Estudio de factibilidad plataforma para la enseñanza del emprendimiento en la educación media

dc.contributorIsaac-Roque, Daniel
dc.creatorRojas-Romero, Nancy Liliana
dc.creatorRodríguez-Díaz, Diana Esperanza
dc.creatorVargas-Avendaño, Angie Nathaly
dc.date.accessioned2019-01-21T15:45:51Z
dc.date.available2019-01-21T15:45:51Z
dc.date.created2019-01-21T15:45:51Z
dc.date.issued2018
dc.identifierRojas-Romero, N. L., Rodríguez-Díaz, D. E. & Vargas-Avendaño, A. N. (2018). Estudio de factibilidad plataforma para la enseñanza del emprendimiento en la educación media. Trabajo de Grado. Universidad Católica de Colombia. Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Programa de Economía. Especialización en Formulación y Evaluación Social y Económica de Proyectos. Bogotá, Colombia
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10983/22528
dc.description.abstractLa presente investigación se trazó como objetivo general evaluar la factibilidad de una plataforma educativa para potenciar el emprendimiento en la educación media, en las instituciones educativas del sector público, teniendo como objeto de estudio la Institución Educativa Arborizadora Alta de la localidad de Ciudad Bolívar. Para evidenciar la importancia de incluir el emprendimiento como estrategia curricular enfocada en la formación del estudiante como agente de cambio.
dc.languagespa
dc.publisherFacultad de Ciencias Económicas y Administrativas
dc.publisherEspecialización en Formulación y Evaluación Social y Económica de Proyectos
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dc.rightsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2018
dc.titleEstudio de factibilidad plataforma para la enseñanza del emprendimiento en la educación media
dc.typeTrabajo de grado - Especialización


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