dc.creatorBoulhoça-Suehiro, Adriana Cristina
dc.creatorAngeli-Dos Santos, Acácia Aparecida
dc.date.accessioned2011-11-10T17:02:14Z
dc.date.available2011-11-10T17:02:14Z
dc.date.created2011-11-10T17:02:14Z
dc.date.issued2011-06
dc.identifierBoulhoça-Suehir, A., & Angeli-Dos Santos, A. (2011). Roteiro de avaliação da consciência fonológica (RACF). Acta Colombiana de Psicología, 14(1), 147-154. Recuperado de http://editorial.ucatolica.edu.co/ojsucatolica/revistas_ucatolica/index.php/acta-colombiana-psicologia/article/view/364/369
dc.identifier0123-9155
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10983/147
dc.description.abstractO presente estudo buscou avaliar a consciência fonológica de alunos do ensino fundamental, para investigar evidências de validade de critério pela comparação entre as séries e também identificar diferenças relativas às variáveis sexo e idade. Participaram 221 crianças de 6 a 12 anos (M=8,53; DP=1,40) que individualmente responderam ao Roteiro de Avaliação da Consciência Fonológica (RACF), instrumento tipo screening. Dos 15 pontos possíveis, as crianças obtiveram média de 11,23 (DP=2,60). Destaca-se como principal resultado o estabelecimento de evidência de validade de critério, visto que por meio da ANOVA foi identificada a existência de diferenças significativas entre as séries [F(3,218)=18,66; p<0,001], identificando-se escores mais altos congruentes com o avanço na etapa escolar. As pontuações médias de meninos e meninas não diferiram significativamente e, quanto à idade, as crianças mais velhas alcançaram médias mais elevadas. Sugere-se que outros estudos sejam realizados com amostras maiores e diversificadas, de forma a possibilitar também a comparação com outras variáveis potencialmente relevantes.
dc.languagepor
dc.publisherUniversidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología
dc.relationActa Colombiana de Psicología, Vol. 14, no. 1 (ene.-jun. 2011); p. 147-154
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dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2011
dc.subjectCriterio de validez
dc.subjectConciencia metalingüística
dc.subjectHabilidades lingüísticas
dc.titleRoteiro de Avaliação da Consciência Fonológica (RACF)
dc.typeArtículo de revista


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