Identificación de los aprendizajes ciudadanos escolares a través de la práctica pedagógica /

dc.contributorBogotá. Alcaldía Mayor. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico.
dc.contributorIED Arborizadora Baja
dc.contributorÁlvarez, Agustín
dc.contributorBarrera, Adriana
dc.contributorGordo, Cleotilde
dc.contributorGuerrero, Wilson
dc.date2019-08-01T14:56:56Z
dc.date2019-08-01T14:56:56Z
dc.date2005
dc.date.accessioned2020-06-24T20:00:20Z
dc.date.available2020-06-24T20:00:20Z
dc.identifierhttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/604
dc.identifier311
dc.identifier370115 I33i
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3128943
dc.descriptionEn este informe se caracteriza y sistematiza la práctica pedagógica del equipo docente que formuló e implementó el proyecto de investigación de aprendizajes ciudadanos; además de identificar los imaginarios y relaciones construidas a partir del desarrollo del proyecto de intervención pedagógica.
dc.descriptionConvocatoria 008 de 2003
dc.format106 h.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherIDEP,
dc.publisherBogotá :
dc.sourcehttp://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000361.pdf
dc.subjectCiudadanía Investigaciones Colombia Informes
dc.subjectEducación cívica Investigaciones Colombia Informes
dc.subjectPedagogía Investigaciones Colombia Informes
dc.subjectPrácticas de la enseñanza Investigaciones Colombia Informes
dc.titleIdentificación de los aprendizajes ciudadanos escolares a través de la práctica pedagógica /
dc.typeInforme de investigación


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