecnología y sociedad. Una consideración crítica al campo de CTS. Argumentos de razón crítica. Revista Española de Ciencia, Tecnología y Sociedad y filosofía de la tecnología, 1, 111-151.
dc.relationRiggs, D. S., & O'Leary, K. D. (1989). A theoretical model of courtship aggression. En M. A. Pirog-Good & J. E. Stets (Eds.), Violence in dating relationships: Emerging social issues (pp. 53-71). Praeger Publishers.
dc.relationZettle, R. (2015). Acceptance and commitment therapy for depression. Current Opinion in Psychology, 2, 65-69. https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2014.11.011
dc.relationValdez-Hernández, V., Bojórquez, I., Romo, L. D. L. E., & Unikel, C. (2017). “You have to be slim!” Epiphanies: Body image construction in middle-aged women. Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios, 8(1), 63-71. https://doi.org/10.1016/j.rmta.2017.01.003
dc.relationOrduz, F. (2015). Victimización y violencia sexual en el conflicto armado en Colombia. Subjetividad y Procesos Cognitivos, 19(2), 173-186. https://www.redalyc.org/ pdf/3396/339643529009.pdf
dc.relationOrganización Mundial de la Salud (OMS). (2014). Inactividad física: un problema de salud pública mundial. http://www.who.int/ dietphysicalactivity/factsheet_inactivity/es/.
dc.relationKenny, N., Barnes-Holmes, D., & Stewart, I. (2014). Competing arbitrary and non-arbitrary relational responding in normally developing children and children diagnosed with autism. The Psychological Record, 64(4), 755-768. https://doi.org/10.1007/s40732-014- 0042-y
dc.relationVaquero-Cristóbal, R., Alacid, F., Muyor, J. M., & López-Miñarro, P. Á. (2013). Imagen corporal: revisión bibliográfica. Nutrición Hospitalaria, 28(1), 27-35. https://doi.org/10.3305/ nh.2013.28.1.6016
dc.relationAngarita, A. (2010). Evaluación de la reproductibilidad del International Psysical Activity Cuestionnaire (IPAQ) y del Global Psysical Activity Cuestionnaire (GPAQ) en una población adulta del área urbana de Bucaramanga [Tesis, UIS, Facultad de Salud].http://tangara. uis.edu.co/biblioweb/tesis/2010/133543.pdf
dc.relationStith, S. M., Smith, D. B., Penn, C. E., Ward, D. B., & Tritt, D. (2004). Intimate partner physical abuse perpetration and victimization risk factors: A meta-analytic review. Agression and Violent Behavior, 10, 65-98. https://doi.org/10.1016/j.avb.2003.09.001
dc.relationLee, J. H., Jin, Y., Oh, S. J., Lim, T. H., & Yoon, B. C. (2019). Noninvasive brain stimulation over dorsolateral prefrontal cortex for pain perception and executive function in aging. Archives of Gerontology and Geriatrics, 81, 252-257. http://doi.org/ 10.1016/j. archger.2018.10.002
dc.relationVaquero-Cristóbal, R., Kazarez, M., & Esparza-Ros, F. (2017). Influencia de la modalidad de danza en la distorsión e insatisfacción de la imagen corporal en bailarinas preadolescentes, adolescentes y jóvenes. Nutrición Hospitalaria, 34(6), 1442-1447. https://doi. org/10.20960/nh.1091
dc.relationVeale, D., Gledhill, L. J., Christodoulou, P., & Hodsoll, J. (2016). Body dysmorphic disorder in different settings: A systematic review and estimated weighted prevalence. Body Image, 18, 168-186. https://doi.org/10.1016/j.bodyim.2016.07.003
dc.relationVeldhuis, J., te Poel, F., Pepping, R., Konijn, E. A., & Spekman, M. L. (2017). “Skinny is prettier and normal: I want to be normal”-Perceived body image of non-Western ethnic minority children in the Netherlands. Body Image, 20, 74-86. https://doi.org/10.1016/j. bodyim.2016.11.006
dc.relationVinaccia, A. S., & Sierra, J. M. (2012). Calidad de vida relacionada con la salud y emociones negativas en enfermos crónicos colombianos. Revista Latinoamericana de Psiquiatría, 11, 156-163.
dc.relationPersicke, A., Tarbox, J., Ranick, J., & St. Clair, M. (2012). Establishing metaphorical reasoning in children with autism. Research in Autism Spectrum Disorders, 6(2), 913-920. https:// doi.org/10.1016/j.rasd.2011.12.007
dc.relationWhyte, C., Newman, L. S., & Voss, D. (2016). A confound-free test of the effects of thin-ideal media images on body satisfaction. Journal of Social and Clinical Psychology, 35(10), 822-839. https://doi.org/10.1521/jscp.2016.35.10.822
dc.relationDemers, F., & Lavigne, A. (2007). La comunicación pública: una prioridad contemporánea de investigación. Comunicación y Sociedad, 7, 65-87.
dc.relationTamayo-Agudelo, W., & Bell, V. (2019). Armed conflict and mental health in Colombia. BJPsych international, 16(2), 40-42. https://doi.org/10.1192/bji.2018.4
dc.relationMartínez, J., Vargas, R., & Novoa, M. (2016). Relación entre la violencia en el noviazgo y observación de modelos parentales de maltrato. Psychologia: Avances de la Disciplina, 10(1), 101-112. https://doi.org/10.21500/19002386.2470
dc.relationVillegas Moreno, M. J., Londoño Pérez, C., & Pardo Adames, C. (2021). Validación del cuestionario de actitudes socioculturales sobre la apariencia (SATAQ-4) en población colombiana. Acta Colombiana de Psicología, 24(1), 86-95. https://doi.org/10.14718/ ACP.2021.24.1.8
dc.relationChristensen, A., Jacobson, N. S., & Babcock, J. C. (1995). Integrative behavioral couple therapy. En N. S. Jacobson & A. S. Gurman (Eds.), Clinical handbook of couple’s therapy. Guilford Press.
dc.relationSajobi, T., Wang, M., Ferro, M., Brobbey, A., Goodwin, S., Speechley, K., & Wiebe, S. (2017). Multivariate trajectories across multiple domains of health-related quality of life in children with new-onset epilepsy. Epilepsy & Behavior, 75, 72-78. https://doi.org/10.1016/j. yebeh.2017.07.037
dc.relationNguyen, L., Murphy, K., & Andrews, G. (2019b). Immediate and long-term efficacy of executive functions cognitive training in older adults: A systematic review and meta-analysis. Psychological Bulletin, 145(7), 698-733. https://doi: 10.1037/bul0000196. Epub 2019 Apr 18.
dc.relationWang, Y., Wang, X., Liu, H., Xie, X., Wang, P., & Lei, L. (2018). Selfie posting and self-esteem among young adult women: A mediation model of positive feedback and body satisfaction. Journal of Health Psychology, 0(00) 1-12. https://doi.org/10.1177/1359105318787624
dc.relationOrganización Mundial de la Salud (OMS). (2016). Obesidad y sobrepeso. http://www.who.int/ mediacentre/factsheets/fs311/es/
dc.relationGarcía, M. (2009). Liderazgo transformacional como facilitador de la aceptación al cambio organizacional. Pensamiento psicológico, 9(16), 41-54. https://www.redalyc.org/ pdf/801/80118612003.pdf
dc.relationPatiño, A. (2010). Las reparaciones simbólicas en escenarios de justicia transicional. Revista Latinoamericana de Derechos Humanos, 21(2), 51-61. http://www.corteidh.or.cr/tablas/ r27292.pdf
dc.relationMcKeel, A. N., Dixon, M. R., Daar, J. H., Rowsey, K. E., & Szekely, S. (2015). Evaluating the efficacy of the PEAK relational training system using a randomized controlled trial of children with autism. Journal of Behavioral Education, 24(2), 230-241. https://doi. org/10.1007/s10864-015-9219-y
dc.relationWant, S. C., & Saiphoo, A. (2017). Social comparisons with media images are cognitively inefficient even for women who say they feel pressure from the media. Body Image, 20, 1-6. https://doi.org/10.1016/j.bodyim.2016.10.009
dc.relationOrganización Mundial de la Salud (OMS). (2017). Enfermedades no transmisibles. http:// www.who.int/mediacentre/factsheets/fs355/ es/
dc.relationBedoya, L. F. (2008). La prueba en el proceso penal colombiano. En La prueba en el proceso penal colombiano (p. 181). Fiscalía General de la Nación. https://www.fiscalia.gov.co/ colombia/wp-content/uploads/2012/01/LaPruebaenelProcesoPenalColombiano.pdf
dc.relationPalomino-Devia, C., Reyes-Oyola, F. A., & Sánchez-Oliver, A. (2018). Niveles de actividad física, calidad de vida relacionada con la salud, autoconcepto físico e índice de masa corporal: un estudio en escolares colombianos. Revista Biomédica, 38, 224-231. https:// doi.org/10.7705/biomedica.v38i0.3964.
dc.relationHayes, S. C., Strosahl, K. D., & Wilson, K. G. (1999). Acceptance and commitment therapy. Guilford Press.
dc.relationSavin, K. L., Hamburger, E. R., Monzon, A. D., Patel, N. J., Pérez, K. M., Lord, J. H., & Jaser, S. S. (2018). Diabetes-specific family conflict: Informant discrepancies and the impact of parental factors. Journal of Family Psychology, 32(1), 157-163. https://psycnet.apa.org/ doi/10.1037/fam0000364
dc.relationPardo, C., & Rocha, M. (2009). Reglas para elaborar ítems de formato de selección y producción. UNESCO/OREALC. https://www.researchgate.net/publication/315293201_REGLAS_ PARA_ELABORAR_ITEMS_DE_FORMATO_DE_SELECCION_Y_PRODUCCION
dc.relationBrowne, K., & Herbert, M. (1997). Preventing family violence. Wiley.
dc.relationPosada, E., Hoyos, N. E., Pantoja, A., Carvajal, C., & Marín, M. (1995). Apropiación social de la ciencia y la tecnología. Colciencias. Ciencia y educación para el desarrollo: informe de comisionados, III. Colciencias (Colección Documentos de la Misión Ciencia, Educación y Desarrollo, Tomo 4).
dc.relationJiang, Y., Abiri, R., & Zhao, X. (2017). Tuning up the old brain with new tricks: Attention training via neurofeedback. Frontiers in Aging Neuroscience, 9, 1-9. https://doi. org/10.3389/fnagi.2017.00052
dc.relationVergara, A., & Ballesteros, B. (2015). Efecto de una intervención psicológica basada en la terapia de aceptación y compromiso en los daños psicológicos en víctimas del conflicto armado colombiano [Tesis de maestría, Pontificia Universidad Javeriana].
dc.relationLopez-Cuautle, C., Vázquez-Arévalo, R., & Mancilla-Díaz, J. M. (2016). Diagnostic evaluation of muscle dysmorphia: A systematic review. Annals of Psychology, 32(2), 405-416. https://doi.org/10.6018/analesps.32.2.203871
dc.relationPardo, C. (2010). Manual para el procesamiento y análisis de datos aplicación definitiva. En Compendio de los manuales del SERCE. UNESCO/OREALC. http://unesdoc.unesco. org/images/0019/001919/191940s.pdf
dc.relationRamírez, W., Vinaccia, S., & Suárez, G. (2004). El impacto de la actividad física y el deporte sobre la salud, la cognición, la socialización y el rendimiento académico: una revisión teórica. Revista de Estudios Sociales, 18, 67-75. http://www.scielo.org.co/pdf/res/n18/ n18a08.pdf
dc.relationGonzález-Ortega, I., Echeburúa, E., & Corral, P. (2008). Variables significativas en las relaciones violentas en parejas jóvenes: una revisión. Psicología Conductual, 16(2), 207-225.
dc.relationO´Keefe, M. (1997). Predictor of dating violence among high school students. Journal of Interpersonal Violence, 12(4), 546-568. https://doi.org/10.1177%2F088626097012004005
dc.relationArévalo, L. (2010). Atención y reparación psicosocial en contextos de violencia sociopolítica: una mirada reflexiva. Revista de Estudios Sociales, 36, 29-39. https://doi.org/10.7440/ res36.2010.03
dc.relationAhumada, L. (2002). El aprendizaje organizacional desde una perspectiva evolutiva y constructivista de la organización. Revista de psicología, 11(1), 139-148. https://www.redalyc. org/pdf/264/26411110.pdf
dc.relationRed Nacional de Información de la Unidad para las Víctimas. (2020). Boletín de Fichas Estadísticas. https//fichaestrategica.unidadvictimas.gov.co.
