Prevalencia de los defectos refractivos, alteraciones oculomotoras y grafomotoras en los niños de los grados primero y segundo de la primaria del colegio Robert F. Kennedy, y su Incidencia en la lectura y la escritura

Abstract

Esta investigación busca generar una fuente de información sobre la prevalencia de los defectos refractivos, las alteraciones oculomotoras y las alteraciones grafomotoras, y la relación que estos pueden llegar a tener con el desarrollo de los procesos de lectura y escritura en los niños de los grados primero y segundo de la primaria del colegio Robert F. Kennedy en Bogotá. Generando así una fuente de información actual y de fácil acceso, tanto para profesionales relacionados con el tema como para personas que solo desean indagar sobre el contenido de la investigación.