Europa y America Latina: educación a la democracia para una nueva ciudadania

dc.contributorUniversidad del Zulia. Facultad experimental de ciencias. Departamento de Ciencias Humanas
dc.creatorPicarella, Lucía
dc.creatorMangone, Emiliana
dc.date.accessioned2021-04-28T04:50:35Z
dc.date.available2021-04-28T04:50:35Z
dc.date.created2021-04-28T04:50:35Z
dc.date.issued2020
dc.identifierPicarella, L., & Mangone, E. (2020). Europa y America Latina: educación a la democracia para una nueva ciudadanía. Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, 36(93), 32 p.
dc.identifier2477-9385
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10983/25234
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10983/25873
dc.identifierhttps://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/32733
dc.description.abstractEl presente artículo de investigación, analiza mediante una metodología cualitativa la correlación existente entre educación y democracia, con el fin de vislumbrar la importancia de estas complejas conexiones para el desarrollo pleno de una nueva ciudadanía, consciente y participante. La riqueza teórica, conceptual y semántica que subyace estas interrelaciones, se concreta a través de la comparación entre las estrategias en materia de educación democrática a la ciudadanía consideradas en Europa y América Latina, que, además, permite destacar en los resultados finales, a pesar de unas diferencias de molde histórico-político y del modelo de representación supranacional, análogos intereses en el fortalecimiento de nuevos caminos educativos que conduzcan al desarrollo de una nueva ciudadanía participativa.
dc.languagespa
dc.publisherMaracaibo (Venezuela)
dc.relation93
dc.relation36
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dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad Católica de Colombia
dc.titleEuropa y America Latina: educación a la democracia para una nueva ciudadania
dc.typeArtículo de revista


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