dc.relationRowsey, K. E., Belisle, J., & Dixon, M. R. (2014). Principal component analysis of the PEAK relational training system. Journal of Developmental and Physical Disabilities, 27(1), 15- 23. https://doi.org/10.1007/s10882-014-9398-9
dc.relationOlshen, E., McVeigh, K., Wunsch, R., & Rickert, V. (2012). Dating violence, sexual assault, and suicide attempts among urban teenagers. Archive Pediatric Adolescense Medical, 161(1), 539-545. https://jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/article-abstract/570505
dc.relationLópez-Cepero, J., Lana, A., Rodríguez-Franco, L., Paíno, S., & Rodríguez-Díaz, F. (2015). Percepción y etiquetado de la experiencia violenta en las relaciones de noviazgo juvenil. Gaceta Sanitaria, 29(1), 21-26. http://dx.doi.org/10.1016/j.gaceta.2014.07.006
dc.relationAguilera, A. (2001). Análisis de la ley 387 de 1997: su impacto psicosocial en la población desplazada. Reflexión Política, 3(5), 1-10. https://revistas.unab.edu.co/index.php/reflexion/ article/view/844/0
dc.relationSolano Luengo, L. O. (2015). Rendimiento académico de los estudiantes de secundaria obligatoria y su relación con las aptitudes mentales y las actitudes ante el estudio [Tesis doctoral, UNED]. http://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Educacion-Losolano
dc.relationVidarte, J., Vélez, C., Sandoval, C., & Alfonso, M. (2011). Actividad física: estrategia de promoción de la salud. Hacia la Promoción de la Salud, 16(1), 202-218. http://www.scielo. org.co/pdf/hpsal/v16n1/v16n1a14.pdf
dc.relationWilner, N. J., & Tone, E. B. (2014). Physical activity and stress resilience: Considering those At-Risk for developing mental health problems, Mental Health and Physical Activity, 8, 1-7. https://doi.org/ 10.1016/j.mhpa.2014.10.001
dc.relationBabor, T., Caetano, R., Casswell, S., Griffith, E., Giesbrecht, N., Graham, K., Grube, J., Hill, L., Holder, H., Homel, R., M Livingston, Österoberg, E., Rehm, J., Room, R., & Rossow, I. (2010). El alcohol: Un producto de consumo no ordinario. Investigación y políticas públicas (2da ed.). Organización Panamericana de la Salud.
dc.relationBratberg, G. H., Wilsnack, S., Wilsnack, R., Håvås Haugland, S., Krokstad, S., Sund, E. R., & Bjørngaard, J. H. (2016). Gender differences and gender convergence in alcohol use over the past three decades (1984-2008), The HUNT Study, Norway. BMC Public Health, 16(1), 723. https://doi.org/10.1186/s12889-016-3384-3
dc.relationCujzek, M., & Vranic, A. (2017). Computerized tabletop games as a form of a video game training for old-old. Aging, Neuropsychology, and Cognition, 24(6), 631-648. http:// doi.org/10.1080/13825585.2016.1246649
dc.relationLinacre, J. M. (2019). Winsteps® (Version 4.4.2) [Software]. Winsteps.com. http://www.winsteps. com/
dc.relationDe la Espriella Guerrero, R. A., Rodríguez, V., Rincón, C. J., Morales, D. C., Rodríguez, S. J. P., & Gómez-Restrepo, C. (2016). Consumo de alcohol en la población colombiana. Encuesta Nacional de Salud Mental 2015. Revista Colombiana de Psiquiatría, 45, 76-88. https://doi.org/10.1016/j.rcp.2016.05.002
dc.relationPereda Beltrán, N., & Arch Marín, M. (2012). Exploración psicológica forense del abuso sexual en la infancia: una revisión de procedimientos e instrumentos. Papeles del Psicólogo, 33(1), 36-47. https://doi.org/10.1023/A:1016657130623
dc.relationLevin, M. E., Twohig, M .P., & Smith, B. M. (2015). Contextual behavioral science: An overview. En R. D. Zettle, S. C. Hayes, D., Barnes-Holmes & A. Biglan (Eds.), The Wiley handbook of contextual behavioral science (pp. 17-36). Wiley-Blackwell. https://doi. org/10.1002/9781118489857.ch3
dc.relationLeen, E., Sorbring, E., Mawer, M., Holdsworth, E., Helsing, B., & Bowen, E. (2013). Prevalence, dynamic risk factors and the efficacy of primary interventions for adolescent dating violence: An international review. Aggression and Violent Behavior, 18(1), 159-174. https:// doi.org/10.1016/j.avb.2012.11.015
dc.relationSanz, J., & García-Vera, M. P. (2015). Técnicas para el análisis de diseños de caso único en la práctica clínica: ejemplos de aplicación en el tratamiento de víctimas de atentados terroristas. Clínica y Salud, 26, 167-180. https://doi.org/ 10.1016/j.clysa.2015.09.004
dc.relationFink, A. (Ed.). (2003). The survey handbook (2a ed.). Sage Publications.
dc.relationLaw, L. L., Mok, V. C, & Yau, M. M. (2019). Effects of functional tasks exercise on cognitive functions of older adults with mild cognitive impairment: a randomized controlled pilot trial. Alzheimers Res Ther, 11(98). https://doi.org/10.1186/s13195-019-0548-2
dc.relationHayes, S. C., Strosahl, K. D., & Wilson, K. G. (2011). Acceptance and commitment therapy: The process and practice of mindful change (2a ed.). Guilford Press.
dc.relationGBD 2015 Tobacco Collaborators. (2018). Smoking prevalence and attributable disease burden in 195 countries and territories, 1990–2015: A systematic analysis from the Global Burden of Disease Study 2015—The Lancet. https://www.thelancet.com/journals/lancet/article/ PIIS0140-6736(17)30819-X/abstract
dc.relationRíos, J., & Brocate, R. (2017). Violencia sexual como crimen de lesa humanidad: los casos de Guatemala y Perú/Sexual violence as a crime against humanity: the cases of Guatemala and Peru. Revista CIDOB d’Afers Internacionals, 117, 79-100. https://doi.org/10.24241/ rcai.2017.117.3.79
dc.relationQuintero, C. (2010). Enfoque ciencia, tecnología y sociedad (CTS): perspectivas educativas para Colombia. Zona próxima, 12, 222-239.
dc.relationSchuler, T. A., Zaider, T. I, Li, Y., Hichenberg, S., Masterson, M., & Kissane, D. W. (2014). Typology of perceived family functioning in an American sample of patients with advanced cancer. Journal of Pain and Symptom Management, 48(2), 281-288. https://doi. org/10.1016/j.jpainsymman.2013.09.013
dc.relationSchünemann, H. J. & Moja, L. (2015). Reviews: Rapid! Rapid! Rapid! …and systematic. Systematic Reviews, 4(1). https://doi.org/10.1186/2046-4053-4-4
dc.relationPeek, H. S. (2018). Distorted reality: reality television and the effects on female body image. En: E. B. Beresin & C. K. Olson (Eds.), Child and adolescent psychiatry and the Media (pp. 11-23). Elsevier.
dc.relationGobierno de Colombia. (2018). Estudio nacional de consumo de sustancias psicoactivas en población escolar. Colombia 2016. Observatorio de Drogas de Colombia.
dc.relationBubela, T., Nisbet, M. C., Borchelt, R., Brunger, F., Critchley, C., Einsiedel, E., Geller, G., Gupta, A; Hampel, J., Hyde-Lay, R., Jandciu, E., Jones, A., Kolopack, P., Lane, S., Lougheed, T., Nerlinch, B., Ogbogu, U., O´Riordan, K., Ouellette, C., Spear, M., Strauss, S., Thavaratnam, T., Willemse, L & Caulfield, T. (2009). Science communication reconsidered. Nature biotechnology, 27(6), 514-518. https://doi.org/10.1038/nbt0609-514
dc.relationMowszowski, L., Lampit, A., Walton, C. C., & Naismith, S. L. (2016). Strategy-based cognitive training for improving executive functions in older adults: a systematic review. Neuropsychology Review, 26(3), 252-270. https://doi.org/10.1007/s11065-016-9329-x
dc.relationBuvinic, M., Morrison, A. R., & Shifter, M. (1999) Violencia en América Latina y el Caribe: Un marco de referencia para la acción. En A. R. Morrison & M. L. Biehl (Eds.), El costo del silencio. Banco Interamericano de Desarrollo.
dc.relationHenkel, D., & Zemlin, U. (2016). Social inequality and substance use and problematic gambling among adolescents and young adults: A review of epidemiological surveys in Germany. Current Drug Abuse Reviews, 9(1), 26-48. https://doi.org/10.2174/187447370966 6151209114023
dc.relationLloret-Segura, S., Ferreres-Traver, A., Hernández-Baeza, A., & Tomás-Marco, I. (2014). Exploratory item factor analysis: A practical guide revised and up-dated. Anales de Psicología, 30(3), 1151-1169. https://doi.org/10.6018/analesps.30.3.199361
dc.relationGarcía, V., Romerosa, M., & Lloréns, F. (2007). Liderazgo transformacional: influencia en la visión compartida, aprendizaje, innovación y resultado organizativo. Revista Europea de Dirección y Economía de la Empresa, 16(4) 25-46. https://redaedem.org/articulos/ 122778631400.pdf
dc.relationMinisterio de Justicia y del Derecho, Ministerio de Salud y Protección Social, & Observatorio de Drogas de Colombia. (2013). Estudio nacional de consumo de sustancias psicoactivas en Colombia 2013. UNODC.
dc.relationShackleton, N., Milne, B. J., & Jerrim, J. (2019). Socioeconomic inequalities in adolescent substance use: Evidence from twenty-four european countries. Substance Use & Misuse, 54(6), 1044-1049. https://doi.org/10.1080/10826084.2018.1549080
dc.relationPacheco, B. J., De Oliveira, C. R., & Valle, M. G. (2019). Effects of karate-dō training in older adults cognition: Randomized controlled trial. Journal of Physical Education (Maringa), (1), 1-12. https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v30i1.3030
dc.relationVizcaíno-Torres, R. M., Ruiz, F. J., Luciano, C., López-López, J. C., Barbero-Rubio, A., & Gil, E. (2015). The effect of relational training on intelligence quotient: A case study. Psicothema, 27(2), 120-127. https://doi.org/10.7334/psicothema2014.149
dc.relationMinisterio de la Protección Social, Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Ministerio del Interior y de Justicia, & Dirección Nacional de Estupefacientes. (2009). Estudio nacional de consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes en conflicto con la ley en Colombia. Dirección Nacional de Estupefacientes.
dc.relationObservatorio Interamericano de Drogas. (2019). Informe sobre el consumo de drogas en Las Américas, 2019. CICAD/OEA.
dc.relationOrcasita, L. T., Lara, V., Suárez, A., & Palma, D. M. (2018). Psychosocial factors associated with alcohol consumption patterns among adolescent students. Psicología desde el Caribe, 35(1), 33-48.
dc.relationPérez, A., Mejía, J., Reyes, M. F., & Cardozo, F. (2015). Consumo de alcohol en menores de 18 años en Colombia 2015. Corporación Nuevos Rumbos.
dc.relationRoa, J. (2010). El derecho a la salud de las mujeres víctimas del conflicto armado. El Enfoque Psicosocial (Sentencia T-045 de 2010). Revista Derecho del Estado, 24, 259-263. https:// revistas.uexternado.edu.co/index.php/derest/article/view/444
dc.relationRodríguez, M. (2019). Comunicación pública de la ciencia y la tecnología: reflexiones desde experiencias de investigación y extensión universitaria. Journal of Science Communication, América Latina, 2(1), 1-15. https://doi.org/10.22323/3.02010801
dc.relationMurray, K., Rieger, E., & Byrne, D. (2018). Body image predictors of depressive symptoms in adolescence. Journal of Adolescence, 69, 130-139. https://doi.org/10.1016/j.adolescence. 2018.10.002
dc.relationLazcano-Ponce, E., Salazar-Martínez, E., Gutiérrez-Castrillón, P., Angeles-Llerenas, A., Hernández, A., & Viramontes, J. (2004). Ensayos clínicos aleatorizados: variantes, métodos de aleatorización, análisis, consideraciones éticas y regulación. Salud Pública de México, 46(6), 559-584. http://saludpublica.mx/index.php/spm/article/view/6302/7559
dc.relationPérez, A., & Scoppetta, O. (2008). Consumo de alcohol en menores de 18 años en Colombia 2008. Corporación Nuevos Rumbos.
dc.relationWang, J., He, M., & Zhao, X. (2015). Depressive symptoms, family functioning and quality of life in Chinese patients with type 2 diabetes. Canadian Journal of Diabetes, 39(6), 507- 512. https://doi.org/10.1016/j.jcjd.2015.06.001
dc.relationLovett, S., & Rehfeldt, R. A. (2014). An evaluation of multiple exemplar instruction to teach perspective-taking skills to adolescents with Asperger Syndrome. Behavioral Development Bulletin, 19(2), 22-36. https://doi.org/10.1037/h0100575
dc.relationCastaño, B. (1998). El trabajo psicosocial: Reflejo de posiciones éticas y políticas. En B. Castaño, L. Jaramillo & D. Summerfield (Eds.), Violencia política y trabajo psicosocial. Aportes al debate (pp. 13-48). Corporación AVRE.
dc.relationRodríguez, E. (1996). Consumo de sustancias psicoactivas en Colombia, 1996. Carrera 7.
dc.relationGarcía, M., & Forero, C. (2010). IMC - Instrumento de Medición de Cambio Organizacional. Manual Técnico. RH&T.
dc.relationHayes, S. C., Follette, V. M., & Linehan, M. M. (2004). Mindfulness and acceptance: Expanding the cognitive-behavioral tradition. Guilford Press.
dc.relationMancilla Medina, A., Vázquez Arévalo, R., Mancilla Díaz, J. M., Amaya Hernández, A., & Álvarez Rayón, G. (2012). Insatisfacción corporal en niños y preadolescentes: Una revisión sistemática. Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios, 3(1), 62-79.
dc.relationScoppetta, O. (2010). Consumo de drogas en Colombia: Características y tendencias. Dirección Nacional de Estupefacientes.
dc.relationGómez, A., & Acosta, H. (2003). Acerca del trabajo en grupos o equipos. Acimed, 6(11). https:// dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3173380
dc.relationSugarman, D. B., & Hotaling, G. T. (1989). Dating violence: Prevalence, context, and risk markers. En M. PirogGood & J. Stets (Eds.), Violence and dating relationships (pp. 3-32). Praeger.
