La iniciación sexual es un comportamiento funcional que forma parte de la evolución del individuo, sin embargo el iniciarse sexualmente de forma precoz sin las medidas adecuadas, es una conducta de riesgo que genera un gran impacto en la salud física, psicológica y social del adolescente. Nuestro objetivo general es determinar la influencia de la familia en la iniciación sexual de alumnos de secundaria de un colegio rural y urbano de Arequipa, a través del diseño metodológico no experimental transversal correlacional. Esta investigación se desarrolló en una etapa, donde se evaluaron a 217 estudiantes del área urbano y 159 del rural. Se les aplicó una batería de pruebas que miden dimensiones de la vida familiar (cohesión, adaptabilidad) y comunicación familiar (padres); un cuestionario sociodemográfico y sobre el inicio sexual; la prueba estadística utilizada fue la prueba chi cuadrado y la técnica estadística de regresión logística binaria. Los resultados indican que existe relación entre el inicio sexual y las variables de edad (a mayor edad mayor probabilidad de inicio sexual), sexo (ser varón), lugar de residencia (urbano), problemas de comunicación con los padres y el nivel de instrucción de los padres. La edad promedio de inicio sexual es de 12 a 13 años en ambas áreas de residencia. Concluimos que no existe influencia estadísticamente significativa de la estructura y funcionalidad familiar en la iniciación sexual.Tesis