Blog como herramienta didáctica para promover la comprensión lectora en estudiantes de grado séptimo de la Institución Educativa Valparaíso Bajo- San Lorenzo Nariño.

dc.contributorYepes Calderón, Gonzalo Eduardo
dc.contributorInstitución Educativa Valparaíso Bajo - San Lorenzo Nariño
dc.creatorPasaje Bastidas, Luis Eduardo
dc.creatorMorillo Colimba, Gerardo Efraín
dc.date2022-05-31T18:52:25Z
dc.date2022-05-31T18:52:25Z
dc.date2021
dc.date.accessioned2022-09-22T12:36:49Z
dc.date.available2022-09-22T12:36:49Z
dc.identifierhttps://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/2763
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3423128
dc.descriptionCon este trabajo de grado se busca que el profesor se convierta en un sujeto innovador que incluye en su labor docente el acceso a las tecnologías de la informática y la comunicación haciendo uso de herramientas tecnológicas, plataformas virtuales de uso gratuito, recursos didácticos virtuales que dan lugar a prácticas pedagógicas innovadoras y que permiten dar respuesta y solución a las problemáticas estudiantiles identificadas dentro de la institución con el propósito de alcanzar el mejoramiento continuo de la calidad de la educación por medio de la innovación educativa.
dc.descriptionTabla de Contenidos 1. Titulo 10 2. Problema de Investigación 11 2.1 Descripción del Problema 11 2.2 Formulación del Problema 13 3. Objetivos 14 3.1 Objetivo General 14 3.2 Objetivo Específico 14 4. Justificación y Delimitación 15 4.1 Justificación 15 4.2 Delimitación 17 4.3 Limitaciones 17 5. Marco de Referencia 18 5.1 Estado del Arte 18 5.2 Marco Teórico 28 5.3 Marco legal 35 6. Marco Metodológico de la Investigación 38 6.1 Recolección de la Información 40 6.2 Análisis de la Información 44 7. Resultados y Discusión 69 Propuesta de Solución 77 8. Analisis Financiero 80 9. Conclusiones y Recomendaciones 81 10. Referencias 84
dc.descriptionEspecialización
dc.descriptionEspecialista en Innovación Docente Mediada por TIC
dc.descriptionEspecialización en Innovación docente mediada por TIC
dc.format97 p.
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad ECCI
dc.publisherColombia
dc.publisherPosgrados
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dc.rightsDerechos Reservados - Universidad ECCI, 2021
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectBlog
dc.subjectEstrategia pedagógica
dc.subjectTecnología de la información TIC
dc.subjectBlog
dc.subjectPedagogical strategy
dc.subjectInformation technology ICT
dc.titleBlog como herramienta didáctica para promover la comprensión lectora en estudiantes de grado séptimo de la Institución Educativa Valparaíso Bajo- San Lorenzo Nariño.
dc.typeTrabajo de grado - Especialización
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.typeText
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/other
dc.typehttps://purl.org/redcol/resource_type/WP
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85


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