dc.relationHair, J., Anderson, R., Tatham, R., & Black, W. (1999). Análisis multivariante (5a ed.). Pearson Education.
dc.relationBlizard, R. A., & Shaw, M. (2019). Lost-in-the-mall: False memory or false defense? Journal of Child Custody, 16(1), 20-41. https://doi.org/10.1080/15379418.2019.1590285
dc.relationLuciano, C., Gómez-Becerra, I., & Rodríguez-Valverde, M. (2007). The role of multiple-exemplar training and naming in establishing derived equivalence in an infant. Journal of Experimental Analysis of Behavior, 87, 349-365.
dc.relationKogut, B., & Zander, U. (1996). What firms do? Coordination, identity, and learning. Organization Science, 7(5), 502-518. https://doi.org/10.1287/orsc.7.5.502
dc.relationChavarro, D., Vélez, M., Tovar, G., Montenegro, I., Hernández, A., & Olaya, A. (2017). Los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Colombia y el aporte de la ciencia, la tecnología y la innovación. Colciencias. https://minciencias.gov.co/sites/default/files/ctei_y_ods_-_ documento_de_trabajo.pdf
dc.relationPeña, F., Zamorano, B., Hernández, G., Hernández, M., Vargas, J., & Parra, V. (2013) Violencia en el noviazgo en una muestra de jóvenes mexicanos. Revista Costarricense de Psicología, 32(1), 27-40.
dc.relationStewart, I., & McElwee, J. (2009). Relational responding and conditional discrimination procedures: An apparent inconsistency and clarification. The Behavior Analyst, 32, 309-317. https://doi.org/10.1007/BF03392194
dc.relationBarbosa, S., & Urrea, A. M. (2018). Influencia del deporte y la actividad física en el estado de salud físico y mental: una revisión bibliográfica. Revista Katharsis, 25, 141-159. http:// revistas.iue.edu.co/index.php/katharsis
dc.relationLabarca, N., Ferrer, J., & Villegas, E. (2006). Cambio organizacional: aspecto trascendental para las instituciones de educación superior en Venezuela. Revista de Ciencias Sociales, 12(1), 62-71. http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid= S1315-95182006000100006&lng=pt&nrm=iso&tlng=es
dc.relationLloréns, F., Ruiz, A., & García, V. (2005). Influence of support leadership and teamwork cohesion on organizational learning, innovation and performance: an empirical examination. Technovation, 25(10), 1159-1172. https://doi.org/10.1016/j.technovation.2004.05.002
dc.relationDeng, L., Cheng, Y., Cao, X., Feng, W., Zhu, H., Jiang, L., Wu, W., Tong, S., Sun, J., & Li, C. (2019). The effect of cognitive training on the brain’s local connectivity organization in healthy older adults. Scientific Reports, 9(1), 1-11. https://doi.org/10.1038/s41598- 019-45463-x
dc.relationLin, C. C., Whitney, S. L., Loughlin, P. J., Furman, J. M., Redfern, M. S., Sienko, K. H., & Sparto, P. J. (2015). The effect of age on postural and cognitive task performance while using vibrotactile feedback. Journal of Neurophysiology, 113(7), 2127-2136. http://doi. org/10.1152/jn.00083.2014
dc.relationAylwin, J., Díaz-Castrillón, F., Cruzat-Mandich, C., García, A., Behar, R., & Arancibia, M. (2016). Experiencies and perceptions on body image in Chilean males. Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios, 7(2), 125-134. https://doi.org/10.1016/j.rmta.2016.06.001.
dc.relationEifert, G., Forsyth, J., Arch, J., Espejo, E., Keller, M., & Langer, D. (2009). Acceptance and commitment therapy for anxiety disorders: Three case studies exemplifying a unified treatment protocol. Cognitive and Behavioral Practice, 16, 368-385. https://doi.org/ 10.1016/j.cbpra.2009.06.001
dc.relationMcCabe, M. P., Connaughton, C., Tatangelo, G., Mellor, D., & Busija, L. (2017). Healthy me: a gender-specific program to address body image concerns and risk factors among preadolescents, Body Image, 20, 20-30. https://doi.org/10.1016/j.bodyim.2016.10.007.
dc.relationSánchez, G. (2016). Un camino sin más muertos. Reflexión sobre el conflicto y su resolución en Colombia. Periodismo cultural. Revista Arcadia. https://www.revistaarcadia.com/ periodismo-cultural---revista-arcadia/articulo/gonzalo-sanchez-centro-nacional-memoria- historica-conflicto-armado-america-lat/49998
dc.relationDávila, L. (2016). Divulgación y apropiación social del conocimiento. Una manera de “reciclar” la ciencia y la tecnología. Revista Universitas Científica, 19(2), 74-79. https://revistas. upb.edu.co/index.php/universitas/article/view/7228/6599
dc.relationAnderson-Fye, E. R. (2018). Cultural influences on body image and eating disorders. En W. S. Agras & A. Robinson (Eds.), Oxford library of psychology. The Oxford handbook of eating disorders (p. 187-208). Oxford University Press
dc.relationAguayo-Albasini, J., Flores-Pastor, B., & Soria-Aledo, V. (2014). Sistema GRADE: Clasificación de la calidad de la evidencia y graduación de la fuerza de la recomendación. Cirugía Española, 92(2), 82-88. doi:10.1016/j.ciresp.2013.08.002
dc.relationMayorca, E. (2010). Aprendizaje organizacional como factor de cambio caso: Facultad de ciencias económicas Universidad de Cartagena [Tesis de maestría, Universidad de Cartagena]. https://core.ac.uk/download/pdf/11054574.pdf
dc.relationMendoza, M., & Ortiz, C., (2006). El liderazgo transformacional, dimensiones e impacto en la cultura organizacional y eficacia de las empresas. Revista Facultad de Ciencias Económicas. Investigación y Reflexión, 14(1) 118-134. https://revistas.unimilitar.edu.co/index. php/rfce/article/view/4588
dc.relationNegrete, C. (2012). Gestión del cambio organizacional. Contribuciones a la Economía. http:// www.eumed.net/ce/2012/cnj.pdf
dc.relationOmar, A. (2011). El liderazgo transformador y satisfacción laboral: El rol de la confianza en el supervisor. Liberabit. Revista de Psicología, 17(2), 129-137. http://www.redalyc.org/src/ inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=68622584003
dc.relationPersicke, A., Tarbox, J., Ranick, J., & St. Clair, M. (2013). Teaching children with autism to detect and respond to sarcasm. Research in Autism Spectrum Disorders, 7(1), 193-198. https://doi.org/10.1016/j.rasd.2012.08.005.
dc.relationCastañeda, D., & Duarte, S. (2013). A model of organizational learning in practice. Estudios gerenciales, 28(129), 439-444. https://doi.org/10.1016/j.estger.2013.11.009
dc.relationPérez, S. (2012). La influencia del liderazgo sobre el aprendizaje. El papel mediador del contexto organizativo. Revista Innovar Journal Revista de Ciencias Administrativas y Sociales, 22(45), 141-154. https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/71388
dc.relationTaylor, B., Stein, N., & Burden, F. (2010). The effects of gender violence/harassment prevention programming in middle schools: A randomized experimental evaluation. Vi ol e n c e and Victims, 25(2), 202-223. https://connect.springerpub.com/content/sgrvv/25/2/202
dc.relationDavies, S., Halpern, M., Horst, M., Kirby, D., & Lewenstein, B. (2019). Science stories as culture: experience, identity, narrative and emotion in public communication of science. Journal of Science Communication, 18(05), 1-17. https://doi.org/10.22323/2.18050201
dc.relationAdler-Baeder, F., Kerpelman, J., Schramm, D., Higginbotham, B., & Paulk, A. (2007). The impact of relationships education on adolescents of diverse backgrounds. Family Relations, 56(3), 291-303. https://doi.org/10.1111/j.1741-3729.2007.00460.x
dc.relationPérez, I., Maldonado, M., & Bustamante, S. (2006). Clima organizacional y gerencia: Inductores del cambio organizacional. Investigación y Postgrado, 21(2), 231-248. https://www. redalyc.org/articulo.oa?id=65821209&idp=1&cid=159276
dc.relationStill, K., May, R. J., Rehfeldt, R. A., Whelan, R., & Dymond, S. (2015). Facilitating derived requesting skills with a touchscreen tablet computer for children with autism spectrum disorder. Research in Autism Spectrum Disorders, 19, 44-58. https://doi.org/ 10.1016/j. rasd.2015.04.006
dc.relationBogaard, G., Meijer, E. H., & Vrij, A. (2013). Using an example statement increases information but does not increase accuracy of CBCA, RM, and SCAN. Journal of Investigative Psychology and Offender Profiling, 11(2), 151-163. https://doi.org/10.1002/jip.1409
dc.relationRodríguez, M., González, J., & Castillo, B. (2012). Estudio de aprendizaje organizacional de las microempresas de Sogamoso-Boyacá. Económicas CUC, 33(1) 81-102. https://revistascientificas. cuc.edu.co/economicascuc/article/view/185/pdf_27
dc.relationMcCutcheon, J. M., & Morrison, T. G. (2011). Gay and lesbian body images. En T. F. Cash & L. Smolak (Eds.), Body image: A handbook of science, practice, and prevention (pp. 214- 220). Guilford Press.
dc.relationPollak, R. (2004). An intergenerational model of domestic violence. Journal of Population Economics, 17(2), 311-329. https://doi.org/10.1007/s00148-003-0177-7
dc.relationMay, R. J., Hawkins, E., & Dymond, S. (2012). Brief report: effects of tact training on emergent intraverbal vocal responses in adolescents with autism. Journal of Autism and Developmental Disorders, 43(4), 996-1004. https://doi.org/10.1007/s10803-012-1632-7.
dc.relationSivakumaran, S. (2007). Sexual violence against men in armed conflict. European Journal of International Law, 18(2), 253-276. https://doi.org/10.1093/ejil/chm013
dc.relationRuiz, M, Pardo, A., & San Martín, R. (2010). Modelos de ecuaciones estructurales. Papeles del Psicólogo, 31(1) 34-45. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3150815
dc.relationChung, D. (2005). Violence, control, romance and gender equality: young women and heterosexual relationships. Women’s Studies International Forum, 28(6), 445-455. https://doi. org/10.1016/j.wsif.2005.09.005
dc.relationBott, S., Guedes, A., Goodwin, M., & Mendoza, J. (2012). Violence against women in Latin America and the Caribbean: A comparative analysis of population-based data from 12 countries. Pan American Health Organization. https://stacks.cdc.gov/view/cdc/22295
dc.relationToledano-Toledano, F. (2015). Calidad de vida en cuidadores familiares de niños con enfermedades crónicas. Revista Latinoamericana de Medicina Conductual, 5(1), 23-33. http://www.journals.unam.mx/index.php/rlmc/article/download/55208/50021
dc.relationSantos, C., Rodríguez, A., & Paz, L. (2007). Capital Humano y e-RRHH. Ingeniería Industrial, 28(1), 3-8. https://www.redalyc.org/pdf/3604/360433562001.pdf
dc.relationBrown, W. J., Trost, S. G., Bauman, A., Mummery, K., & Owen, N. (2004). Test-retest reliability of four physical activity measures used in population surveys. Journal of Science and Medicine in Sport, 7, 205-15. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15362316
dc.relationHayes, S. C., Villate, M., Levin, M., & Hildebrandt, M. (2011). Open, aware, and active: Contextual approaches as an emerging trend in the behavioral and cognitive therapies. Annual Review of Clinical Psychology, 1, 141-168. https://doi.org/10.1146/annurev- clinpsy-032210-104449
dc.relationTseng, H., & Kang, L. (2008). Regulatory focus. Transformational leadership. Uncertainty towards organizational change. And job satisfaction: in a Taiwan’s Cultural Setting. Asia Pacific Management Review,14(2), 215-235. https://search.proquest.com/openview/ 435f79e598c56804019c01ef44d843f3/1?pq-origsite=gscholar&cbl=1246353
dc.relationBohlmeijer, E., Fledderus, M., Pieterse, M., & Rokx, T. (2011). Efficacy of an early intervention based on acceptance and commitment therapy for adults with depressive symptomatology: Evaluation in a randomized controlled trial. Behaviour Research and Therapy, 49, 62-67. https://doi.org/10.1016/j.brat.2010.10.003
dc.relationCasas, X. (2019). They are girls, not mothers: the violence of forcing motherhood on young girls in latin america. Health and human rights, 21(2), 157-167. https://www.ncbi.nlm. nih.gov/pmc/articles/PMC6927362/pdf/hhr-21-02-157.pdf
dc.relationAmado, B. G., Arce, R., & Fariña, F. (2015). Undeutsch hypothesis and criteria-based content Analysis: A meta-analytic review. The European Journal of Psychology Applied to Legal Context, 7, 3-12. https://doi.org/10.1016/j.ejpal.2014.11.002
dc.relationVega, C., & Zabala, G. (2004). Adaptación del cuestionario multifactorial de liderazgo (MQL forma 5X corta) de B. Bass y B. Avolio al contexto organizacional chileno [Tesis de pregrado, Universidad de Chile]. http://www.tesis.uchile.cl/tesis/uchile/2004/vega_c/sources/ vega_c.pdf
dc.relationÁlvarez, C., Luna, A. M., Marino, V., & Lozano, M. C. (2003). Adaptación escala de diagnóstico del desorden de estrés post traumático elaborada por Edna b. Foa, a las Fuerzas Militares de Colombia [Tesis de grado, Pontificia Universidad Javeriana].
