Abordaje integral de la maternidad y la paternidad en el contexto escolar : Linea de base, en su etapa de aplicación operativa /

dc.contributorInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
dc.creatorBernal Gómez, Marina
dc.creatorQuintana Martínez, Alejandra
dc.creatorLopera Oquendo, Carolina
dc.date2019-11-22T12:26:03Z
dc.date2019-11-22T12:26:03Z
dc.date2017
dc.date.accessioned2020-06-24T20:00:26Z
dc.date.available2020-06-24T20:00:26Z
dc.identifierhttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1480
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3129002
dc.descriptionEl presente documento describe el desarrollo del estudio "Abordaje Integral de la Maternidad y la Paternidad en el Contexto Escolar. Línea de Base, en su etapa de aplicación operativa" A través de indicadores e instrumentos de recolección de información cuantitativa y cualitativa, previamente piloteados y validados con personas expertas y comunidad educativa, se realizó el levantamiento de una línea de base sobre el fenómeno de la maternidad y la paternidad en los contextos escolares, con el fin de que sus resultados contribuyeran a la planeación de un programa socio-educativo de Educación para la Sexualidad. Mediante esta etapa del estudio se elaboró una versión inicial de los lineamientos para el programa.
dc.formatapplication/pdf
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dc.languagespa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectSexualidad y embarazo
dc.subjectMaternidad y paternidad
dc.subjectGénero
dc.subjecteducación sexual
dc.titleAbordaje integral de la maternidad y la paternidad en el contexto escolar : Linea de base, en su etapa de aplicación operativa /
dc.typeInforme de investigación
dc.typeText
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/other
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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