Fundamentación Conceptual del trabajo en red como estrategia de cualificación de maestros y maestras

dc.contributorFundación Universitaria CAFAM
dc.date2019-08-01T14:56:11Z
dc.date2019-08-01T14:56:11Z
dc.date2015
dc.date.accessioned2020-06-24T19:58:13Z
dc.date.available2020-06-24T19:58:13Z
dc.identifier9789589996362
dc.identifierhttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/189
dc.identifier378.12 F853
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3127723
dc.descriptionDentro de los propósitos misionales del Instituto para la Investigación y el Desarrollo Pedagógico IDEP se encuentra la cualificación de los maestros y maestras de la capital colombiana, misión que se ha reflejado en la aplicación de múltiples estrategias a lo largo de su historia institucional. Parte de este camino ha sido dedicado a apoyar redes y colectivos de maestros, que buscan la construcción cooperativa de conocimiento a partir del intercambio de saberes, experiencias y prácticas alrededor de variados temas y problemáticas.
dc.format81 p.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherAlcaldía Mayor de Bogota, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP, Fundación Universitaria Cafam,
dc.publisherBogotá (Colombia):
dc.relationIncluye Bibliografía
dc.sourcehttp://biblioteca.idep.edu.co/libros/Fundamentación_conceptual_IDEP_RED_No_1.pdf
dc.subjectFormación Profesional de Maestros Redes de información
dc.subjectGrupos de Trabajo
dc.subjectRedes de información Investigación educativa
dc.subjectSociología de la Educación
dc.titleFundamentación Conceptual del trabajo en red como estrategia de cualificación de maestros y maestras
dc.typeLibro


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