dc.relationBatten, S., DeViva, J., Santanello, A., Morris, L., Benson, P., & Mann, M. (2009). Acceptance and commitment therapy for comorbid PTSD and substance use disorders. En J. Blackledge, J. Ciarrochi, & F. Deane (Eds.), Acceptance and commitment therapy: Contemporary theory, research, and practice (pp. 311-328). Australian Academic Press.
dc.relationMcGuinness, S., & Taylor, J. E. (2016). Understanding body image dissatisfaction and disordered eating in midlife adults. New Zealand Journal of Psychology, 45(1), 4-12.
dc.relationPrice, E. L., Byers, E. S., Belliveau, N., Bonner, R., Caron, B., Doiron, D., Greenough, J., Guerette- Breau, A., Hicks, L., Landry, A., Lavoie, B., Layden-Oreto, M., Legere, L., Lemieux, S., Lirette, M.B, Maillet, G. McMullin, C., & Moore, R. (1999). The attitudes towards dating violence scales: development and initial validation. Journal of Family Violence, 14, 351-375. https://doi.org/10.1023/A:1022830114772
dc.relationLaing, E. (2014). Exercise and nutrient needs. En C. Berdnier, J. Dwyer & D. Heber (Eds.) Handbook of Nutrition and Food (3ra. ed., pp 359-372). Taylor & Francis Group.
dc.relationTörneke, N. (2010). Learning RFT: An introduction to relational frame theory and its clinical applications. Context Press.
dc.relationBatten, S., & Hayes, S. (2005). Acceptance and commitment therapy in the treatment of comorbid substance abuse and post-traumatic stress disorder. A case study. Clinical Case Studies, 4, 246-262. https://doi.org/10.1177/1534650103259689
dc.relationMing, S., Mulhern, T., Stewart, I., Moran, L., & Bynum, K. (2017). Training class inclusion responding in typically developing children and individuals with autism. Journal of Applied Behavior Analysis, 51(1), 53-60. https://doi.org/10.1002/jaba.429
dc.relationCash, T. F., & Szymanski, M. L. (1995). The development and validation of the Body-Ideals Questionnaire. Journal of Personality Assessment, 64, 466-477. https://doi.org/10.1207/ s15327752jpa6403_6
dc.relationBeck, A. T., Steer, R. A., & Brown, G. K. (1996). BDI-II. Beck depression inventory (2a ed) [Manual]. The Psychological Corporation.
dc.relationHervás, G., & Jódar, R. (2008). Adaptación al castellano de la escala de dificultades en la regulación emocional. Clínica y Salud, 19, 139-156.
dc.relationColwell, K., Hiscock-Anisman, C. K., Memon, A., Taylor, L., & Prewett, J. (2007). Assessment criteria indicative of deception (ACID): an integrated system of investigative interviewing and detecting deception. Journal of Investigative Psychology and Offender Profiling, 4(3), 167-180. https://doi.org/10.1002/jip.73
dc.relationColmenares, J. A., & Herrera, R. (2018). Prevalencia de actividad física y beneficios y barreras en trabajadores de Villavicencio, Colombia. Revista Universidad Industrial de Santander. Salud, 50(1), 37-45. https://doi.org/10.18273/revsal. v50n1-2018004
dc.relationBell, V., Méndez, F., Martínez, C., Palma, P., & Bosch, M. (2012). Characteristics of the Colombian armed conflict and the mental health of civilians living in active conflict zones. Conflict and Health, 6(1), 10. https://doi.org/10.1186/1752-1505-6-10
dc.relationJacobson, N. S., & Truax, P. (1991). Clinical significance: a statistical approach to defining meaningful change in psychotherapy research. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 59, 12-19.
dc.relationPrieto, G., & Delgado, A. (2010). Fiabilidad y validez. Papeles del Psicólogo, 31(1), 67-74. http://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/1797.pdf
dc.relationArce, R., & Fariña, F. (2007). Evaluación psicológico forense de la credibilidad y daño psíquico mediante el sistema de evaluación global. En P. Rivas & G. L. Barrios (Dirs.), Violencia de Género: perspectiva multidisciplinar y práctica forense (pp. 357-367). Thomson Aranzadi.
dc.relationTemple, J. R., Choi, H. J., Elmquist, J., Hecht, M., Miller, M., Stuart, G., Brem, M., & Wolford, C. (2016). Psychological abuse, mental health, and acceptance of dating violence among adolescents. Journal of Adolescent Health, 59(2), 197-202. https://doi. org/10.1016/j.jadohealth.2016.03.034
dc.relationKashdan, T. B., & Rottenberg, J. (2010). Psychological flexibility as a fundamental aspect of health. Clinical Psychology Review, 30(7), 865-878. https://doi.org/10.1016/j. cpr.2010.03.001
dc.relationDobash, R. E., & Dobash, R. P. (1977). Wives: The appropriate victims of marital violence. Victimology, 2(4), 426-442. https://psycnet.apa.org/record/1979-08633-001
dc.relationMeekes, J., Debener, S., Zich, C., Bleichner, M. G., & Kranczioch, C. (2019). Does fractional anisotropy predict motor imagery neurofeedback performance in healthy older adults? Frontiers in Human Neuroscience, 13, 1-11. https://doi.org/ 10.3389/fnhum. 2019.00069
dc.relationLinn, M. C. (2002). Promover la educación científica a través de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 20(3), 347-356.
dc.relationSilva Ayçaguer, L. C. (2007). Muestreo para la investigación en ciencias de la salud. Díaz de Santos. http://site.ebrary.com/lib/lleida/reader.action?docID=10189879
dc.relationKilpatrick, D., Resnick, H., & Acierno, R. (1997). Health impact of interpersonal violence. 3: Implications for clinical practice and public policy. Journal of Behavioral Medicine, 23(2), 79-85. https://doi.org/10.1080/08964289709596731
dc.relationLuciano, C. (2016). Evolución de ACT. Análisis y Modificación de Conducta, 42(165-166), 3-14.
dc.relationRaaymakers, C., García, Y., Cunningham, K., Krank, L., & Nemer-Kaiser, L. (2019). A systematic review of derived verbal behavior research. Journal of Contextual Behavioral Science, 12, 128-148. https://doi.org/10.1016/j.jcbs.2019.02.006
dc.relationGonzález, M. (2017). Ciencia, tecnología y género. Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (ConaCyT). http://repositorio.revaconacyt.org/xmlui/bitstream/handle /123456789/643/cts-modulo-m-gonzalez.pdf?sequence=1&isAllowed=y
dc.relationPérez, E. M., Navarro, B. F., & Gómez, S. C. (2017). Revisión sistemática de la bibliografía del periodo 2006-2016 sobre la dismorfia muscular: prevalencia, herramientas diagnósticas y prevención. NURE Investigación: Revista Científica de Enfermería, 14(90), 1-16.
dc.relationEdel Navarro, R. (2003). El rendimiento académico: concepto, investigación y desarrollo. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 1(2), 1-15. https://revistas.uam.es/index.php/reice/article/view/5354.
dc.relationMoreno, D. C., Montaño, I. L., Prieto, G. A., & Pérez-Acosta, A. M. (2015). Validación del Body Shape Questionnaire (Cuestionario de la Figura Corporal) BSQ para la población colombiana. Acta Colombiana de Psicología, 10(1), 15-23.
dc.relationBlanco, I. (2013). La apropiación social de la ciencia, la tecnología y la innovación y los mecanismos de cooperación internacional. El Ágora USB, 13(1), 179-189.
dc.relationOrrit, G. (2019). Muscle Dysmorphia: Predictive and protective factors in adolescents. Cuadernos de Psicología del Deporte, 19(3), 1-11. doi: 10.6018/cpd.347981
dc.relationRozo-Sánchez, M. M., Moreno-Méndez, J. H., Perdomo-Escobar, S. J., & Avendaño-Prieto, B. L. (2019). Modelo de violencia en relaciones de pareja en adolescentes colombianos. Revista Suma Psicológica, 26(1), 55-63. https://dx.doi.org/10.14349/sumapsi.2019.v26. n1.7
dc.relationMarín, M., Robles, R., González-Forteza, C., & Andrade, P. (2012). Propiedades psicométricas de la escala “Dificultades en la Regulación Emocional” en español (DERS-E) para adolescentes mexicanos. Salud Mental, 35, 521-526.
dc.relationMcGuigan, F. (1997). Experimental psychology: methods of research. Prentice Hall.
dc.relationLey 1090 de 2006. Por la cual se reglamenta el ejercicio del profesional de psicología, se dicta el código Deontológico y Bioético y otras disposiciones. Septiembre 6 de 2006. DO. 46383.
dc.relationResolución 8430 de 1993. Por la cual se establecen las normas científicas, técnicas y administrativas para la investigación en salud. Octubre 4 de 1993. https://www.hospitalsanpedro. org/images/Comite_Investigacion/Resolucion_8430_de_1993.pdf
dc.relationSerrano, R., & Acevedo, M. (2013). Reflexiones en torno a la aplicación de la Ley 1448 de 2011 y la restitución de tierras en Colombia. Revista de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 43(119), 533-566. https://doctrina.vlex.com.co/vid/reflexiones-torno-tierras-colombia- 521624438
dc.relationMinisterio de Salud y Protección Social. (2012). Programa de atención psicosocial y salud integral a víctimas en el marco de la Ley 1448 de 2011 (Versión 2 ajustada). www.valledelcauca. gov.co/salud/descargar.php?id=11648
dc.relationRequena, C., & Rebok, G. W. (2019). Evaluating successful aging in older people who participated in computerized or paper-and-pencil memory training: The memoria mejor program. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(2). https://doi.org/10.3390/ijerph16020191
dc.relationEcheburúa, E., & Corral, P. (1998). Manual de violencia familiar. Siglo XXI.
dc.relationMarchal, J. P., Maurice-Stam, H., Van Trotsenburg, P., & Grootenhuis, M. A. (2016). Mothers and fathers of young Dutch adolescents with Down syndrome: Health related quality of life and family functioning. Research in Developmental Disabilities, 59, 359-369. https:// doi.org/10.1016/j.ridd.2016.09.014
dc.relationMoreno, M., & Díaz, M. (2015). Posturas en la atención psicosocial a víctimas del conflicto armado en Colombia. Ágora U.S.B., 16, 198-213.
dc.relationTouquet, H., & Gorris, E. (2016). Out of the shadows? The inclusion of men and boys in conceptualisations of wartime sexual violence. Reproductive Health Matters, 24(47), 36- 46. https://doi.org/10.1016/j.rhm.2016.04.007
dc.relationTurinetto, A. Q., & Vicente, P. C. (2008). Hombres maltratadores: Tratamiento psicológico de agresores. Grupo 5 Acción y Gestión Social.
dc.relationMuñoz-Martínez, A. M., Vargas, R. M., & Hoyos-González, J. S. (2016). Escala de dificultades en regulación emocional (DERS): análisis factorial en una muestra colombiana. Acta Colombiana de Psicología, 19, 1-10. https://doi.org/10.14718/ ACP.2016.19.1.10
dc.relationDíaz, S., Martínez, M., & Zapata, A. (2017). Rendimiento académico y calidad de vida relacionada con la salud en estudiantes de odontología. Revista Científica Salud Uninorte, 33(2). http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/salud/article/viewArticle/9497/11204
dc.relationMewborn, C. M., Lindbergh, C. A., & Stephen Miller, L. (2017). Cognitive interventions for cognitively healthy, mildly impaired, and mixed samples of older adults: a systematic review and meta-analysis of randomized-controlled trials. In Neuropsychology Review, 27(4), 403-439. http://doi.org/10.1007/s11065-017-9350-8
dc.relationMurnen, S. K. (2011). Gender and body images. En T. F. Cash & L. Smolak (Eds.), Body image: A handbook of science, practice, and prevention (pp. 173-179). Guilford Press.
dc.relationArce, R. (2010). El sistema de Evaluación Global en casos de violencia de género: huella psíquica y testimonio. Información Psicológica, 99, 19-35. https://dialnet.unirioja.es/servlet/ articulo?codigo=3641534
dc.relationAntonenko, D., Hayek, D., Netzband, J., Grittner, U., & Flöel, A. (2019). tDCS- induced episodic memory enhancement and its association with functional network coupling in older adults. Scientific Reports, 9(1), 1-11. https://doi.org/10.1038/s41598-019-38630-7
dc.relationBurnette, C. B., Kwitowski, M. A., & Mazzeo, S. E. (2017). “I don’t need people to tell me I’m pretty on social media:” A qualitative study of social media and body image in early adolescent girls. Body Image, 23, 114-125. https://doi.org/10.1016/j.bodyim.2017.09.001
dc.relationMcHugh, L., Barnes-Holmes, Y., & Barnes-Holmes, D. (2004). Perspective-taking as relational responding: A developmental profile. The Psychological Record, 54, 115-144.
dc.relationOrsillo, S., & Batten, S. (2005). Acceptance and commitment therapy in the treatment of posttraumatic stress disorder. Behavior Modification, 29, 95-129. https://doi. org/10.1177/0145445504270876
dc.relationUNODC. (2017). III Estudio epidemiológico andino sobre consumo de drogas en la población universitaria, Informe Regional, 2016. Oficina de las Naciones Unidas Contra la Droga y el Delito.
