dc.contributorRodríguez Michuy, Alcides
dc.creatorHuere Arzapalo, Bety Yolanda
dc.date.accessioned2018-10-19T15:22:10Z
dc.date.available2018-10-19T15:22:10Z
dc.date.created2018-10-19T15:22:10Z
dc.date.issued2015
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12692/21714
dc.description.abstractLa presente investigación titulada Nivel de producción de textos de estudiantes del quinto grado de educación primaria de la institución educativa República de Nicaragua de Villa El Salvador, tuvo como objetivo determinar el nivel de producción de textos de estudiantes del quinto grado de primaria, el cual surge como respuesta a la problemática institucional. La investigación fue de tipo descriptiva, de diseño no experimental, transversal, descriptivo y simple. La muestra estuvo integrada por 30 estudiantes del quinto grado de educación primaria; asimismo, se utilizó la técnica de la observación una lista de cotejo como instrumento para la recolección de datos. Luego del análisis e interpretación de los datos, se llegó a la siguiente conclusión: la producción de textos presenta bajos niveles en los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la I.E. República de Nicaragua de Villa El Salvador, predominando un 60% de estudiantes en el nivel inicio.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad César Vallejo
dc.publisherPE
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional
dc.sourceUniversidad César Vallejo
dc.sourceRepositorio Institucional - UCV
dc.subjectProducción de textos
dc.subjectEstudiantes de enseñanza primaria
dc.subjectEducación primaria
dc.titleNivel de producción de textos de estudiantes del quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa República de Nicaragua de Villa El Salvador
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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