Compañeros maestros, compañeras maestras : una etnografía sobre la construcción política de lazos de valor comunitario y de vinculación con el Estado en un barrio del conurbano bonaerense

dc.contributorGaztañaga, Julieta
dc.creatorMartínez, María Alejandra
dc.date2020-09-26T21:43:35Z
dc.date2020-12-27T18:35:48Z
dc.date2020-09-26
dc.date2019-10
dc.date.accessioned2021-10-07T00:21:13Z
dc.date.available2021-10-07T00:21:13Z
dc.identifierTMAG_IDAES_2019_MMA
dc.identifierhttps://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/1214
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3309418
dc.descriptionTesis de Maestría
dc.descriptionEsta tesis trata sobre la construcción política de lazos de valor comunitario y de vinculación con el Estado a través de examinar cómo los actores sociales involucrados con "La Escuelita", una organización de gestión educativa ubicada en dos localidades del partido de Vicente López (La Lucila y Olivos), producen de manera cotidiana la política al construir compromisos, acuerdos, tomas de posición, intervenciones y discusiones, que configuran espacios sociales relacionales de imaginación y configuración de proyectos políticos, tanto para los miembros de la organización como entre éstos y los habitantes de los barrios en los que aquella se inserta, y entre éstos y otras organizaciones locales y agencias estatales. La tesis se inscribe en un campo de discusión relativo a los estudios sobre experiencias de acción política, militancia, activismo y diversas formas de hacer política colectiva de organizaciones sociales en torno a la aplicación, la demanda o el rechazo de diferentes políticas públicas. Desde una perspectiva etnográfica interesada en comprender cómo las nociones se actualizan en la vida cotidiana de los sujetos, el análisis se centra en la observación participante, en las trayectorias personales y en las interacciones cotidianas y formas en que los actores experimentan, narran y viven el compromiso con ese proyecto político.
dc.descriptionFil: Martínez, María Alejandra. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina
dc.formatapplication/pdf
dc.format140 p.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.rightsCreative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
dc.subjectETNOLOGÍA
dc.subjectANTROPOLOGÍA CULTURAL
dc.subjectACCIÓN COMUNITARIA
dc.subjectPARTICIPACIÓN POLÍTICA
dc.subjectEDUCACIÓN NO FORMAL
dc.subjectPROGRAMA SOCIAL
dc.subjectESTADO
dc.subjectARGENTINA
dc.titleCompañeros maestros, compañeras maestras : una etnografía sobre la construcción política de lazos de valor comunitario y de vinculación con el Estado en un barrio del conurbano bonaerense
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesis de maestría


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