dc.relationColwell, K., James-Kangal, N., Hiscock-Anisman, C., & Phelan, V. (2015). Should police use ACID? Training and credibility assessment using transcripts versus recordings. Journal of Forensic Psychology Practice, 15(3), 226-247. https://doi.org/10.1080/15228932.2015 .1035187
dc.relationParker, R. I., & Vannest, K. J. (2009). An improved effect size for single case research: Nonoverlap of all pairs (NAP). Behavior Therapy, 40, 357-367. https://doi.org/10.1016/j. beth.2008.10.006.
dc.relationSanz, J., Perdigón, A., & Vázquez, C. (2003). Adaptación española del inventario para la depresión de Beck-II (BDI-II): 2. Propiedades psicométricas en población general. Clínica y Salud, 14, 249-280.
dc.relationSabina, C., Cuevas, C., & Cotignola, M. (2016). Longitudinal dating violence victimization among Latino teens: Rates, risk factors, and cultural influences. Journal of Adolescence. 47, 5-15. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2015.11.003
dc.relationRed Nacional de Información [RNI]. (2017). Registro Único de Víctimas. http://rni.unidadvictimas. gov.co/?q=node/107
dc.relationRichards, A., Ospina-Duque, J., Barrera-Valencia, M., Escobar-Rincón, J., Ardila-Gutiérrez, M., Metzler, T., & Marmar, C. (2011). Posttraumatic stress disorder, anxiety and depression symptoms, and psychosocial treatment needs in colombians internally displaced by armed conflict: A mixed-method evaluation. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy, 3, 384-393. https://doi.org/10.1037/a0022257
dc.relationRuiz, F. J. (2012). Acceptance and commitment therapy versus traditional cognitive behavioral therapy: a systematic review and meta-analysis of current empirical evidence. Int J Psychol Psychol Ther, 12, 333-357.
dc.relationFajardo, F., Maestre, M., Castaño, E., León del Barco, B., & Polo del Río, M. I. (2017). Análisis del rendimiento académico de los alumnos de educación Secundaria obligatoria según las variables familiares. Educación XXI, 21(1), 209-232. http://www.redalyc.org/articulo. oa?id=70648172010
dc.relationMondéjar, T., Hervás, R., Johnson, E., Gutiérrez, C., & Latorre, J. M. (2016). Correlation between videogame mechanics and executive functions through EEG analysis. Journal of Biomedical Informatics, 63, 131-140. https://doi.org/ 10.1016/j.jbi.2016.08.006
dc.relationAlatorre, A. (2013). Interdependencia entre el liderazgo transformacional, cultura organizacional y cambio educativo. Una reflexión. Revista Iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación, 11(1), 73-91. https://www.redalyc.org/pdf/551/55125665006.pdf
dc.relationVan der Kolk, B. (2015). El cuerpo lleva la cuenta. Cerebro, mente y cuerpo en la recuperación del trauma. Editorial Eleftheria.
dc.relationRuiz, F. J., Langer, A. I., Luciano, C., Cangas, A. J., & Beltrán, I. (2013). Measuring experiential avoidance and psychological inflexibility: The Spanish translation of the Acceptance and Action Questionnaire-II. Psicothema, 25, 123-129. https://doi.org/10.7334/psicothema2011.239
dc.relationMayring, P. (2000). Qualitative content analysis. Forum: Qualitative Social Research, 1(2), 1-8. http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1089/2385
dc.relationRuiz, F. J., Suárez-Falcón, J. C., Cárdenas-Sierra, S., Durán, Y., Guerrero, K., & Riaño-Hernández, D. (2016). Psychometric properties of the Acceptance and Action Questionnaire–II in Colombia. The Psychological Record, 66(3), 429-437. https://doi.org/10.1007/s40732- 016-0183-2
dc.relationCórdoba, Y. (2011). Valoración de la prueba testimonial en los tribunales penales. Notas de derecho, 4(4), 85-101. https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/365
dc.relationVagi, K. G., Rothman, E. F., Latzman, N. E., Therp, A. T., Hall, D. M., & Breiding, M. J. (2013). Beyond correlates: A review of risk and protective factors for adolescent dating violence perpetration. Journal of Youth and Adolescence, 42, 633-649. https://doi.org/10.1007/ s10964-013-9907-7
dc.relationUNODC, & WHO. (2018). International standards on drug use prevention (2a ed. actualizada). United Nations Office on Drugs and Crime and the World Health Organization.
dc.relationSandín, B., Chorot, P., Lostao, L., Joiner, T. E., Santed, M. A., & Valiente, R. M. (1999). Escalas PANAS de afecto positivo y negativo: validación factorial y convergencia transcultural. Psicothema, 11, 37-51.
dc.relationCué Brugueras, M., & Oramas Díaz, J. (2008). Síntesis de información y artículos de revisión. Acimed, 17(2), 1-11. http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol17_2_08/aci07208.htm
dc.relationCerquera, A., Pe, A., Garc, C., Orejuela, D., & Garc, M. (2017). Psicología de la salud en el contexto del conflicto armado en Colombia: un marco de referencia. Psicogente, 20(37). doi: https://doi.org/10.17081/psico.20.37.2427
dc.relationSaltzman, L. E., Fanslow, J. L., McMahon, P. M., & Shelley, G. A. (2002). Intimate partner violence surveillance: Uniform definitions and recommended data elements. Centers for Disease Control and Prevention, National Center for Injury Prevention and Control.
dc.relationRodakowski, L., Golias, K. W., Reynolds, C. F., Butters, M. A., López, O. L., Dew, M. A., & Skidmore E. R. (2019). Preventing disability in older adults with mild cognitive impairment: A Strategy Training intervention study. Contemp Clin Trials Commun. 15. https://doi.org/10.1016/j.conctc.2019.100368
dc.relationGodoy-Cervera, V., & Higueras, L. (2005). El análisis de contenido basado en criterios (cbca) en la evaluación de credibilidad del testimonio. Papeles del Psicólogo, 26, 92-98. https:// www.redalyc.org/pdf/778/77809204.pdf
dc.relationAbrahams, N., Devries, K., Watts, C., Pallitto, C., Petzold, M., Shamu, S., & García-Moreno, C. (2014). Worldwide prevalence of non-partner sexual violence: a systematic review. The Lancet, 383(9929), 1648-1654. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(13)62243-6
dc.relationLewis, S. F., & Fremouw, W. (2001). Dating violence: A critical review of the literature. Clinical Psychology Review, 21(1), 105-127. https://doi.org/10.1016/S0272-7358(99)00042-2
dc.relationBond, F., Hayes, S., Baer, R., Carpenter, K., Guenole, N., Orcutt, H., Waltz, T., & Zettle, R. (2011). Preliminary psychometric properties of the Acceptance and Action Questionnaire – II: A revised measure of psychological flexibility and acceptance. Behavior Therapy, 42, 676-688. https://doi.org/10.1016/j.beth.2011.03.007
dc.relationHans, V. P., & Vidmar, N. (1986). Judging the jury. Plenum Press.
dc.relationKaplan, M. F. (1982). Cognitive processes in the individual juror. En N. L. Kerr & R. M. Bray (Eds.), The psychology of the courtroom (pp. 197-220). Academic Press.
dc.relationSalazar, J. (2012). Las víctimas del desplazamiento forzado y la atención psicosocial: una mirada desde la sentencia T-045 de 2010. Desarrollo, Economía y Sociedad, 1(1), 47-56. https://jdc.edu.co/revistas/index.php/deyso/article/view/504
dc.relationGrauerholz, L. (2000). An ecological approach to understanding sexual revictimization: Linking personal, interpersonal, and sociocultural factors and processes. Child Maltreatment, 5(1), 5-17. https://doi.org/10.1177%2F1077559500005001002
dc.relationMarques A., Gomez, F., Martins, J., Catunda, R., & Sarmento, H. (2017). Association between physical education, school-based physical activity, and academic performance: a systematic review. Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación, 31, 316-320. https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/53509
dc.relationVázquez, N., Muñoz, L., Juárez, O., Ariza, C., Vázquez, N., Muñoz, L., Juárez, O., & Ariza, C. (2018). ¿Qué funciona en la prevención selectiva del consumo de alcohol y cánnabis en jóvenes vulnerables? Revista Española de Salud Pública, 92. http://scielo.isciii.es/scielo. php?script=sci_abstract&pid=S1135-57272018000100431&lng=es&nrm=iso&tlng=es
dc.relationGarcía, G. (2017). Some psychosocial variables associated with the poor academic performance from the first year students of the medicine career. MEDISAN, 21(4), 452-458. https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumenI.cgi?IDARTICULO=71778.
dc.relationMantilla, S. C., & Gómez-Conesa, A. (2007). El Cuestionario Internacional de Actividad Física. Un instrumento adecuado en el seguimiento de la actividad física poblacional. Revista Iberoamericana de Fisioterapia y Kenesiología, 10(1), 1-52. doi: https://doi. org/10.1016/S1138-6045(07)73665-1
dc.relationNan, W., Días, A. P. B., & Rosa, A. C. (2019). Neurofeedback training for cognitive and motor function rehabilitation in chronic stroke: Two case reports. Frontiers in Neurology, 10, 1-6. https://doi.org/10.3389/fneur.2019.00800
dc.relationKöhnken, G., Manzanero, A. L., & Scott, M. T. (2015). Análisis de la validez de las declaraciones: mitos y limitaciones. Anuario de Psicología Jurídica, 25(1), 13-19. https://doi. org/10.1016/j.apj.2015.01.004
dc.relationLeardi, S., & Vasallo, N. (2018). Contextualism, factivity and clousure. An union that should not take place? Springer.
dc.relationManzanero, A., & González, J. (2015). Modelo holístico de evaluación de la prueba testifical (HELPT). Papeles del Psicólogo, 36(2), 125-138. http://www.papelesdelpsicologo.es/ pdf/2568.pdf
dc.relationManzanero, A. L., & Diges, M. (1993). Evaluación subjetiva de la exactitud de las declaraciones: La credibilidad. Anuario de Psicología Jurídica, 3, 7-27. https://eprints.ucm.es/id/ eprint/6173/
dc.relationMcLean, S. A., & Paxton, S. J. (2019). Body image in the context of eating disorders. Psychiatric Clinics, 42(1), 145-156. https://doi.org/10.1016/j.psc.2018.10.006
dc.relationMartínez Rudas, M., Baena Valencia, S., Crissien, T. J., Pérez García, I., & Santolaya Prego de Oliver, J. (2018). Sentencia judicial, delito sexual y pericial psicológica: enfoque transcultural. Universitas Psychologica, 17(2), 1-11. https://doi.org/10.11144/Javeriana. upsy17-2.sjds
dc.relationComisión de la Verdad (2018). Manual de formación en Enfoque Psicosocial. https://comisiondelaverdad. co/actualidad/publicaciones
dc.relationColciencias. (2010). Estrategia nacional de apropiación social de la ciencia, la tecnología y la innovación. https://minciencias.gov.co/sites/default/files/upload/paginas/estrategia nacional- ascti.pdf
dc.relationMartínez, N., Orihuela, M., & Abeledo, M. (2011). Evaluación de simulación de incapacidad laboral permanente mediante el Sistema de Evaluación Global (SEG). Revista Iberoamericana de Psicología y de Salud, 2(2), 207-224. https://www.redalyc.org/ pdf/2451/245118507005.pdf
dc.relationOsorio, C. (2002). La educación científica y tecnológica desde el enfoque en ciencia, tecnología y sociedad. Aproximaciones y experiencias para la educación secundaria. Revista Iberoamericana de Educación, 28(1), 61-81.
dc.relationRoss, L. A., Sprague, B. N., Phillips, C. B., O’ Connor, M. L., & Dodson, J. E. (2018). The impact of three cognitive training interventions on older adults’ physical functioning across 5 years. Journal of Aging and Health, 30(3), 475-498. https://doi. org/10.1177/0898264316682916
dc.relationMasip, J., & Herrero, C. (2015). Nuevas aproximaciones en detección de mentiras I. Antecedentes y marco teórico. Papeles del Psicólogo, 36(2), 83-95. http://www.papelesdelpsicologo. es/pdf/2564.pdf
dc.relationWilsnack, R. W., Vogeltanz, N. D., Wilsnack, S. C., & Harris, T. R. (2000). Gender differences in alcohol consumption and adverse drinking consequences: Cross-cultural patterns. Addiction, 95(2), 251-265. https://doi.org/10.1046/j.1360-0443.2000.95225112.x
dc.relationAmerican Psychological Association. (2017). Ethical principles of psychologists and code of conduct. https://www.apa.org/ethics/code/
dc.relationGómez, L., Duperly, J., Lucumí, D., Gámez, R., & Venegas, A. (2005). Nivel de actividad física global en la población adulta de Bogotá (Colombia): Prevalencia y factores asociados. Gaceta Sanitaria, 19(3), 206-213. http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext& pid=S0213-91112005000300005
dc.relationShorey, R. C., Wymbs, B., Torres, L., Cohen, J. R., Fite, P. J., & Temple, J. R. (2017). Does change in perceptions of peer teen dating violence predict change in teen dating violence perpetration over time? Aggressive Behavior, 44(2), 156-164. https://doi.org/10.1002/ ab.21739
dc.relationMing, S., Stewart, I., McElwee, J., & Bynum, K. (2015). Contextual control over derived relational responding in a teenager with autism. Research in Autism Spectrum Disorders, 19, 7-17. https://doi.org/10.1016/j.rasd.2015.03.003
dc.relationRaich, R. M. (2004). Una perspectiva desde la psicología de la salud de la imagen corporal. Avances en Psicología Latinoamericana, 22(1), 15-27.
