Creación de ambientes virtuales de aprendizaje

Abstract

El documento se compone de una sección que contextualiza conceptualmente el aprendizaje desde diversas corrientes teóricas. Una segunda sección menciona algunos conceptos técnicos alrededor de la construcción de realidades virtuales asumiendo como sustento los postulados del pensamiento complejo como teoría central en la comprensión de la virtualidad. Finalmente, se ofrecen los elementos necesarios para emprender la construcción de un ambiente virtual de aprendizaje a la luz de los contenidos mencionados anteriormente.