dc.contributorVasquez Samalvides, Luana
dc.creatorHuancapaza Miranda, Mónica Estela
dc.creatorHuanca Humalla, Luis Fernando
dc.date2018-12-26T13:13:09Z
dc.date2018-12-26T13:13:09Z
dc.date2018
dc.date.accessioned2020-09-24T14:00:03Z
dc.date.available2020-09-24T14:00:03Z
dc.identifierhttp://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/7325
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3264102
dc.descriptionEl presente trabajo de investigación desarrolla el tema de habilidades sociales y adicción a las redes sociales, tuvo como objetivo general, establecer la relación entre las habilidades sociales y adicción a las redes sociales en estudiantes de Instituciones Educativas Nacionales, Trinidad Moran, Honorio Delgado Y Peruano Del Milenio, el cual presenta dos variables de estudio: habilidades sociales y la adicción a las redes sociales, La muestra estuvo compuesta por 260 estudiantes, de los cuales 138 estudiantes pertenecen al sexo femenino y 122 al sexo masculino, a quienes se les aplicó dos cuestionarios , el primero la escala de habilidades sociales y el segundo el cuestionario de adicción a las redes sociales, teniendo como resultados que existe una relación inversa estadísticamente significativa entre las variables, es decir, que a mayor uso de redes sociales es menor el desarrollo de las habilidades sociales; presentando un valor, de -0,451 lo que indica un buen nivel de relación entre estas dos variables.
dc.descriptionTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.sourceUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSA
dc.subjectHabilidades sociales
dc.subjectRedes sociales
dc.subjectAdolescentes
dc.subjectAdicción
dc.subjectPsicología
dc.titleHabilidades sociales y adicción a las redes sociales en Instituciones Educativas del Distrito de Cayma, 2018
dc.typeTesis


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