dc.relationMasip, J., Garrido, E., & Herrero, C. (2002). La detección de la mentira mediante la técnica SCAN. Psicopatología Legal y Forense, 2(2), 39-62.
dc.relationBrenlla, M., & Rodríguez, C. (2006). Manual de Inventario de Depresión de Beck BDI II. Adaptación Argentina. Paidós.
dc.relationCabrera-Otálora, M., Nieto-Gómez, L., & Giraldo-Díaz, R. (2014). La universidad colombiana y la innovación desde una Epistemología del Sur. Entramado, 10(1), 240-250.
dc.relationMasip, J., Sporer, S., Garrido, E., & Herrero, C. (2005). The detection of deception with the reality monitoring approach: A review of the empirical evidence. Psychology, Crime, & Law, 11, 99-122. https://doi.org/10.1080/10683160410001726356
dc.relationArteaga, N. (2003). El espacio de la violencia: un modelo de interpretación social. Sociológica, 18(52), 119-145.
dc.relationNguyen, L., Murphy, K., & Andrews, G. (2019a). Cognitive and neural plasticity in old age: A systematic review of evidence from executive functions cognitive training. Ageing Research Reviews, 100912. https://doi.org/10.1016/j.arr.2019.100912
dc.relationMikels, J. A., & Reuter-Lorenz, P. A. (2019). Affective working memory: An integrative psychological construct. Perspectives on Psychological Science, 14(4), 543-559. https://doi. org/10.1177/1745691619837597
dc.relationPrimo, J. (2003). Niveles de evidencia y grados de recomendación (I/II). Enfermedad Inflamatoria Intestinal al Día, 2(2), 39-42. https://veterinariacalice.com/db-docs/Docs_propiedades/ nid_93/niveles_grados.pdf
dc.relationRogers, R., Sewell, K. W., Martin, M. A., & Vitacco, M. J. (2003). Detection of feigned mental disorders. Assessment, 10(2), 160-177. https://doi.org/10.1177/1073191103010002007
dc.relationWorld Health Organization & Management of Substance Abuse Team. (2018). Global status report on alcohol and health 2018. World Health Organization.
dc.relationFledderus, M., Bohlmeijer, E. T., Schreurs, K. M., & Spinhoven, P. (2013). The role of psychological flexibility in a self-help acceptance and commitment therapy intervention for psychological distress in a randomized controlled trial. Behaviour Research and Therapy, 142-151. https://doi.org/10.1016/j.brat.2012.11.007
dc.relationNichols, T. E., Damiano, S. R., Gregg, K., Wertheim, E. H., & Paxton, S. J. (2018). Psychological predictors of body image attitudes and concerns in young children. Body Image, 27, 10-20. https://doi.org/10.1016/j.bodyim.2018.08.005
dc.relationSuckle-Nelson, J., Colwell, K., Hiscock-Anisman, C., Florence, S. Youschak, K., & Duarte, D. (2010). Assessment criteria indicative of deception (ACID): Replication and gender differences. The Open Criminology Journal, 3, 23-30. https://doi. org/10.2174/1874917801003010023
dc.relationKline, R. (2011). Convergence of structural equation modeling and multilevel modeling. En M. Williams & W. P. Vogt,The SAGE handbook of innovation in social research methods (pp. 562-589). SAGE Publications Ltd. https://doi.org/10.4135/9781446268261
dc.relationValverde, M., Ruiz, J., & Llor, B. (2013). Valoración de la credibilidad del testimonio: Aplicación del modelo Reality Monitoring. Revista Internacional de Psicología. 12(2), 1-30. https://doi.org/10.33670/18181023.v12i02.68
dc.relationWalker, L. E. (1984). The battered woman syndrome. Springer.
dc.relationSosa, G. W., & Lagana, L. (2019). The effects of video game training on the cognitive functioning of older adults: A community-based randomized controlled trial. Archives of Gerontology and Geriatrics, 80, 20-30. https://doi.org/10.1016/j.archger.2018.04.012
dc.relationAmado, B., Arce, R., Fariña, F., & Vilariño, M. (2016). Criteria-Based content analysis (CBCA) reality criteria in adults: A meta-analytic review. International Journal of Clinic and Health Psychology, 16, 201-210. https://doi.org/10.1016/j.ijchp.2016.01.002
dc.relationVilariño, M., Novo, M., & Seijo, D. (2011). Estudio de la eficacia de las categorías de realidad del testimonio de evaluación global (SEG) en casos de violencia de género. Revista Iberoamericana de Psicología y Salud. 2(1), 1-26. https://www.usc.es/export9/ sites/webinstitucional/gl/servizos/uforense/descargas/Estudio-de-la-eficacia-de-las-categorias- de-realidad-del-testimonio-del-sistema-de-evaluacion-global-SEG-en-casos- de-violencia-de-genero.pdf
dc.relationWaters, E., Posada, G., Crowell, J., & Lay, K. (1993). Is attachment theory ready to contribute to our understanding of disruptive behavior problems? Development and Psychopathology, 5(1-2), 215-224. https://doi.org/10.1017/S0954579400004351
dc.relationOrganización Mundial de la Salud. (2015). Informe mundial sobre el envejecimiento y la salud. https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/186471/WHOFWCALC_ 15.01_ spa.pdf;jsessionid=9833154E9F0EC22D1D6E633046F0EF5B?sequence=1
dc.relationCorporación Humanas – Centro Regional de Derechos Humanos y Justicia de Género. (2009). Guía para llevar casos de violencia sexual. Propuestas de argumentación para enjuiciar crímenes de violencia sexual cometidos en el marco del conflicto armado. https://www. humanas.org.co/archivos/Guia_para_llevar_casos_de_violencia_sexual.pdf
dc.relationWekerle, C., & Wolfe, D. A. (1998). The role of child maltreatment and attachment style in adolescent relationship violence. Development and Psychopathology, 10(3), 571-586. https:// doi.org/10.1017/S0954579498001758
dc.relationBalanza, S., Morales, I., & Guerrero, J. (2009). Prevalencia de ansiedad y depresión en una población de estudiantes universitarios: factores académicos y sociofamiliares asociados. Clínica y Salud, 20(2), 177-187.
dc.relationKelly, M. E., Loughrey, D., Law, B. A., Robertson, I. H., Walsh, C., & Brennan, S. (2014). The impact of cognitive training and mental stimulation on cognitive and everyday functioning of healthy older adults: A systematic review and meta-analysis. Ageing Research Reviews, 15, 28-43. http://doi.org/10.1016/j.arr.2014.02.004
dc.relationArce, R., & Fariña, F. (2005). Peritación psicológica de la credibilidad del testimonio, la huella psíquica y la simulación: el sistema de evaluación global (SEG). Papeles del Psicólogo, 26,59-77.
dc.relationWekerle, C., & Wolfe, D. A. (1999). Dating violence in mid-adolescence: theory, significance, and emerging prevention initiatives. Clinical Psychology Review, 19(4), 435-456. https:// doi.org/10.1016/S0272-7358(98)00091-9
dc.relationWolfe, D., Crooks, C., Jaffe, P., Chiodo, D., Hughes, R., & Ellis, W. (2009). A school-based program to prevent adolescent dating violence: A cluster randomized trial. Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine, 163(8), 692-699, https://jamanetwork.com/journals/ jamapediatrics/article-abstract/381903
dc.relationMercader-Yus, E., Neipp-López, M. C., Gómez-Méndez, P., Vargas-Torcal, F., Gelves-Ospina, M., Puerta-Morales, L., & Mancera-Sarmiento, M. (2018). Ansiedad, autoestima e imagen corporal en niñas con diagnóstico de pubertad precoz. Revista Colombiana de Psiquiatría, 47(4), 229-236. https://doi.org/10.1016/j.rcp.
dc.relationDíaz, F., & Pereiro, A. X. (2017). Neurociencia cognitiva del envejecimiento. Aportaciones y retos Fernando. Revista Española de Geriatría y Gerontología, 53(2), 100-104. http:// doi.org/10.1016/j.regg.2017.07.002
dc.relationBurrows, C. (2013). Acceptance and commitment therapy with survivors of adult sexual assault: A case study. Clinical Case Studies, 12, 246-259. https://doi. org/10.1177/1534650113479652
dc.relationVessuri, H. (2002). Ciencia, tecnología y desarrollo: una experiencia de apropiación social del conocimiento. Interciencia, 27(2), 88-92.
dc.relationCastañeda, D. (2004). Estado del arte en aprendizaje organizacional, a partir de las investigaciones realizadas en facultades de psicología, ingeniería industrial y administración de empresas en Bogotá. Acta Colombiana de Psicología, 0(11), 23-33. https://editorial. ucatolica.edu.co/ojsucatolica/revistas_ucatolica/index.php/acta-colombiana-psicologia/ article/view/477/474
dc.relationBustamante, V. L. (2015). Lineamientos de política pública a partir de la doble incidencia entre la Ley 1448 de 2011 y los sobrevivientes del desplazamiento forzado. Revista Eleuthera, 12, 162-177. https://doi/10.17151/eleu.2015.12.9.
dc.relationAb, S. N., Ainuddin, H. A., & Dahlan, A. (2016). Quality of life amongst family caregivers of older persons with terminal illnesses. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 234, 135-143. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.10.228
dc.relationAto, M., López, J., & Benavente, A. (2013). Un sistema de clasificación de los diseños de investigación en psicología. Anales de Psicología, 29(3), 1038-1059. https://doi.org/10.6018/ analesps.29.3.178511
dc.relationBerutti, M., Silva, R., Alves, V., Lafer, B., & Nery, F. (2016). Association between history of suicide attempts and family functioning in bipolar disorder. Journal of Affective Disorders, 192, 28-33. https://doi.org/10.1016/j.jad.2015.12.010
dc.relationBrickell, T. A., Cotner, B. A., French, L. M., Carlozzi, N. E., O’Connor, D. R., Nakase-Richardson, R., & Lange, R. T. (2020). Severity of military traumatic brain injury influences caregiver health-related quality of life. Rehabilitation Psychology. https://psycnet.apa.org/ doi/10.1037/rep0000306
dc.relationFaul, F., Erdfelder, E., Lang, A.-G., & Buchner, A. (2007). G*Power 3: A flexible statistical power analysis program for the social, behavioral, and biomedical sciences. Behavior Research Methods, 39, 175-191.
dc.relationBotero, P. A., & Londoño, C. (2013). Factores psicosociales predictores de la calidad de vida en personas en situación de discapacidad física. Acta Colombiana de Psicología, 16(2), 125-137. https://doi/10.41718/ACP.2013.16.2.12
dc.relationDutton, D. G., & Golant, S. K. (1997). El golpeador: Un perfil psicológico. Barcelona: Editora Paidós.
dc.relationCazaux, D. (2008). La comunicación pública de la ciencia y la tecnología en la "sociedad del conocimiento". Razón y Palabra, 13(65) 1-12.
dc.relationMurphy, C. M., & Cascardi, M. (1999). Psychological abuse in marriage and dating relationships. En R. L. Hampton (Ed.), Family violence prevention and treatment (2nd ed., pp. 198-226). Sage.
dc.relationCorporación Vínculos. (2009). Afectación emocional en contextos de violencia sociopolítica. En Corporación Vínculos (Ed.), Acompañamiento Psicosocial en contextos de violencia sociopolítica. Ediciones Antropos.
dc.relationDenniss, D. L., Sholler, G. F., Costa, D. S., Winlaw, D. S., & Kasparian, N. A. (2018). Need for routine screening of health-related quality of life in families of young children with complex congenital heart disease. The Journal of Pediatrics, 205, 21-28.e2. https://doi. org/10.1016/j.jpeds.2018.09.037
dc.relationCampos-Arias, A., Oviedo, H. C., & Herazo, E. (2014). Prevalencia de síntomas, posibles casos y trastornos mentales en víctimas del conflicto armado en situación de desplazamiento en Colombia: Una revisión sistemática. Revista Colombiana de Psiquiatría, 43, 177-185. https://doi.org/10.1016/j.rcp.2014.07.003
dc.relationBehar, A. R. (2010). La construcción cultural del cuerpo: El paradigma de los trastornos de la conducta alimentaria. Revista Chilena de Neuro-Psiquiatría, 48(4), 319-334. https://doi. org/10.4067/S0717-92272010000500007
dc.relationAcosta, J. (2011). El aprendizaje organizacional como proceso de innovación en nuevas empresas de base tecnológica: Estudio de caso. Ideas Concyteg, 6(74), 959-976.
dc.relationDávila-Rodríguez, L. P. (2020). Apropiación social del conocimiento científico y tecnológico. Un legado de sentidos. Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad, 12(22), 127-147. https:// doi.org/10.22430/21457778.1522
dc.relationMinisterio de Salud y Protección Social (MSPS). (2016). Estrategia de atención psicosocial a víctimas del conflicto armado en el marco del Programa de Atención Psicosocial y Salud Integral PAPSIVI. Orientaciones metodológicas para la atención individual. http:// www.saludcapital.gov.co/SU_Espacio_Vivienda/Fichas_tecnicas/PAPSIVI/Orientaciones_ Individuales.pdf
dc.relationFirat, E., & Tuncay, T. (2018). The relationship between diabetes-related factors, family functioning and health-related quality of life in Turkish adolescents with type 1 diabetes mellitus. Child Care in Practice, 26(1), 81-93. https://doi.org/10.1080/13575279.2018. 1516624
dc.relationScruggs, T. E., & Mastropieri, M. A. (1998). Summarizing single-subject research: issues and applications. Behavior Modification, 22, 221-242.
