| dc.contributor | Alarcón Ruíz, Sandra Milena | |
| dc.creator | Prieto Galindo, Sandro Fabián | |
| dc.creator | Hernández Contreras, Hernán Augusto | |
| dc.date | 2021-09-09T19:19:25Z | |
| dc.date | 2021-09-09T19:19:25Z | |
| dc.date | 2016 | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-22T12:36:49Z | |
| dc.date.available | 2022-09-22T12:36:49Z | |
| dc.identifier | https://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/1458 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3423129 | |
| dc.description | Cette proposition de gestion pour fournir un service de schéma éducatif afin d´approcher les enfants à une langue étrangère est née comme une possible solution aux certains problèmes d’inégalité sociale identifiés dans différents quartiers situés dans des zones vulnérables de la municipalité de Soacha (Cundinamarca) dont les enfants âgés de 7 ans et plus montrent une absence de connaissance d´une langue étrangère, dans ce cas le français. Par conséquence il est possible que les enfants se trouvent en désavantage par rapport aux autres enfants qui ont des conditions économiques favorables. | |
| dc.description | INTRODUCTION
1 GENERALITÉ DU TRAVAIL
1.1 LIGNE D´INVESTIGATION
1.2 PROBLÉMATIQUE
Position du problème
1.3 QUESTION DE RECHERCHE
1.4 JUSTIFICATION
1.5 HYPOTHESE
1.6 LES OBJECTIFS
Objectif général
Objectifs spécifiques
2 CADRE DE RÉFÉRENCE
2.1 CADRE THÉORIQUE
La coopération scientifique entre La Colombie et La France
2.2 CADRE JURIDIQUE
2.3 CADRE CONCEPTUEL
2.4 CADRE METODOLOGIQUE
Type d´investigation utilisée
Techniques de recueil d´information
Population cible et critères de sélection
2.5 ANALYSE DES RESULTATS
Présentation des données
Interprétation des résultats et discussions
2.6 LES STRATEGIES DE SERVICE
Stratégie 1 Le contact avec l´organisation
Stratégie 2 La mise en place du service
Stratégie 3 La systématisation
Stratégie 4 Le schéma éducatif
3 DES CONCLUSIONS ET DES RECOMMANDATIONS
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
ANEXXE 1
ANEXXE 2 | |
| dc.description | Pregrado | |
| dc.description | Profesional en Lenguas Modernas | |
| dc.description | Lenguas Modernas | |
| dc.format | 59 p. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | fra | |
| dc.publisher | Universidad ECCI | |
| dc.publisher | Colombia | |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y Humanas | |
| dc.relation | AMBASSADE DE FRANCE EN COLOMBIE. (s.f.). ambafrance-co.org. Recuperado el 01 de 10 de 2015, de http://www.ambafrance-co.org/Cooperation-Universitaire-et-educative | |
| dc.relation | CANADIAN COLLEGE. (2015). CANADIAN COLLEGE. Recuperado el 20 de 09 de 2015, de http://www.canadiancollege.edu.co/galeria/presentacion-idiomas-para-ninos | |
| dc.relation | CARLOS MANZANO. (2015). CARLOS MANZANO ARTICULOS DE SOCIOLOGIA. Recuperado el 17 de 12 de 2015, de http://www.carlosmanzano.net/articulos/Navarro.htm | |
| dc.relation | CORPORACIÓN DÍA DE LA NIÑEZ, CDN. (2010). LAS LUDOTECAS NAVES, ORGANIZACIÓN Y METODOLOGÍA. Serie Ludotecas en Colombia 2. Bogotá: Divergráficas Ltda. | |
| dc.relation | DNP DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACION . (2007). Marco para las políticas públicas y lineamientos para la planeación y el desarrollo de la infancia. Bogotá D.C.: Departamento Nacional de Planeacion | |
| dc.relation | MARTINET, A. (1969). LA LINGUISTIQUE. GUIDE ALPHABETHIQUE. Paris, France: Editions Denöel. | |
| dc.relation | MUNICIPIO DE SOACHA - CUNDINAMARCA. (2012). Plan de desarrollo. Bienestar social para todos y todas. Soacha, Cundinamarca: Alcaldia de Soacha. | |
| dc.relation | PSICOLOGOS, E. L. (2015). PSICOPEDAGOGIA PARA PADRES. Recuperado el 02 de 10 de 2015, de http://www.psicopedagogia.com/definicion/aprendizaje | |
| dc.relation | UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA. (2012). Gestión social para el desarrollo humano. Bogotá: Editorial Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca. | |
| dc.rights | Derechos Reservados - Universidad ECCI, 2016 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.subject | Propuesta | |
| dc.subject | Aprendizaje | |
| dc.subject | Vulnerabilidad | |
| dc.subject | Proposition | |
| dc.subject | Apprentissage | |
| dc.subject | Vulnérabilité | |
| dc.title | Proposition de gestión pour fournir un service de schéma éducatif sur l´apprentisage de la langue francaise dirigé aux enfants de plus de sept ans en conditions de vulnerabilité dans la municipalité de Soacha, Cundinamarca | |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/updatedVersion | |
| dc.type | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