dc.relationDe la Villa, M., García, A., Cuetos, G., & Sirvent, C. (2017). Violencia en el noviazgo, dependencia emocional y autoestima en adolescentes y jóvenes españoles. Revista Iberoamericana de Psicología y Salud, 8(2), 96-107. https://doi.org/10.23923/j.rips.2017.08.009
dc.relationGuirao, S. (2015). Utilidad y tipos de revisión de literatura. Ene, 9(2). https://dx.doi. org/10.4321/S1988-348X2015000200002
dc.relationChaparro, F. (2001). Conocimiento, aprendizaje y capital social como motor de desarrollo. Ciência da informação, 30(1), 19-31. http://revista.ibict.br/ciinf/article/viewFile/ 935/972
dc.relationCadavid, M. (2014). Mujer: blanco del conflicto armado en Colombia. Analecta Política, 5(7), 301-318. https://revistas.upb.edu.co/index.php/analecta/article/view/2784
dc.relationHocking, M., Hobbie, W., Deatrick, J., Hardie, T., & Barakat, L. (2015). Family functioning mediates the association between neurocognitive functioning and health-related quality of life in young adult survivors of childhood brain tumors. Journal of Adolescent & Young Adult Oncology, 4(1), 18-25. https://doi.org/10.1089/jayao.2014.0022
dc.relationKaplan, R., & Bush, J. (1982). Health-related quality of life measurement for evaluation research and policy analysis. Health Psychology, 1(1), 61-80. https://psycnet.apa.org/ doi/10.1037/0278-6133.1.1.61
dc.relationLamb, A., Biesecker, B. B., Umstead, K. L., Muratori, M., Biesecker, L. G., & Erby, L. H. (2016). Family functioning mediates adaptation in caregivers of individuals with Rett syndrome. Patient Education and Counseling, 99(11), 1873-1879. https://doi.org/10.1016/j. pec.2016.06.018
dc.relationLey 1448 de 2011. Por la cual se dictan medidas de atención, asistencia y reparación integral a las víctimas del conflicto armado interno y se dictan otras disposiciones. Junio 10 de 2011. DO. 48096. https://www.unidadvictimas.gov.co/sites/default/files/documentosbiblioteca/ ley-1448-de-2011.pdf
dc.relationLamas, H. (2015). Sobre el rendimiento escolar. Propósitos y Representaciones, 3(1), 313-386. http://dx.doi.org/10.20511/pyr2015.v3n1.74
dc.relationLu, C., Yuan, L., Lin, W., Zhou, Y., & Pan, S. (2017). Depression and resilience mediates the effect of family function on quality of life of the elderly. Archives of Gerontology and Geriatrics, 71, 34-42. https://doi.org/10.1016/j.archger.2017.02.011
dc.relationPérez, T. (2009). Tan lejos... tan cerca. Articulaciones entre la popularización de la ciencia y la tecnología y los sistemas educativos en Colombia. Interciencia, 34(11), 814-821.
dc.relationMcLaughlin, R., Schraegle, W., Nussbaum, N., & Titus, J. (2018). Parental coping and its role in predicting health-related quality of life in pediatric epilepsy. Epilepsy & Behavior, 87, 1-6. https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2018.08.009
dc.relationTagliabue, C. F., Guzzetti, S., Gualco, G., Boccolieri, G., Boccolieri, A., Smith, S., & Daini, R. (2018). A group study on the effects of a short multi-domain cognitive training in healthy elderly Italian people. BMC Geriatrics, 18(1), 1-11. https://doi: 10.1186/ s12877-018-1014-x
dc.relationCuartas, J., Liévano, L., Martínez, M., & Hessel, P. (2019). The invisible wounds of five decades of armed conflict: inequalities in mental health and their determinants in Colombia. International Journal of Public Health, 64(5), 703-711. https://doi.org/10.1007/ s00038-019-01248-7
dc.relationBucchi, M. (2008). Of deficits, deviations and dialogues: Theories of public communication of science. En M. Bucchi & B. Trench (Eds.), Handbook of public communication of science and technology (pp. 57-76). Routledge.
dc.relationMahrer-Imhof, R., Jaggi, S., Bonomo, A., Hediger, H., Eggenschwiler, P., Krâmer, G., & Oberholzer, E. (2013). Quality of life in adult patients with epilepsy and their family members. Seizure, 22(2), 128-135. https://doi.org/10.1016/j.seizure.2012.11.012
dc.relationTurunen, M., Hokkanen, L., Bäckman, L., Stigsdotter-Neely, A., Hänninen, T., Paajanen, T., Soininen, H., Kivipelto, M., & Ngandu, T. (2019). Computer-based cognitive training for older adults: Determinants of adherence. Plos One, 14(7), 1-12. https://doi.org/ 10.1371/journal.pone.021954 1
dc.relationHermelin, D. (2011). Un contexto para la comunicación pública de la ciencia y la tecnología en Colombia: de las herencias euro-céntricas a los modelos para la acción. Co-herencia: Revista de humanidades, 8(14), 231-260.
dc.relationWitte, K., Kropf, S., Darius, S., Emmermacher, P., & Böckelmann, I. (2016). Comparing the effectiveness of karate and fitness training on cognitive functioning in older adults—A randomized controlled trial. Journal of Sport and Health Science, 5(4), 484-490. https://doi.org/10.1016/j.jshs.2015.09.006
dc.relationPhillipou, A., Castle, D. J., & Rossell, S. L. (2019). Direct comparisons of anorexia nervosa and body dysmorphic disorder: A systematic review. Psychiatry Research 274, 129-137. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2019.01.106
dc.relationSidman, M. (1971). Reading and auditory–visual equivalences. Journal of Speech and Hearing Research, 14(1), 5-13. https://doi.org/10.1044/jshr.1401.05
dc.relationShorey, R. C., Zucosky, H., Brasfield, H., Febres, J., Cornelius, T. L., Sage, C., & Stuart, G. L. (2012). Dating violence prevention programming: Directions for future interventions. Aggression and Violent Behavior, 17(4), 289-296. https://doi.org/10.1016/j. avb.2012.03.001
dc.relationDaza, S., Arboleda, T., Rivera, Á., Bucheli, V., & Alzate, J. F. (2006). Evaluación de las actividades de comunicación pública de la ciencia y la tecnología en el sistema nacional de ciencia y tecnología colombiano. 1990-2004. Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología (OCyT). http://repositorio.colciencias.gov.co:8080/bitstream/handle/ 11146/136/1460-TOMO%204-1.PDF?sequence=1&isAllowed=y
dc.relationZając-Lamparska, L., Wiłkość-Dȩbczyńska, M., Wojciechowski, A., Podhorecka, M., Polak- Szabela, A., Warchoł, Ł., Kȩdziora-Kornatowska, K., Araszkiewicz, A., & Izdebski, P. (2019). Effects of virtual reality-based cognitive training in older adults living without and with mild dementia: A pretest-posttest design pilot study. BMC Research Notes, 12(1), 1-8. https://doi.org/10.1186/s13104-019-4810-2
dc.relationFormichella, M., & London, S. (2013). Empleabilidad, educación y equidad social. Revista de Estudios Sociales, 79-91. https://journals.openedition.org/revestudsoc/8023
dc.relationRehfeldt, R. A., Dillen, J. E., Ziomek, M. M., & Kowalchuk, R. K. (2007). Assessing relational learning deficits in perspective-taking in children with high-functioning Autism Spectrum Disorder. The Psychological Record, 57(1), 23-47. https://doi.org/10.1007/ bf03395563
dc.relationSinisterra, M., Figueroa, F., Moreno, V., Robayo, M., & Sanguino, J. (2010). Prevalencia del trastorno de estrés postraumático en población en situación de desplazamiento en la localidad de Ciudad Bolívar Bogotá, Colombia 2007. Psychologia. Avances de la Disciplina, 4, 83-97.
dc.relationRey-Anacona, C. A. (2013). Prevalencia y tipos de maltrato en el noviazgo en adolescentes y adultos jóvenes. Terapia Psicológica, 31(2), 143-154. http://dx.doi.org/10.4067/S0718- 48082013000200001
dc.relationCarbonell, M. M. (2016). Valor diagnóstico de la Escala de Ansiedad y Depresión de Goldberg (EAD-G) en adultos cubanos. Universitas Psychologica, 15(1), 15-29. https://doi. org/10.11144/ Javeriana.upsy15-1.vdea
dc.relationAmerican Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). American Psychiatric Pub.
dc.relationAxe, J. B. (2015). Combining concepts from verbal behavior and derived relational responding produces efficient language instruction for children with autism. Evidence-Based Communication Assessment and Intervention, 9(3), 106-112. https://doi.org/10.1080/17 489539.2016.1153813
dc.relationBaltruschat, L., Hasselhorn, M., Tarbox, J., Dixon, D. R., Najdowski, A. C., Mullins, R. D., & Gould, E. R. (2011). Addressing working memory in children with autism through behavioral intervention. Research in Autism Spectrum Disorders, 5(1), 267-276. https:// doi.org/10.1016/j.rasd.2010.04.008
dc.relationBaltruschat, L., Hasselhorn, M., Tarbox, J., Dixon, D. R., Najdowski, A., Mullins, R. D., & Gould, E. (2012). The effects of multiple exemplar training on a working memory task involving sequential responding in children with autism. The Psychological Record, 62(3), 549-562. https://doi.org/10.1007/bf03395820
dc.relationAbrajan, M., Contreras, J., & Montoya, S. (2009). Grado de satisfacción laboral y condiciones de trabajo: una exploración cualitativa. Enseñanza e investigación en Psicología, 14(1), 105-118. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29214108
dc.relationBarnes, D. (1994). Stimulus equivalence and relational frame theory. The Psychological Record, 44, 91-124.
dc.relationCalatayud, E., Plo, F., & Muro, C. (2018). Analysis of the effect of a program of cognitive stimulation in elderly people with normal aging in primary care: Randomized clinical trial. Atención Primaria, 52(1), 38-46. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2018.09.007
dc.relationDeMaris, A. (1992). Male versus female initiation of aggression: The case of courtship violence. En E. C. Viano (Ed.), Intimate violence: Interdisciplinary perspectives (pp.111-120). Hemisphere.
dc.relationLeón, J., Ureña, A., Bolaños, M. J., Bilbao, A., & Oña, A. (2015). A combination of physical and cognitive exercise improves reaction time in persons 61-84 years old. Journal of Aging and Physical Activity, 23(1), 72-77. http://doi.org/10.1123/JAPA.2012-0313
dc.relationBelisle, J., Dixon, M. R., Stanley, C. R., Munoz, B., & Daar, J. H. (2016). Teaching foundational perspective-taking skills to children with autism using the PEAK-T curriculum: single- reversal “I-You” deictic frames. Journal of Applied Behavior Analysis, 49(4), 965-969. https://doi.org/10.1002/jaba.324
dc.relationTörneke, N. (2010). Learning RFT: An introduction to relational frame theory and its clinical application. Context Press/New Harbinger Publications.
dc.relationPintado-Cucarella, S., & Chiba-Giannini, M. (2016). Alteraciones de la autoestima y la imagen corporal y síntomas de depresión y ansiedad en una muestra de pacientes mexicanas con cáncer de mama. Salud Pública de México, 58(4), 400-401.
dc.relationDupuy, H. (1984). The psychological general well-being (PGWB) Index. En N. Wenger, M. Mattson, C. Furberg & J. Elinson (Eds.), Assessment of quialkity of life in clinical trials of cardiovascular disease (pp. 170-183). Le Jacq Publishing, Inc.
dc.relationFernández-Montalvo, J., & Echeburúa, E. (1997). Variables psicopatológicas y distorsiones cognitivas de los maltratadores en el hogar: Un análisis descriptivo. Análisis y Modificación de Conducta, 23(88), 151-180. https://hdl.handle.net/2454/27958
dc.relationKrawczyk, R., & Thompson, J. K. (2015). The effects of advertisements that sexually objectify women on state body dissatisfaction and judgments of women: Themoderating roles of gender and internalization. Body Image, 15, 109-119. https://doi.org/10.1016/j.bodyim. 2015.08.001
dc.relationBerens, N. M., & Hayes, S. C. (2007). Arbitrarily applicable comparative relations: experimental evidence for a relational operant. Journal of Applied Behavior Analysis, 40(1), 45-71. https://doi.org/10.1901/jaba.2007.7-06
dc.relationBandura, A. (1977). Social learning theory. Prentice Hall.
dc.relationBelchior, P., Yam, A., Thomas, K. R., Bavelier, D., Ball, K. K., Mann, W. C., & Marsiske, M. (2019). Computer and videogame interventions for older adults’ cognitive and everyday functioning. Games for Health Journal, 8 (2), 129-143. https://doi.org/10.1089/ g4h.2017.0092
dc.relationCorbett, O., Hayes, J., Stewart, I., & McElwee, J. (2017). Assessing and training children with autism spectrum disorder using the relational evaluation procedure (REP). Journal of Contextual Behavioral Science, 6(2), 202-207. https://doi.org/10.1016/j.jcbs.2017.02.007
dc.relationCarlson, J. D. (2011). Interpersonal and familial influences on the development of body image. En T. F. Cash & L. Smolak, L. (Eds.), Body image: A handbook of Science, practice, and prevention (pp. 110-118). Guilford Press.
dc.relationDaar, J. H., Negrelli, S., & Dixon, M. R. (2015). Derived emergence of WH question–answers in children with autism. Research in Autism Spectrum Disorders, 19, 59-71. https://doi. org/10.1016/j.rasd.2015.06.004
dc.relationDaza, S., & Arboleda, T. (2007). Comunicación pública de la ciencia en Colombia: ¿Políticas para la democratización del conocimiento? Signo y Pensamiento, 25, 101-125.
dc.relationDixon, M. R., Belisle, J., Stanley, C. R., Munoz, B. E., & Speelman, R. C. (2017). Establishing derived coordinated symmetrical and transitive gustatory-visual-auditory relations in children with autism and related intellectual disabilities using the PEAK-E curriculum. Journal of Contextual Behavioral Science, 6(1), 91-95. https://doi.org/10.1016/j. jcbs.2016.11.001
dc.relationTrejos, L. (2013). Colombia: una revisión teórica de su conflicto armado. Revista Enfoques: Ciencia Política y Administración Pública, 11, 55-75.
dc.relationAragón-Correa, J., García, M., & Cordón, E. (2007). Leadership and organizational learning`s role on innovation and performance: Lessons from Spain. Industrial Marketing Management, 36(3), 349-359. https://doi.org/10.1016/j.indmarman.2005.09.006
dc.relationDymond, S., Ching-Ng, T. C., & Whelan, R. (2013). Establishing arbitrarily applicable relations of same and opposite with the relational completion procedure: selection-based feedback. The Psychological Record, 63(1), 111-130. https://doi.org/10.11133/j. tpr.2013.63.1.009
dc.relationObasaju, M. A., Palin, F. L., Jacobs, C., Anderson, P., & Kaslow, N. J. (2009). Won’t you be my neighbor? using an ecological approach to examine the impact of community on revictimization. Journal Interpersonal Violence, 24(1), 38-53. https://doi.org/ 10.1177%2F0886260508314933
dc.relationGilroy, S. P., Lorah, E. R., Dodge, J., & Fiorello, C. (2015). Establishing deictic repertoires in autism. Research in Autism Spectrum Disorders, 19, 82-92. https://doi.org/10.1016/j. rasd.2015.04.004
dc.relationDaphna‐Tekoah, S., & Harel‐Shalev, A. (2017). The politics of trauma studies: what can we learn from women combatants' experiences of traumatic events in conflict zones? Political Psychology, 38(6), 943-957. https://doi.org/10.1111/pops.12373
dc.relationCuevas, C. A., Sabina, C., & Bell, K. (2014). Dating violence and interpersonal victimization among a national sample of Latino youth. Journal of Adolescent Health 55, 564-570. doi:10.1016/j.jadohealth.2014.04.007.
dc.relationGrant, M. J. & Booth, A. (2009). A typology of reviews: an analysis of 14 review types and associated methodologies: A typology of reviews. Health Information & Libraries Journal, 26(2), 91-108. https://doi.org/10.1111/j.1471-1842.2009.00848.x
dc.relationDavis, K. C., Neilson, E. C., Wegner, R., & Danube, C. L. (2018). The intersection of men's sexual violence perpetration and sexual risk behavior: A literature review. Aggression and violent behavior, 40, 83-90. https://doi.org/10.1016/j.avb.2018.04.001
dc.relationHalford, W. K. (1998). The ongoing evolution of behavioral couple’s therapy: Retrospect and prospect. Clinical Psychology Review, 18(6), 613-633. https://doi.org/10.1016/S0272- 7358(98)00022-1
dc.relationDelgado, M. (2015). Las víctimas del conflicto armado colombiano en la Ley de Víctimas y Restitución de Tierras: apropiación y resignificación de una categoría jurídica. Perfiles latinoamericanos, 23(46), 121-145.
dc.relationPerfetti, J. (2016). Ciencia, tecnología e innovación (CT+ I). Fedesarrollo y la Corporación Andina de Fomento (CAF). http://repositorio.minciencias.gov.co/bitstream/handle/ 11146/516/1070-CienciaTecnologiaInnovacion%20(%20CT+I)%20Perfetti%201.pdf? sequence=1
dc.relationStemple, L. (2008). Male rape and human rights. Hastings Law Journal,60(3), 605-646. https:// repository.uchastings.edu/hastings_law_journal/vol60/iss3/3
dc.relationOrganización Mundial de la Salud. (2016). Acción multisectorial para un envejecimiento saludable basado en el ciclo de vida: proyecto de estrategia y plan de acción mundiales sobre el envejecimiento y la salud. https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/ 10665/253025/A69_17-sp.pdf?sequence=1&isAllowed=y
dc.relationFoshee, V., Bauman, K., Ennett, S., Linder, F., Benefield, T., & Suchidran, C. (2004). Assessing the long-term effects of the safe-dates program and a booster in preventing and reducing adolescent dating violence victimization and perpetration. American Journal of Public Health, 94(4), 619-624. https://doi.org/10.2105/AJPH.94.4.619
dc.relationHernández-Ascanio, J., Tirado-Valencia, P., & Ariza-Montes, A. (2016). El concepto de innovación social: ámbitos, definiciones y alcances teóricos. CIRIEC-España, Revista de economía pública, social y cooperativa, 88, 164-199.
dc.relationSalgado, A. (2007). Investigación cualitativa: diseños, evaluación del rigor metodológico y retos. Liberabit. Revista de Psicología, 13, 1-78. http://www.redalyc.org/articulo. oa?id=68601309
dc.relationBell, K., & Naugle, A. (2008). Intimate partner violence theoretical considerations: Moving towards a contextual framework. Clinical Psychology Review, 28(7), 1096-1107. https:// doi.org/10.1016/j.cpr.2008.03.003
dc.relationMorita, E., Yokoyama, H., Imai, D., Takeda, R., Ota, A., Kawai, E., Suzuki, Y., & Okazaki, K. (2018). Effects of 2-year cognitive–motor dual-task training on cognitive function and motor ability in healthy elderly people: A pilot study. Brain Sciences, 8(5), 1-10. https://doi.org/10.3390/brainsci8050086
dc.relationPabón, R. (2018). Apropiación social del conocimiento: una aproximación teórica y perspectivas para Colombia. Educación y Humanismo, 20(34), 116-139https://doi.org/10.17081/ eduhum.20.34.2629
dc.relationDelZotto, A., & Jones, A. (2002). Male-on-male sexual violence in wartime [Presentación de escrito]. Annual Convention of the Inter national Studies Association (ISA), New Orleans, LA, 23-27. https://genderandsecurity.org/projects-resources/research/male-male- sexual-violence-wartime-human-rights-last-taboo
dc.relationDíaz, L., Torruco, U., Martínez, M., & Varela, M. (2013). La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación en Educación Médica, 2(7), 162-167. http://www.redalyc.org/ pdf/3497/349733228009.pdf
dc.relationDomínguez, E., & Herrara, J. (2013). La investigación narrativa en psicología: definición y funciones. Psicología desde el Caribe, 30(3), 620-641. http://www.scielo.org.co/pdf/ psdc/v30n3/v30n3a09.pdf
dc.relationGaray, J. (2019). Violencia política sexual: una conceptualización necesaria. Nomadías, 27, 143-166. https://doi/10.5354/0719-0905.2019.54379
dc.relationDahl, J., Plumb, J., Stewart, I., & Lundgren, T. (2009). The art & science of valuing in psychotherapy. helping clients discover, explore, and commit to valued action using acceptance and commitment therapy. New Harbinger Publications, Inc.
dc.relationGilligan, C. & Richards, D. (2009). The Deepening Darkness: Patriarchy, Resistance, and Democracy's Future. Cambridge University Press.
dc.relationBorella, E., Cantarella, A., Carretti, B., De Lucia, A., & De Beni, R. (2019). Improving everyday functioning in the old-old with working memory training. American Journal of Geriatric Psychiatry, 27(9), 975-983. https://doi.org/ 10.1016/j.jagp.2019.01.210
dc.relationWalsh, S., Horgan, J., May, R. J., Dymond, S., & Whelan, R. (2013). Facilitating relational framing in children and individuals with developmental delay using the relational completion procedure. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 101(1), 51-60. https:// doi.org/10.1002/jeab.66
dc.relationGómez, O. (2006). Aspectos psicosociales de la reparación integral. http://www.bivipas.unal. edu.co/handle/10720/242
dc.relationBelshaw, S., Siddique, J., Tanner, J., & Osho, G. (2012). The relationship between dating violence and suicidal behaviors in a national sample of adolescents. Violence and Victims, 27(4), 580-591. http://dx.doi.org/10.1891/0886-6708.27.4.580
dc.relationMartínez, A. E., Inglés, C. J., Piqueras, J. A., & Ramos, V. (2015). Importancia de los amigos y los padres en la salud y el rendimiento escolar. Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 8, 111-138. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293121995006
dc.relationWalser, R., Garvert, D., Karlin, B., Trockel, M., Ryu, D., & Taylor, C. (2015). Effectiveness of acceptance and commitment therapy in treating depression and suicidal ideation in veterans. Behaviour Research and Therapy, 74, 25-31.
dc.relationCavallini, E., Bottiroli, S., Capotosto, E., De Beni, R., Pavan, G., Vecchi, T., & Borella, E. (2015). Self-help memory training for healthy older adults in a residential care center: Specific and transfer effects on performance and beliefs. International Journal of Geriatric Psychiatry, 30(8), 870-880. http://doi.org/10.1002/gps.4230
dc.relationZamariola, G., Cardini, F., Mian, E., Serino, A., & Tsakiris, M. (2017). Can you feel the body that you see? On the relationship between interoceptive accuracy and body image. Body Image, 20, 130-136. https://doi.org/10.1016/j.bodyim.2017.01.005
dc.relationGómez, J., Barrera, D., Arroyave, L., & Montoya, Y. (2017). Acción con daño: del asistencialismo a la construcción social de la víctima. Mirada a procesos de reparación e intervención psicosocial en Colombia. Universitas Psychologica, 16(3), 1-13. doi: https://doi. org/10.11144/Javeriana.upsy16-3.adacHerman, J. (2004). Trauma y recuperación. Cómo superar las consecuencias de la violencia. Editorial Espasa Calpe, S.A.
dc.relationMinisterio de Salud, Colciencias y Universidad Javeriana. (2015). Encuesta Nacional de Salud Mental en Colombia. https://www.javerianacali.edu.co/sites/ujc/files/node/field-documents/ field_document_file/saludmental_final_tomoi_color.pdf
dc.relationJina, R., & Thomas, L. (2013). Health consequences of sexual violence against women. Best Practice & Research Clinical Obstetrics & Gynaecology, 27(1), 15-26. https://doi.org/ 10.1016/j.bpobgyn.2012.08.012
dc.relationRamírez Molina, M. J., Godoy Izquierdo, D., Vázquez Pérez, M., Lara Moreno, R., Navarrón Vallejo, E., Vélez Toral, M., Padial García, A., & Jiménez Torres, M. G. (2015). Imagen corporal y satisfacción corporal en adultos: diferencias por sexo y edad. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 10(1), 63-68.
dc.relationJoffily, M. (2016). Sexual violence in the military dictatorships of latin america: who wants to know. SUR-Int'l J. on Hum Rts., 13(24), 165-176. https://sur.conectas.org/wp-content/ uploads/2017/02/15-sur-24-ing-mariana-joffily.pdf
dc.relationGlick, P., & Fiske, S. T. (1996). The Ambivalent Sexism Inventory: Differentiating hostile and benevolent sexism. Journal of Personality and Social Psychology, 70(3), 491-512. https:// doi.org/10.1037/0022-3514.70.3.491
dc.relationKravetz, D. (2016). Promoting domestic accountability for conflict-related sexual violence: The cases of Guatemala, Peru, and Colombia. American University International Law Review, 32(3), 707-762. http://digitalcommons.wcl.american.edu/auilr/vol32/iss3/3
dc.relationBelski, J. (1980). Child maltreatment: an ecological integration. American Psychologist, 35(4), 320-335. https://psycnet.apa.org/doi/10.1037/0003-066X.36.3.322
dc.relationFoa, E. B. (1995). Posttraumatic diagnostic scale manual. National Computer Systems.
dc.relationHetland, P. (2014). Models in science communication: Formatting public engagement and expertise. Nordic Journal of Science and Technology Studies, 2(2), 5-17. https://www.duo. uio.no/handle/10852/42035
dc.relationLiu, Y. X., Lund, H. H., & Wu, L. L. (2018). Playful cognitive training with physical interactive tiles for elderly. International Conference on Information and Communication Technology Robotics, ICT-ROBOT, 1-4. https://doi.org/10.1109/ict-robot.2018.8549898
dc.relationKronsell, A. (2005). Gendered practices in institutions of hegemonic masculinity: Reflections from feminist standpoint theory. International Feminist Journal of Politics, 7(2), 280-298. https://doi.org/10.1080/14616740500065170
dc.relationArksey, H., & Malley, L. O. (2005). Scoping studies: towards a methodological framework Scoping Studies: Towards a methodological framework. International Journal of Social Research Methodology, 8(1), 19-32. https://doi.org/10.1080/1364557032000119616
dc.relationKronsell, A. (2006). Methods for studying silences: Gender analysis in institutions of hegemonic masculinity. En B. A. Ackerly, M. Stern & J. True (Eds.), Feminist methodologies for International Relations (pp. 108-128). Cambridge University Press.
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0)
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2021
dc.sourcelink publicaciones
dc.titlePerspectivas de investigación psicológica: aportes a la comprensión e intervención de problemas sociales
dc.typeLibro


Este ítem pertenece a la siguiente institución